拟行路难 课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

我同意，如其所是高二语文组第1页同意，是通向自由途径。你一旦开始同意，你就不再反对任何事情，你不再抗拒任何事情了。首先，你同意自己父母，以他们本来面目去同意他们；你也同意他们祖先，以他们本来面目去同意他们；你也同意你们自己，完全以你自己本来面目。第2页不要祈愿什么应当不一样，你是你自己所有也许中最佳版本。你也同意自己内疚。你同意所有你从前在内心回绝过你自己东西。第3页你看着它，对每一件事都说：是，我同意。去感觉假如你只是同意，它对你心灵有什么样影响，对你身体有什么样影响。你以平等心，同意你自己成功，也同意你自己失败。第4页你经由自己成功成长了，你也经由自己失败成长了。因此经由同意，你能够放下某些，再往前走，带着自信往前走。你同意你情况，也许是工作上，或者是学校上，或者是你国家上，完全以它本来面目去同意它。第5页假如存在冲突，你同意其中一方，你也同意另外一方，你也同意这个冲突本身，就以它本来面目去同意它。以这样方式，你得到了力量。假如有任何我们反正确，我们就会失去力量。第6页Byconsenting,wegainstrength.经由同意，我们得到了力量。Becausethenweareintunewitheverything.由于那个时候，我们就跟所有一切融合了。第7页假如你生病了，或者有其他特殊情况，你也同意。然后，所有你同意事情过了一阵子之后，也能够离开你。一旦它得到了同意，它就已经完成了它使命。同意你目前感受，以它本来面目去同意它，它就是这个样子。第8页只要同意。深深地呼吸，迟缓地、深深地呼吸。同意我微笑，当然也同意你自己微笑。看吧！我们同意时候不是很美吗？经由同意，你就离开了做孩子时候感觉了。目前你长大了，很强健，并且有能力。第9页悦纳第10页拟行路难(其四)拟行路难(其四)南朝·宋

鲍照第11页理解标题（做笔记）“拟”是什么意思？“行路难”字面意思是什么？《行路难》又是什么？有些学习汉魏乐府作品题前多冠一“代”或“拟”字。拟，摹仿。《乐府解题》说：“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”这里“路”究竟是什么路呢？道路难行。第12页复习回忆背诵

行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

第13页阅读诗歌整体感知第14页拟行路难泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。鲍照秀出你声音整体感知3遍第15页拟行路难泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。鲍照秀出你理解

倾倒水于平地，水向到处罚流。人生是即定，怎么能整天自怨自哀？喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》，歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断。人心又不是草木，怎会没有感情。欲说还休,欲行又止，不再多说什么。第16页愁命果因1、本诗关键词(诗眼)缘何而愁，诗中一字便彰显原因。第17页拟行路难泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。鲍照（做笔记）作者情感复杂多变安静恬淡自我宽慰不言愁而愁在其中“不当愁”不是不愁悲歌断愁，借酒浇愁倾泻悲愤，慷慨义愤，无可奈何，矛盾痛苦第18页知人：作家介绍2

悲愤亦有因——知人论世论世：背景介绍第19页知人

鲍照（412—466），字明远，南朝宋文学家，，东海（今属江苏）人，家世贫贱，自称“家世贫贱”是“负锸下农”，临海王刘子顼镇守荆州时，任前军从军。刘子顼作乱，鲍照为乱兵所杀。与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。（蓝字做笔记）鲍照作品艺术格调俊逸豪放，奇矫凌厉，直接继承了建安传统，对后世李白、岑参、高适、杜甫有较大影响；其七言诗对唐代诗歌发展起了很主要作用。第20页春日忆李白——杜甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍从军。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文。

李白诗作无人能敌，他那高超才思也远远地超出一般人。他诗作清新、俊逸，和南北朝时两位著名诗人庾信、鲍照作品同样。李白啊，如今，我在渭北独对着这无语春之绿树，你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相怀念。我们什么时候才能同桌共饮，再次探讨一下我们诗作呢？

1.庾开府：庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府。2.鲍从军：刘宋时任荆州前军从军，世称鲍从军。第21页鲍照诗歌创作

