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文档简介
三年级下册美术教学设计-我学做“蜡染”一、教学目标1.了解蜡染的概念,知道蜡染是一种传统工艺;2.学会用软蜡和蜡笔绘制图案;3.学习使用染料进行蜡染;4.能够制作出自己的蜡染作品。二、教学方法1.讲解:教师通过课件、图片等教学辅助材料向学生讲解蜡染的概念、历史、工艺、工具和染料等方面的知识;2.示范:教师将软蜡或蜡笔在布料上画出图案,并讲解其技巧;3.操作:学生操作蜡染工具和染料,实践制作蜡染作品;4.交流:学生之间交流分享自己的蜡染作品,分享自己的经验和感受。三、教学重点1.了解蜡染的概念和工艺,了解软蜡和蜡笔的使用方法;2.学会用软蜡和蜡笔绘制图案;3.学习使用染料进行蜡染。四、教学难点1.制作蜡染作品的创意和设计;2.绘制精细、美观的图案;3.染色方案的合理搭配。五、教学准备1.蜡染工具:软蜡、蜡笔、绸缎布或白色棉布等;2.染料:各种颜色的染料、盆子、手套等;3.教学辅助材料:课件、图片等。六、教学过程1.导入环节(5分钟)教师介绍蜡染的概念和历史,让学生了解蜡染是一种传统的手工艺品。2.讲解与示范环节(30分钟)教师通过课件和图片,向学生讲解软蜡和蜡笔的使用方法以及染料和布料的搭配。同时,教师还通过实际操作、示范,让学生亲身感受到蜡染的工艺和技巧。3.操作与实践环节(50分钟)学生操作蜡笔和软蜡,用手在布料上绘制出自己想要的图案。接着,学生将布料浸泡在染料中,待干燥后用热水清洗,洗掉绸布上没有染色的部分的软蜡即可完成作品。学生可以在此过程中尽情发挥自己的想象力和创意,制作出自己的蜡染作品。4.展示与交流环节(15分钟)学生分享自己的蜡染作品,自由交流心得体会、技巧和经验。七、教学评价观察学生对蜡染概念、工艺、工具的掌握情况;观察学生的操作过程,并对其技巧和方法进行评价;评选出优秀学生的蜡染作品,对其进行点评和表扬;收集学生反馈和意见,改进教学方法。八、教学延伸学生可以利用蜡染的技巧,制作出更丰富多彩的贺卡、布鞋、布袋等手工制品;学生可以学习使用其他的颜色和布料,创作出更为独特的作品;学生可以进行更深入的蜡染实践和学习,提高自己的蜡染技巧和技能水平。结语蜡染是一种非常有趣的传统手工艺品,通过这堂教学,希望能够让学生了解和体验到蜡染的魅力和乐趣,同时也能够提高学生的绘画技能,萌发他
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