六年级上册美术教学设计-8《田间的精灵》 湘教版_第1页
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文档简介

六年级上册美术教学设计-8《田间的精灵》湘教版一、教学目标了解田间的各种动植物，培养学生对大自然的观察能力；认识画中所描绘的小动物“田间精灵”，了解它的生活习性、生理特征等相关知识；能够用绘画表现出“田间精灵”和田间的美景；提高学生的绘画技能，鼓励学生大胆尝试，展示自己的创意和想象力。二、教学重点难点教学重点：培养学生对大自然的观察力，准确表现出动植物形态和颜色特征；教学难点：激发学生的创意和想象力，通过绘画表现出田间的景色和“田间精灵”。三、教学准备教师准备：教师需要提前了解田间的各种动植物、自然景观和“田间精灵”的相关知识，并准备好茶叶、水杯等；学生准备：学生需要带好颜料、画笔、画板、笔记本等绘画用品。四、教学流程第一步：引出话题（约10分钟）教师可以通过展示图片、视频等方式引出话题，让学生了解田间的自然景观、各种动植物和“田间精灵”的知识，激发学生的兴趣。第二步：示范绘画（约20分钟）教师可以先简单介绍绘画步骤和技巧，然后进行实际绘画过程的示范，让学生了解如何使用颜料和画笔表现出不同的颜色和形态。第三步：学生动手实践（约50分钟）教师可以提供绘画主题并要求学生在规定时间内画出表现田间美景的画作，通过互相观摩和互相交流，提高学生的绘画技能和艺术创意。第四步：学生展示作品（约10分钟）学生可以在班级或者教室内展示自己的绘画作品，让其他同学欣赏和点评，同时，教师也可以对学生的绘画技巧和艺术表现进行指导和评价。五、教学要点培养学生对自然的观察力，了解田间的动植物和自然景观；学习如何正确使用颜料和画笔，表现出不同的颜色和形态；鼓励学生大胆尝试，发掘自己的艺术潜力；提供机会让学生展示自己的绘画作品，让其他同学欣赏和点评；督促学生认真记录教学笔记，及时复习和总结。六、教学评价学生的教学笔记：教师可以通过检查学生的教学笔记，了解学生对田间景观、动植物和“田间精灵”的认识和理解程度；学生的绘画作品：教师可以通过观看学生的绘画作品，了解学生的绘画技巧和艺术表现能力，适时给予指导和评价；学生的口头表达：教师可以通过问答、讨论等方式，了解学生对教学内容的理解和掌握程度，及时纠正学生的错误认识和偏差想法。七、教学拓展可以鼓励学生参加美术比赛，展示和提高自己的绘画水平；可以采取外出实地考察的形式，让学生观察和了

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