勤工助学实践报告

勤工助学实践报告社会实践主题：在效劳业企业参与勤工俭学活动

实践时间：7月12日-7月18日(为期6天)

地点：

组长：

小组成员：

过程：

这一次的暑期社会实践我们小组最终选定以在效劳业等小型企业参与勤工俭学活动。

在开头活动之前，黄安琪为我们制定了一个完善的规划，依据规划表，小组成员再一次商议。最终我们还是将目光放投掷到了离我们学校不远的饰品大楼，由于时间和条件的限制，那里的商户根本上不接收短期的工作人员，于是我们全都打算在那里义务帮忙商户销售产品，到了下午，小组成员开头行动起来，黄安琪和赵夕漫俩人开头到饰品大楼内和其商户进展深入的交谈，而当那些商户们了解了我们的状况后，也非常协作的同意了我们的恳求，这一次活动有了一个很好的开头。于是我们便热火朝天地干了起来。

暑期实践活动最终紧锣密鼓的开头了。第一天的工作大家都非常卖力，然而由于缺乏工作阅历，在有肯定规模的饰品商店内，我们并不能精确无误的记忆清晰每一件商品的单价和批发价格，以致经常出错，而我们所在的那家店的老板也非常宽容，还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。我们非常感谢，于是到其次天的时候，根本上我们都能够背诵出饰品的根本价格了。

在那里，我们虽然拿不到工资，可是我们却能够被供应根本的伙食，所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。可以说，我们是幸运的。

固然，有些时候我们还是能够帮上大忙的，令我记忆犹心的是，当一个外国男人单独走进我们店内时，我们全都傻了眼，时间停顿了片刻后，周佳里奥和毛滢斐立马做出了反响，主动上前和那个客人交谈起来，虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题消失，可是交易却进展的非常顺当，这令老板欣喜万分，而我们也有说不出的愉悦之感。

随着时间的推移，我们不仅能够顺当的和客人进展交易，也渐渐和那里的人们也熟络了起来，工作更加顺当了。

活动完毕后，小组成员作最终的集合——完成论文。在我们争论了长达两小时后，由王丽莎综合大家意见最终完成了暑期社会实践报告。

这一次的活动对我们每个人来说都是一次胜利的体验，它让我们知道生活的不易，让我们更加懂得珍惜，而我们每个人永久都会记得这一次来之不易的经受。

勤工助学实践报告篇2

序文：这是我上大学以来的第一次暑假，天经地义要回家和爸爸妈妈亲人聚会。但是，身为现代大学生，总不该“日出三竿而起，日薄西山而息”地无所作为。所以，早在放假之前，我就托亲人在镇上帮找份暑假工，好让本人放假后就能立时参加理论。果真，亲属不负众望，最终在镇上的一家超市帮我找到了任务。于是，一到暑假我就立时参与了暑假工这一行列。

理论者：

理论工夫：2023年1月19日至2月16日。

理论运动：在镇上的超市打工。

理论目标：一是看成勤工俭学，充分一下暑假生涯；二是为了培育本人的沟通才能和任务责任心，加强任务工夫的观念，添加社会理论经受。

理论收获：我在超市里所从事的任务是在柜台前帮购置商品的客人开票据。一天要在柜台前站8个小时，辛苦多少是有的。但从辛苦中我领悟到了：爸爸妈妈赚钱给我上学比我更要辛苦。所以我要愈加爱惜爸爸妈妈的血汗钱，更要好勤学习。从这份任务中我还收获了许多。比方：人与人之间的沟通要以和为贵，浅笑效劳，礼貌待人，狡猾信誉，热心助人，相互帮助等等，这些都是我从理论中学到的。作为一名员工，除了要做到以上的任务根本要求外，还应当有较强的工夫观念和责任心。

勤工助学实践报告篇3

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大一样，所以我们还可以在社会实践中学到很多在校园里学不到的学问。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。

当今中国经济飞速进展，国内外经济不断变化，在时机越来越多的同时，也消失了更多的问题，有了更多更艰难的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的学问，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的阅历，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

今年寒假一回到家乡我就积极在我家四周的一家超市找了一份寒假临时工——做促销员。当促销员走进大学时，我们离走进社会也就越来越近了。就业围绕我们头绪，成了想不尽的问题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可成天呆在校园里的学子们社会阅历又会拥有多少呢于是为了提高自己的力量，增加团队工作阅历，不少人竞选班委、学生会职务；在档案上留段字为日后的工作添筹码。有了这些阅历就能够解决社会实际问题了吗答案是不够的。校园与社会环境本存在很大的区分。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。这也是教师要求我们写社会实践论文的目的。

挂着实习生的牌子站在柜台旁，我一脸稚嫩、迷茫地站在那，不断地提示自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也渐渐地放开胆去尝试，其实这种沟通比想象的简单多了。就好象上台前紧急兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧急。可怕就是这样被克制的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市任凭逛来荡去，得时刻留意效劳顾客。虽然每天只有上午或下午班，但一段时间下来，还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说“天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。”

在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告知你，今日该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满足你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后急躁的.推销产品。这也实在熬炼了我们的胆识、语言沟通力量和心理洞察力量。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情发觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于惊慌得不知所措。我们必需主动努力才可能连续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的胜利就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系简单，这一切都需要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有阅历去调整自己的心态。而这些阅历需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索，便忽视了社会实践的重要性。

有个事实众所周知，学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论学问许多许多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，很可能是书本上的学问一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简洁，但为什么我们要学习那么浅显的学问呢现在的教育真的存在很大的弊端，严峻的脱离了社会实际应用吗其实不然，在学习这些吃力的学问的同时，我们的学习力量提高了，理解力量和规律思维力量也增加了。更在很多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的抱负，这将更好的为我们社会实践打根底。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应当懂得与社会上各方面