四年级下册语文语文园地六公开课一等奖课件省赛课获奖课件

语文园地第一学时第二学时四年级下册语文第1页自主阅读“交流平台”，说说你读懂了什么吧！交流平台第一学时第2页把文章每个部分主要意思连起来，就能够理解文章主要内容了。在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面某些内容，想想讲了什么。假如忘掉了前面某些内容，就再返回去看一看。第3页举例交流：阅读长课文有什么好办法？边读边想，化整为零前后联系，瞻前顾后第4页你还懂得哪些阅读较长文章办法呢？问题法：读书时带着自己渴望解答问题去读，边读边思考，达成基本上读懂文章目标。勾画法：阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出重点词语、句子或者自己喜有疑问词句。第5页

默读曹文轩《冰项链》，想一想文章能够分为几个部分，尝试列出小标题，把握文章主要内容吧！第6页按故事起因、通过、成果能够把文章分为三部分。第7页葵花想戴冰项链小标题青铜做冰项链葵花戴上冰项链第8页读下面成语。词句段利用囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针程门立雪手不释卷古人读书求学故事第9页“囊萤夜读”和“铁杵成针”这两个成语故事我们已经学过，请同窗们讲一讲这两个小故事，再说说它们含义吧！第10页囊萤夜读：形容人在困境中自强不息，努力学习精神。第11页铁杵成针：比方只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。第12页小组合作，交流其他四个成语故事吧！第13页比方废寝忘食地刻苦学习。悬梁刺股孙敬和苏秦故事。第14页形容家境贫寒，刻苦读书。凿壁偷光西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书故事。第15页比方尊师重道，恭敬讨教。程门立雪宋代著名理学家杨时求学故事。第16页

手不释卷形容勤奋好学。三国时，吴国大将吕蒙故事。第17页你还懂得哪些与求学有关成语呢？牛角挂书韦编三绝闻鸡起舞第18页第二学时读课本中两组句子，说说它们在体现上有什么不一样吧！词句段利用第19页妈妈还是死命追着不放，究竟追上了，可是雨来浑身光溜溜像条小泥鳅，怎么也抓不住。对雨来爱慕、赞美灵巧可爱第20页雨来像小鸭子同样抖着头上水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。调皮可爱对雨来爱慕、赞美第21页那双手就像鹰爪子，扭着雨来两只耳朵，向两边拉。凶恶狠毒对敌人憎恶、痛恨第22页

她似乎感到德军那几双恶狼般眼睛都盯在越来越短蜡烛上。凶恶狠毒对敌人憎恶、痛恨第23页你发觉了吗？

这两组句子都是比方句。

两组句子体现感情色彩不同样，第一组是褒义，第二组是贬义。第24页联系本单元课文找一找这样句子吧！一只胖胖小手在我手掌里，像一条倔强活鱼同样挣扎着。那芦花很像鸭绒，看着，心里就以为暖和。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。第25页读一读下面句子，改写句子。她跳着轻快舞蹈。那个小偷远远地盯着柜台里珠宝。先想一想这两个句子分别写了什么样人，再想想用什么来打比方能体现出你对句子中人物感情。第26页她跳着轻快舞蹈。她像一只美丽蝴蝶，跳着轻快舞蹈。第27页那个小偷远远地盯着柜台里珠宝。那个小偷远远地盯着柜台里珠宝，就像老鼠瞅着灶台上美食。第28页日积月累你懂得他是谁吗？李白（723年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等。第29页我们今天就来学习一首李白诗，请同窗们自由朗读古诗，注意把字音和节奏读准。第30页独坐敬亭山【唐】李白众鸟/高飞尽，孤云/独去闲。相看/两不厌，只有/敬亭山。jìngtíngjìn第31页轻声读古诗，说一说你脑海中出现了什么画面。第32页众鸟高飞尽，孤云独去闲。群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。孤单第33页相看两不厌，只有敬亭山。彼此之间两不相厌，只有我和眼前敬亭山了。孤单第34页独