三节环境科学市公开课金奖市赛课一等奖课件

第三节环境科学第1页第1页一、环境科学研究对象和任务（一）研究对象环境科学是以“人类—环境”系统为其特定研究对象。它是研究“人类—环境”系统发生和发展，调整和控制以及改造和利用科学。（二）任务（四个方面）

第一，摸索全球范围内环境演化规律，理解人类环演改变过程、环境基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些结识使环境质量向有助于人类方向发展，避免对人类不利改变。第2页第2页

第二，揭示人类活动同自然环境之间关系，以便协调社会经济发展与环境保护关系，使人类社会和环境协调发展。第三，摸索环境改变对人类生存影响，发挥环境科学社会功效，摸索污染物对人体健康危害机理及环境毒理学研究，为人类正常、健康生活服务。第四，研究区域环境污染综合防治技术办法和管理办法。第3页第3页二、环境科学分类1、理论环境学：是以唯物史观为指导，利用系统论、信息论、控制论等当代科学理论来研究环境问题，以建立与当代科学技术发展水平相适应环境科学基本理论。第4页第4页主环境科学办法论要环境质量评价原理和办法内合理布局原理和办法容综合利用联合公司及生产地域综合体组成原理和办法环境区划和环境规划原理和办法生态系统研究理论和办法第5页第5页2、综合环境学综合环境学是把“人类与环境”这一复杂矛盾系统作为一个整体，来全面地研究“人类与环境”对立统一关系发展、预测、调控以及改造和利用科学，依据研究对象范围、特性及其从属关系可分：第6页第6页全球环境学区域环境学聚落环境学院落环境学村落环境学都市环境学第7页第7页3、部门环境学部门环境学就是以“人类与环境”之间某种或某类特殊矛盾为对象而研究其发展、预测、调控以及改造和利用科学，依据环境构成和性质以及人类活动种类和性质，可划分为：

第8页第8页1、自然环境学按构成要素大气环境学水文环境学土壤环境学生物环境学按性质物理环境学：振动、噪声、热污染、辐射及采矿等化学环境学：“三废”第9页第9页2、工程环境学工业环境学：关键是“三废”污染问题农业环境学：动、植物品种和相对数量改变分布，农药、化肥康乐环境学：旅游、休养和疗养3、社会环境学：是研究人类与社会环境之间相互关系科学。经济环境学政治环境学研究社会经济基础和上层建筑与人类活动及健康之间对立统一关系科学。文化环境学

第10页第10页第二章大气环境第一节大气构成与结构一、大气结构大气总质量约为3.9×1015t，占地球总质量百万分之一。大气质量在垂直方向分布是不均匀，由于受重力影响，大气质量主要集中在下部，其质量50%集中在5Km下列，75%集中在此10Km下列，98%集中在30Km下列。

第11页第11页第12页第12页二、大气构成气体元素干洁空气N2—78.09%化合物O2—20.94%99.9%水滴Ar—0.93%冰晶其它稀有气体<0.1%尘埃其中CO2、O3成份易变，其它构成为恒定级分花粉第13页第13页第二节大气污染和污染物一、大气污染大气污染是指大气中一些物质含量达到有害程度，以至破坏人和生态系统正常生存和发展，对人和物造成危害现象。造成大气污染原因：自然原因：森林火灾、火山爆发、岩石风化人为原因：工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等自然原因造成污染，通过自然环境所含有物理，化学和生物作用过程（自然净化作用），通过一定期间后会得到恢复，因此大气污染主要是指人类活动造成。第14页第14页二、大气污染源天然污染源：自然界中一些自然现象向环境排放有害物质或造成有害影响场合。人为污染源：由人类生产和生活活动向环境排放有害物质或造成有害影响场合。燃料