鲍照诗歌内容丰富，题材多样，有显著社会意义。1体现其建功立业愿望，抒发寒门志士备遭压抑痛苦，充满对门阀社会不满情绪和抗争精神诗篇。如组诗《拟行路难》18首为其代表作。2边塞诗，如《代出自蓟北门行》3描写游子、思妇、弃妇生活诗篇，如《代白头吟》4反应人民在战乱和赋税徭役强迫下痛苦生活诗篇，如《拟古诗》(束薪幽篁里)第22页时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。

第23页论世

魏晋南北朝，门阀制度盛行，造成：“上品无寒门，下品无士族”

鲍照这样出身微寒知识分子，更是进仕无门，命运悲惨。第24页本文写诗人在门阀制度重压下怀才不遇感慨，体现了深感世路艰难激发起愤慨不平之情。（做笔记）再次总结：志第25页表现手法第26页（1）“泻水置平地，各自东西南北流。”用了什么体现手法？说明了什么道理？（做笔记）①利用比兴手法，那流向“东西南北”不一样方位“水”，正好比方了社会生活中高低贵贱不一样处境人。“水”流向，是地势造成；人处境，是门第决定。②通过泻水寻常现象描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度不合理性。手法+详细内容+作用第27页“起兴”示例（做笔记）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。孔雀东南飞，五里一徘徊于嗟鸠兮，无食桑葚于嗟女兮，无与士耽第28页(2)如何理解“安能行叹复坐愁”？

（做笔记）“安能行叹复坐愁”利用反问句式，从字面上看，是说人生苦乐自有命，怎么能整天自怨自哀.应当学会自我宽慰。事实上，语言中蕴涵着不平之气。第29页心非木石岂无感？

诗人那驱不散愁苦，实系于对世事感慨，心并非无知无觉木石，理劝喻，酒麻醉，都不能使心如槁木，用反问句式，冲决了自我抑制堤防，使全诗情感达成了高潮。体现了诗人抗争。第30页全诗小结：

全诗突出一种“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者更添愁。正如清代诗评家沈德潜所说：“此诗妙在不曾说破，读之自然生愁”。第31页拓展李白《行路难》——

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海苏轼《定风波》——

一蓑烟雨任平生

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》——

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春王勃《滕王阁序》——

老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志读诗词，体会他们看待人生之路艰难有如何不一样态度。

有关命运，你有什么见解？第32页

个人命运与所处时代息息有关，千百年来，多少文人雅士，“才秀”而“人微”，有才而无望，“英雄无用武之地”。“冯唐易老，李广难封”，这是千古悲怆。值得庆幸是，我们所处时代，减轻了门阀之忧，只患己之不能，不患人之不己知，当下你们更应“白首壮志驯大海，青春浩气走千山。”第33页对比阅读

行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

第34页

唐代李白对鲍照《拟行路难》情有独钟，他《行路难》《将进酒》等乐府诗也写“愁”，但感情跌宕起伏，有愁但力图突破愁束缚，从内容到形式都体现出对鲍照诗继承。

李白乐府诗与鲍照作简要比较：第35页

作者《拟行路难》对李白《行路难》很有影响。从思想内容来看，都是写怀才不遇悲愤不平感情，只是李白多了豪情与自信。从语言格调来讲，都受到于汉乐府影响。语言质朴，用近乎口语文字体现深邃诗意。全诗气势连贯，笔力酣畅淋漓、跳荡雄肆。第36页

闲来两句：传说吕尚（姜太公）未遇周文王时，曾一度垂钓于磻溪（今陕西宝鸡东南）。乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘任前夕，梦见自己乘船通过日月之旁。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表白对自己政治前程仍存极大希望。长风破浪：据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”济：渡过。第37页读文意不能食心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。内心苦闷、抑郁，无路可走茫然。第38页读诗中李白停杯——投箸——拔剑——四顾内心茫然欲渡冰塞川将登雪满山满怀抱负，无法实现长风破浪——直挂云帆尽管长路漫漫，艰难险阻，还是要实现自己抱负。第39页读诗人感情变化欢乐苦闷希望失望奋发复杂心理历程情感起伏变化宴停想实感第40页两首诗相同之处与不一样之处？鲍照《拟行路难》李白《行路难》读意象读诗中诗人读现实中诗人读时代