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文档简介

2023年关于道路作文600字集合6篇道路作文600字篇1

现在的我,已是一名初中生了,已从小学那个人生的小转折点前行过来了,回首望去,其实也蛮欢乐的。

在小学时我的成果很差,在学校里也常常和那些和我一样的人一起玩耍,不务正业,家人讲了也不听,以至于后面我的学习成果变得很烂。

这一点使我在前行的道路上遇到了许多麻烦,同学们不喜爱和我玩,老师和家长也不喜爱我。在学校里他们几乎把我当成了另类。

我很难过,不知道该怎么办,我想努力奋斗起来,可又努力不起来,已经养成了不爱学习的坏习惯。我这样始终从初年级持续到中年级。

可是我也有一些优点。我喜爱读书,在学习上有时会有一点爱好,并且立刻记住它。这也在我前行的道路上行成了一个有利的作用。数学也可以算是我的一个长项。在小学时还当过数学组长,但是因为那时的我对学习不重视,还有一个不做作业的坏习惯,所以,没过多久就被撤了。

到了高年级,最终有老师把我当回事了。在课堂上,她总是爱喊我还有那些和我一样的差生回答问题,所以我不得不记住那些学问了。到了晚上上晚自习的`时候,她还把我们她叫到旁边去学习。这样,我对学习的爱好加深了许多。

我于是尝试着自己去努力学习,但是没有什么效果。我的同桌学习成果好,他对学习很仔细。我问他为什么对学习这么仔细,他说只有学习才会有大成就,而且学习也很欢乐。

在学习和前行的过程中,他也常常帮助我,于是我爱上了学习,并且努力去学习了。

最终,功夫不符有心人,我的成果有了很大的提升。我很快乐,对学习更仔细了。

到了小学升初中的惊慌时刻,我意识到这是一个人生前行的转折,很重要,我要更加抓紧起来。到了最终考试时我考到了一个好成果:是全年级第十五名。

现在进入到了初中,我要感谢那位曾在小学时帮过我的老师,,是她让我爱上学习,把我领回正正道,还有那个同桌。以后前行的道路上,会有更多的麻烦,所以我们要跟加努里的去学习去克服眼前的困难!

道路作文600字篇2

我们一路走来很不简单,我不知道爱上你是对还是错,“还是我的命中本就该有此劫”!

这玖年来我们一起走过3285天,在这3285天我们亲身经验了许多许多的事,有快乐的,有难忘的,也有伤感的。但是,他的过分,也太过火了,我的心都伤透了,原来所谓的残忍,根本就看不到伤痕。我只是个平凡的女人,感情也只想求个平稳,可是只有你根本从未读懂我的心事,我真的好恨你这种“无情又可恨男人”。我早就看透你的全部心思,只是假装什么都不知道而已。生活总会给你另一个机会,而你却不知道这个机会叫明天?

在我的青春被大把大把挥霍时,只有时间在笑话我无知。此时,傻傻的我才茅塞顿开,生活就是逃亡,不能坐以待毙!假如我不英勇没有人会替我坚毅,深吸一口气、不要有压力。多把微笑给自己!

人生有两种境界,痛而不言,笑而不语!

所谓阅历,不过是走错的路,信错的人,还有那些或深或浅刻在心上的`伤痕?

事实太残酷,命中已注定,何必太嚣张,还要强人所难?其实这个世界没有那么多假如,有时候,我们一瞬间失去的东西便是永恒!每个人经验太多事后,都会累,没有人可以为我担当全部的哀痛,人总有一段时间要学会自己爱护自己,在坎坷的路上,摔倒以后,学会坚毅的从摔倒的地方爬起来,坚持自己的原则,我就是我,做回自己,我的命运,我来主宰。悲催的世界、苦逼的生活!

不要站在你的角度看我,我怕你看不懂?或许你会有一天怀念过去,可是我已不在原地!再坚毅的人,心里都肯定有那么一些弱点,一触就碎,一碰就痛。

一个人的温度,冷暖自知。最痛的时候是最好的时候,能让我看清许多东西!就像有些人,笑的时候没心没肺,哭的时候却撕心裂肺!现在,在我的生命中,就算再无聊的时间,也都是限量版。因为无能为力,所以顺其自然。因为心无所恃,所以随遇而安!

道路作文600字篇3

暗淡了刀光剑影,前进的道路出现在我们面前,这条道路只属于坚持奔跑的人,而那些踱步前进的人,终将在这条道路上摔倒,亦或是掉进大大小小的陷阱。

当阴霾充斥着整个社会,只有那些心如明镜的人才能做出理智的选择,正如奔跑在那条胜利之路。

回忆往昔,我们国土曾被西方列强一次又一次的践踏、蹂躏,他们摧毁了我们的文化,我们的经济。肃穆的讲,他们摧毁了我们的民族。但,我们的民族照旧坚守在那梁启超,康有为,还有我们再熟识不过的鲁迅,他们是中华民族的骨髓,他们领导着我们向更好的将来奔跑,奔跑。

当希望的曙光驾临 在中华大地上,我们找到了那条奔向远方的道路,犹如孕育着一代又一代的`炎黄子孙。龙,虽说是神话,但我们这些龙的传人,又创建出了一个又一个的神话。因为我们在奔跑,在翱翔,我们从不驻足在原点,我们从不原地踏步,我们始终在奔跑,奔跑。

回眸往事,我们成长的点点滴滴,亦不在是生活的必定,而是那奔跑中留下的一个又一个的脚印,犹如泉水奔流不息,汇合到大海之后,才发觉世界的浩瀚,而我们,还需接着奔跑,奔跑。

