3.3 体液调节与神经调节的关系（第一课时）【知识精讲+拓展提升】 高二生物上学期 备课精研课件（人教版2019选择性必修1）

第三章

体液调节第3节

体液调节与神经调节的关系（第一课时）教学目标目标010203通过建立体温调节及水盐调节的模型，培养模型与建模的科学思维习惯。(科学思维)通过分析总结神经调节与体液调节的关系、下丘脑在生命活动调节中的作用等，形成生命的稳态与平衡观及生命的系统观。(生命观念)通过了解高温环境下的体温和水盐调节，树立学以致用、关注人类健康的态度。(社会责任)

在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。情景视频一死亡过山车（视频）合作探究一：既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？

心脏活动受自主神经支配，是不随意的，当受到极速行驶致使体位发生变化的刺激后，人体处于兴奋状态，此时，交感神经活动占优势，会使心跳加快。

在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。情景视频一死亡过山车（视频）合作探究二：在这个例子中，人体所作出的反应，与哪些调节有关呢？

人和高等动物无论是对复杂环境的刺激及时作出各种反应，还是维持机体内各种机能间的协调统一，都既需要神经调节又需要体液调节。合作探究三：何为体液调节？神经调节和体液调节之间有什么关系？一一、体液调节1.概念：

激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。合作探究四：体液中有没有其他非激素物质也参与调节生命活动呢？

动脉血中一定水平的CO2与维持呼吸和呼吸中枢兴奋性有关。当吸入气中CO2含量增加到2％时，呼吸加深；增至4％时，呼吸频率也增快，肺通气量可增加1倍以上；超过7％时，肺通气量不能相应增加，动脉血CO2陡升，使呼吸中枢等活动受抑制而出现呼吸困难、头痛甚至昏迷。情景材料一合作探究五：小组合作学习从以上情景材料中你能得到什么启发？一一、体液调节1.概念：

激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。合作探究四：体液中有没有其他非激素物质也参与调节生命活动呢？

动脉血中一定水平的CO2与维持呼吸和呼吸中枢兴奋性有关。当吸入气中CO2含量增加到2％时，呼吸加深；增至4％时，呼吸频率也增快，肺通气量可增加1倍以上；超过7％时，肺通气量不能相应增加，动脉血CO2陡升，使呼吸中枢等活动受抑制而出现呼吸困难、头痛甚至昏迷。情景材料一☞结论：血液中的CO2可以调节呼吸运动，代谢产物也可以调节生命活动。一一、体液调节1.概念：

激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。组织胺、某些气体（NO、CO）、代谢产物（CO2）等2.体液中的调节物质：激素3.内容：激素调节是体液调节的主要内容。激素调节≠体液调节合作探究六：所有生物都有神经调节和体液调节吗？（1）单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。1.范围：二、体液调节与神经调节的比较衣藻草履虫水母海葵（2）在人和高等动物内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势；一般情况下，神经调节占主导地位。合作探究七：小组合作请列表多角度比较体液调节与神经调节的特点。比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节神经调节2.特点比较：二、体液调节与神经调节的比较体液运输较缓慢较广泛比较长反射弧迅速准确、比较局限短暂合作探究八：体液调节为什么比神经调节作用速度慢呢？激素等化学物质通过体液运输，因此反应速度较缓慢。信号主要以局部电流的形式到达效应器，因此反应迅速。①体液调节：②神经调节：合作探究九：体液调节为什么比神经调节作用范围广呢？比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节神经调节2.特点比较：二、体液调节与神经调节的比较体液运输较缓慢较广泛比较长反射弧迅速准确、比较局限短暂合作探究九：体液调节为什么比神经调节作用范围广泛呢？有相应受体的细胞都可以受到有关激素的调控，作用范围较广泛。由反射弧决定，针对效应器，作用范围准确、比较局限。①体液调节：②神经调节：合作探究十：体液调节为什么比神经调节作用时间长呢？比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节神经调节2.特点比较：二、体液调节与神经调节的比较体液运输较缓慢较广泛比较长反射弧迅速准确、比较局限短暂激素与靶细胞结合并产生作用后会被灭活，但血液中各种激素的活性可以保持一段时间，作用时间比较长。神经递质作用后立即被分解；突触间隙的神经递质也会被分解或移走，作用时间较短暂。①体液调节：②神经调节：合作探究十：体液调节为什么比神经调节作用时间长呢？合作探究十一：体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样，它们是如何相互联系并彼此协调的呢？二三、体液调节与神经调节的协调

实例1：体温的调节

无论是酷暑还是严寒，无论是静止还是运动，人的体温总能保持相对恒定，这种恒定是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。长津湖之水门桥冰雕连（视频）情景视频一合作探究十二：当我们伟大的志愿军战士在皑皑白雪中战斗时，他们的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？人体产热和散热的机制是怎样的呢？1.人体体温保持相对恒定（37℃左右）的原因：人体

和

过程保持

。产热散热动态平衡产热＞散热，体温升高；产热＜散热，体温降低。外界温度低时，机体产热多，散热也多

发高烧时，人体的产热量不一定大于散热量，除非病人的体温在持续升高（产热＞散热），如果体温保持不变，则产热量等于散热量。三、体液调节与神经调节的协调

实例1：体温的调节外界温度高时，机体产热少，散热也少合作探究十三：当我们生病发高烧时，我们身体的产热量一定大于散热量吗？2.维持体温稳态的机制：体温调节方式三、体液调节与神经调节的协调

