【高中生物】内环境的稳态课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第一章人体的内环境与稳态

第2节内环境稳态问题探究每种成分参考值都有个变化范围，这说明什么？血液生化六项检查表项目测定值单位参考范围转氨酶ALT17IU/L0～45肌酐CRE1.9mg/dl0.5～1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6～23血清葡萄糖GLU↑223mg/dl60～110甘油三脂TG↑217mg/dl50～200总胆固醇TCH179mg/dl150～220学习目标1、什么是内环境的稳态？它有什么重要意义？2、稳态调节的机制是什么？3、在日常生活中，如何更好地维持内环境的稳态？一、内环境的动态变化1、实验探究——模拟生物体维持pH的稳定（1）原理：在溶液中加入酸或碱，缓冲对（如

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）能使溶液pH的变化减弱；与来自水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。（2）方法步骤①绘制表格材料0.1mol/L的HCl0.1mol/L的NaOH加入不同数量液滴后的pH加入不同数量液滴后的pH051015202530051015202530自来水缓冲液肝匀浆②25mL自来水倒入50mL烧杯中。③用pH计或pH试纸测试起始pH，并作记录。④一次滴加的0.1mol/L的HCl，然后轻轻摇动。加入5滴后再测pH。重复这一步骤直到滴入了30滴为止。将测定结果记入表中pH。⑤充分冲洗烧杯并向其中倒入25自来水。测定并记录起始pH。再如步骤4，一滴一滴地加入0.1mol/L的NaOH，测定并记录pH。⑥充分冲洗烧杯，用缓冲液代替自来水，重复步骤2——5，记录结果。⑦充分冲洗烧杯，用肝匀浆代替自来水，重复步骤2——5，记录结果。⑧根据所得数据，绘制图像。（3）实验结果（4）实验结论：人体内环境中也存在缓冲物质，在外来酸性或碱性物质作用下，依然可以维持内环境pH的相对稳定。2、血浆的pH：7.35～7.45，因为存在缓冲对3、内环境的其他理化性质的变化：温度：36.5℃～37.5℃；内环境的成分在一定的范围内波动；

渗透压：在37℃时，血浆渗透压在770kPa左右//4、稳态的定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。注意：

稳态不是恒定不变，而是相对恒定的一种动态变化；这种动态变化保持在一定范围内。内环境成分和理化性质的动态平衡。小练习1.内环境稳态是指（）A.由于血液中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D小练习2、从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（）A．氧浓度较低B．不能维持体内水分平衡C．缺少食用的动、植物D．二氧化碳浓度较高解析：海水的浓度高，海产鱼类长期适应环境，细胞内无机盐浓度与海水浓度是相当的，如在淡水中生活，细胞就会吸水，不能维持体内水分平衡。B二、内环境稳态的物质基础和调节机制内环境稳态与消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系示意图1.对调节机制的认识过程：法国生理学家贝尔纳：神经系统的调节美国生理学家坎农：神经调节和体液调节现在普遍观点：神经—体液—免疫调节（主要）2.维持内环境稳态的基础:人体各器官、系统协调一致地正常运行直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统起调节作用的系统：神经系统、内分泌系统、免疫系统

3、内环境稳态失调后会出现什么现象？（1）、血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖浓度过高可能出现糖尿病。

（2）、当血液中钙的含量过低时，会影响骨骼发育，出现佝偻病等；血钙过高则会引起肌无力等症状。（3）、肾脏是形成尿液的器官，当肾功能衰竭时，就会出现尿毒症，最终会导致死亡。讨论如何预防内环境稳态失调、保持机体健康？具体如何做？提醒：可以从外界环境和机体自身调节能力两个方面去思考。1.保护我们的生存环境，防治环境污染。2.加强自我保健，为机体保持健康创造有利条件。尤其是处于比较恶劣的工作环境中的人，更应注意自身保健，如边防战士注意保暖、炼钢工人注意降温、抗洪战士注意补充水盐等。了解这些知识后才能懂得如何关爱自身和他人。3.加强体育锻炼，增强体质，提高机体适应外界环境的能力。请同学们思考讨论下列问题：1．你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？

绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。发热是的主要症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。2．大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的后果？3．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？

内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。

因为高原空气稀薄，大气压和养分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化不甚剧烈，并且机制代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态；若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。4.空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛等。

空调对人的影响主要在于：空调风使人体表面水分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分泌的紊乱；空调房间里，气流方向经常变换，气流速度增加，等因素干扰了人体的嗅觉，削弱了人体对空气中病菌、过敏原和异味的反应；室内空气与外界几乎隔绝，干燥而又温度适宜，空气中有害细菌含量快速上升。小练习3、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是(

)A.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状C.体内有轻微病原体感染时,白细胞数量增多D.干渴时,尿量明显减少解析:寒冷时出现寒颤是通过骨骼肌不自主地收缩产生热量维持体温恒定;体内有轻微病原体感染时,白细胞数量增多是为了清除病原体,保持内环境稳定;干渴时,细胞外液渗透压上升,体内会通过调节作用使尿量减少,以维持渗透压平衡。出现肺水肿是病理表现,说明细胞外液渗透压平衡被打破,组织液水分增多,内环境稳态被破坏,故选B项。

反思领悟内环境稳态失调的实例包括发热、中暑、糖尿病、组织水肿等。B三、内环境稳态的重要意义细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。小练习4．下列有关稳态生理意义的叙述错误的是（）Ａ．稳态有利于酶促反应的正常进行Ｂ．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件Ｃ．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生Ｄ．当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病D小练习题型一

内环境稳态的内容【例1】

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(

)A.健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中B.内环境成分中含有CO2、尿素、激素等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态解析:健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中,A项正确。内环境成分中含有CO2、尿素、激素、无机盐、血浆蛋白等,B项正确。组织液大部分渗回血浆,少部分渗入淋巴,C项正确。血浆的成分稳定,只是机体稳态的一个方面,如果体温等不能达到稳态,机体也不能达到稳态,D项错误。答案:D小练习例２、某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予生理盐水，其首要目的是（）Ａ．提供能量Ｂ．供给营养Ｃ．维持水分代谢的平衡Ｄ．维持无机盐代谢的平衡解析：水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动都离不开水．患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内缺水，因此要给病人输液补充水分，输液时要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡。C四、稳态概念的发展1、在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态；2、在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态；3、在器官水平上，存在心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态；4、在群体水平上，种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态。课堂小结体外内环境体外细胞体外体外营养物质营养物质代谢废物O2CO2代谢废物代谢废物O2CO2重吸收BACD稳态定义实质调节机制意义呼吸系统消化系统泌尿系统皮肤课堂小结练习与应用一、概念检测1、稳态是生命系系统的特征，也是机体存活的条件。判断下列与人体稳态的表述是否正确。（1）人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱。（2）有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液渗透压仍能保持相对稳定。（3）在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的。（4）

是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态。×√××2、在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如