2五年级美术下册课件第2课 形体的组合人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
2五年级美术下册课件第2课 形体的组合人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
2五年级美术下册课件第2课 形体的组合人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
2五年级美术下册课件第2课 形体的组合人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
2五年级美术下册课件第2课 形体的组合人教版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.形体组合人教版小学美术五年级下册第1页形体是指具有长、宽、高不一样空间组成立体实物第2页自然形体几何形体——自然环境中形成立体形态。——人工制成立体形态。第3页自然形体几何形体①②③④⑥⑤第4页球体圆柱体第5页立方体圆台第6页动物第7页动物第8页第9页学生作品第10页第11页第12页第13页比赛细则形式：小组合作，在20分钟内，巧妙利用多种几何形体进行组合，创作出新造型。要求：主题明确、设计独特、制作精美、团结协作。流程：制作→展示→投票→颁奖。奖项：最佳设计奖（1个）、最佳制作奖（2个）最佳合作奖、行为习惯奖。第14页评奖标准“最佳创意奖”——构思巧妙新奇，造型独特美观“最佳制作奖”——做工细致牢靠，外观整洁精美“最佳合作奖”——人人参与制作，配合默契，愉快合作。“行为习惯奖”——能自觉、及时清理垃圾，保持

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论