一年之计在于春,一日之计在于晨,而一生之计则在于勤,也就是说,在一生中的每一个早晨,我们都应想下一站我们应当跑向哪里,青春的道路上,有多少诱惑,有多少坎坷,又有多少失败要我们去抵制,去跨越,去克服,明天的路,今日就要有个打算,更需有个安排去奔跑,奔跑。

没有乌龟坚持不懈的奔跑,兔子又怎会输得惨不忍睹呢?就像假如我没有坚持不懈,那么,胜利就像拱手让给了别人,而自己,或是忏悔或是说得一文不值,人笺看法莫于此两种,另还有,就是那失败后短暂的后悔,以及瞬间的远大安排,所谓的跑步,不过就是克制,克制,让自己奔跑起来,奔跑,奔跑。

从前的沉沦已是过眼云烟,下来就该是那奔跑,奔跑。

道路作文600字篇4

瞧,一个身闻名牌服装,戴着副眼镜,头发梳理得整整齐齐的年轻人正向我走来。哟,这不是大舅舅吗?好久不见,我都快认不出来了。

一看到大舅舅,我就想起了几年前,舅舅刚从高校毕业,和别人合资办了家工厂。舅舅成天冬东奔西跑,不停地为工厂跑业务。可?知,因为工人太少,无法按时交货,舅舅的第一次创业失败了,损失了十几万元。十几万元,这笔钱对外公外婆来说,可是个天文数字,因为当时二舅舅和三舅舅都还在上高校,这无疑是对外公外婆的.重大打击。舅舅回老家后,成天茶不思饭不想,外公外婆看着舅舅这没精打采有样子,急坏了,咬咬牙,确定挤出最终一点钱,让舅舅重返征途。临走前,外公外婆语重心长地对舅舅说:“孩子,好好干,家里这儿你不要担忧,我们信任你!”舅舅接过钱,热泪盈眶,又踏上了他的创业旅途。最终,舅舅没有辜负人家对他的期望,最终一步步地走向了胜利。

今年,舅舅又回老家了,大家都前来贺喜。我说:“舅舅,你太棒了,真可谓是‘世上无难事,只怕有心人’呀!”正在读高校的三舅舅也打了个电话来:“哥,功夫不负有心人,希望你再接再历!”外公外婆激烈得说不出话来,这时,在一旁的妈妈也开口了:其实,最应当感谢的是咱爸咱妈,要不是他们给你信念,你怎么会有今日的成就!“

假如没有当年外公外婆的支持就没有今日大舅舅的胜利。是啊!亲人与亲人之间,挚友与挚友之间,人与人之间要相互信任,相互支持,相互帮助,才能够克服困难,取得胜利。

道路作文600字篇5

成长路上,一次次的酸甜苦辣,一次次的喜怒哀乐,指引我们走向胜利。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。”爸爸从小就这么教化我,虽然小时候并不懂这两句话是什么意思,但长大了,也就明白了,我还把这两句话作为我的座右铭,时刻提示自己,并始终信任“世上无难事,只怕有心人”,激励自己迎着困难而上,也就是迎难而上,知难而进。

记得有一次,学校里举办了一个暑假读好书的征文活动,奖品丰厚,哪一个同学不想参与呢?但又因为自身缘由,那就是——不是写了就会得奖的`,于是就因为这样而败下阵来确定不参与的就有五百多人,当然这些人中也有很多人是因为懒散不想写的,而我则是在迟疑不决,究竟参与还是不参与呢,我作文功底也不是很好,但看着那些奖品,我又不得不做一下白日梦,要是被我走了个狗屎运获了一奖怎么办呢?这是我想起了那3句话,这更加深了我参与的决心,“反正,重在参加嘛。”我这样劝慰着自己。

暑假期间,于是我一心钻研起了那篇读后感,我花了五天时间写好了我的第一稿;之后,我又修改了两天,把不好的都删了,然后又加了一些内容,这便成了我的其次稿;接着,我又给爸爸改了,爸爸给我加了一个正标题,然后把语句不通顺的地方又改了一下,这成了我的第三稿。我为什么会改了又改呢?那是因为我们老师常说“作文是改出来的。”最终,我又给了我哥哥改,哥哥几乎挑不出什么毛病来了。

功夫不负有心人,我的这篇征文最终得了个三等奖。

道路作文600字篇6

在我成长的道路上,发生了很多点点滴滴的事,有让我兴奋的,有让我哀痛的,还有让我英勇的……这些点点滴滴的事为我铺垫了一条成长的道路。在这条成长的道路上,一件件事情历历在目。

在我六岁半的时候,爸爸就把我送到了市里的第一小学,很多闻名的老师出自这所好学校。凭借着小时候在教体委幼儿园打下的学前基础,我在一、二年级学习成果独占鳌头。每次得到满分,老师都用激励和笑容激励我,我的生活过得很开心。

过了不久,小学一、二年级的美妙时间结束了,取而代之的是三年级。我认为三年级和一、二年级一样简单,只要根据以前的'方法学习就行了,可是事实却与我的想法有了天壤之别,考试完了,我看着卷子上一个个鲜红的错号,心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起来。回到家,我满面愁容的将卷子交给了爸爸,本以为爸爸会指责我,可是他没有指责我,只是对我说:“人生并不是一帆风顺的,每个人的成长之路都有他的坎坷,正如你这次考试一样,一、二年级没有困难,你得到的全是激励,可三年级是一个转折点,你将面临一个全新的挑战,必需更加努力,不要因为这小小的挫折就磨灭了你的信念,要知道以后的生活会更加坎坷,充溢困难和艰辛,假如连这点挫折都承受不了,你怎样去面对以

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