实例1：体温的调节(本节主要讨论内容)行为性调节——重要补充生理性调节——基本方式合作探究十四：自主阅读课本，找到在维持体温稳态的生理性行为中通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？同时小组合作制作维持体温稳态的生理性行为的思维导图，每个小组派代表展示解说及成果。3.维持体温稳态的机制——生理性调节人体热量产热散热代谢产热皮肤主要产热器官是骨骼肌蒸发（汗液的蒸发）主要通过肝、脑等器官的活动提供热量对流（通过气体来交换热量）传导（机体热量直接传给同它接触的物质）

辐射（如以红外线等形式将热量传到外界）主要来源安静时运动时主要器官主要方式次要途径呼吸、排尿和排便三、体液调节与神经调节的协调

实例1：体温的调节4.皮肤是人体最主要的散热器官三、体液调节与神经调节的协调

实例1：体温的调节隔热，减少热量散失皮肤血管皮肤血管收缩，血流量减少，散热减少皮肤血管舒张，血流量增多，散热增加皮肤中分布有温度感受器（冷觉感受器和温觉感受器）皮下脂肪合作探究十五：人处在寒冷环境中时，散热会增加，那么机体是如何保持体温恒定的呢？请小组合作尝试画出该过程思维导图。（1）寒冷环境：增加产热，减少散热寒冷刺激皮肤冷觉感受器下丘脑-体温调节中枢传入神经促甲状腺激素释放激素垂体促甲

状腺激素甲状腺甲状腺激素反馈反馈传出神经

骨骼肌战栗

皮肤血管收缩

立毛肌收缩

汗腺分泌减少

肾上腺素增加大脑皮层产生冷觉加衣物增加产热减少散热生理性调节行为性调节三、体液调节与神经调节的协调正常体温37°C下丘脑体温调节中枢兴奋内分泌通过神经——体液发送信息

血液循环当局部体温低于正常体温时体温回升皮肤血管收缩,血流量减少，汗腺分泌减少，散热减少;肌肉和肝等产热增多（1）寒冷环境：炎热刺激下丘脑-体温调节中枢皮肤热觉感受器皮肤血管舒张血流量增多汗腺分泌增多传入神经增加散热自主神经系统的调节肾上腺等

腺体的分泌大脑皮层产生热觉减少衣物使用空调增加散热生理性调节行为性调节（2）炎热环境：三、体液调节与神经调节的协调内分泌正常体温37°C当局部体温高于正常体温时下丘脑体温调节中枢兴奋通过神经——体液发送信息皮肤血管舒张、血流量增多,汗腺分泌增多，散热增加体温下降血液循环（2）炎热环境：合作探究十六：请思考找出在体温调节过程中的调节中枢、感觉中枢、感受器、效应器等结构及器官。（1）体温调节中枢：___________（2）体温感觉中枢：___________（3）体温调节的方式：____________（4）温度感受器：________________________（5）温度感受器分布：______________________（6）效应器：____________________________________下丘脑大脑皮层感受温度的传入神经末梢皮肤、黏膜、内脏器官汗腺、骨骼肌、肾上腺、血管、立毛肌5.相关神经结构三、体液调节与神经调节的协调神经-体液调节

通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。合作探究十七：小组合作讨论人体调节体温的能力是无限的吗？如果不是当我们在寒冷或高温环境中停留过久会有哪些表现？6.人体调节体温的能力是有限的调节能力有限寒冷环境高温环境停留过久停留过久机体产生的热量不足以补偿散失的热量体温降低机体产生的热量不能及时散出体温升高①影响物质代谢的正常进行；②使细胞、组织和器官发生功能紊乱；③破坏内环境稳态；④严重时危及生命；注意：甲亢患者的体温偏高（如一直维持在39℃），仍维持产热与散热的动态平衡三、体液调节与神经调节的协调三、体液调节与神经调节的协调寒冷皮肤冷觉感受器传入神经传入神经皮肤热觉感受器炎热

下丘脑的体温调节中枢(分析、综合)传出神经甲状腺激素甲状腺垂体传出神经减少散热增加产热增加散热肾上腺素释放骨骼肌战栗皮肤血管收缩汗腺分泌减少皮肤血管舒张汗液分泌增多TRHTSH课堂小结实战训练

1.下列不利于人体散热的是（）A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤2.当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（）A．体温仍然能够保持相对恒定B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C．下丘脑感受到温度下降D．肾上腺素分泌减少，心率减慢实战训练

3.北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是（）A．血糖分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热B．血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快C．心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷D．在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能实战训练

4.奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（）A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收B．医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡C．医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少D．医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加实战训练

5．人体体温的相对稳定与神经调节和体液调节有关，下列相关叙述不正确的是（）A．神经调节迅速而精确，可以感知机体内外变化B．甲状腺激素等物质的受体存在于多种细胞，所以作用广泛C．神经调节和体液调节互不影响，各自独立的发挥作用D．下丘脑既参与体液调节，又通过神经调节维持体温稳定实战训练

6.如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中正确的是()A．体温感觉中枢和调节中枢都在下丘脑B．甲表示汗