8.3 领会学前儿童个性培养的主要内容《学前儿童社会教育》教学课件_第1页
8.3 领会学前儿童个性培养的主要内容《学前儿童社会教育》教学课件_第2页
8.3 领会学前儿童个性培养的主要内容《学前儿童社会教育》教学课件_第3页
8.3 领会学前儿童个性培养的主要内容《学前儿童社会教育》教学课件_第4页
8.3 领会学前儿童个性培养的主要内容《学前儿童社会教育》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

领会学前儿童个性培养的主要内容01学前儿童个性培养的主要内容个性培养的主要内容

为使学前儿童更好的适应今后的学习和生活,针对学前儿童个性特点,教育工作者总结了学前儿童需要培养的个性品质。

自信——学前儿童自我感觉良好,相信自己能够成功自信的学前儿童通常更愿意,并且在第一次尝试失败后再做努力。独立——学前儿童应该自己力所能及的事情。动机——要培养学习动力,培养学前儿童的求知欲。动机——要培养学习动力,培养学前儿童的求知欲。好奇心——必须保持学前儿童天性中具有的好奇心,使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。毅力——是学前儿童学会做事善始善终。合作——学前儿童一定要能够与他人相处,学会与人分享快乐和遵守公共秩序。自我约束——让学前儿童明白某些行为如打人是不对的,他们应该学会区分正确和错误的表达愤怒方式。关心他人——涉嫌儿童应该学会关心别人,理解他人的感受。02未来职业岗位的应用未来职业岗位的应用1、参与社会活动目标:学前儿童个性培养教育建议:组织团体小活动。2、社会品德教育目标:学前儿童个性的培养教育建议:幼儿园教育与家庭教育配合互补03课堂小结

为使学前儿童更好的适应今后的学习和生活,针对学前儿童个性特点,教育工作者总结了学前儿童需要培养的个性品质。小结

请结合本讲内容思考:学前儿童需

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论