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文档简介
第四章光现象第四章光现象人为什么可以看到形形色色的物体?有光进入人眼。思考人为什么可以看到形形色色的物体?有光进入人眼。思考光的直线传播义务教育教科书物理八年级上册光的直线传播义务教育教科书物理八年级上册一、光源:能够发光的物体叫做光源。天然光源人造光源一、光源:能够发光的物体叫做光源。天然光源人造光源人为什么可以看到形形色色的物体课件人造光源讨论:月亮是不是光源?人造光源讨论:月亮是不是光源?二、光的传播光在空气中是如何传播的?思考光的传播需要什么?光可以在真空中传播二、光的传播光在空气中是如何传播的?思考光的传播需要什么?光穿过树木的阳光穿过树木的阳光人为什么可以看到形形色色的物体课件在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径。实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。大量现象表明:光在空气中是沿直线传播的。实验:光在水中是如何传播的?在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播归纳总结:实验表明:光在同种均匀介质中沿直线传播。归纳总结:实验表明:光在同种均匀介质中沿直线传2.描述光的传播(模型法)通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。•光线是人们假想的物理模型,实际不存在,而光的传播是客观存在的。2.描述光的传播(模型法)通常用一条带箭头的直线表示光传3.光的直线传播现象a.影子的形成:
光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了影子讨论:
人走过路灯过程中他的影子是如何变化的?3.光的直线传播现象a.影子的形成:讨论:
晚上,你从路灯下经过,你的影子的长度怎样变化?如果路灯的高度降低了呢?
先变短后变长变长晚上,你从路灯下经过,你的影子的长度怎
b.小孔成像:观察演示实验描述小孔成像的特点。b.小孔成像:小孔成像:
小孔所成的像是倒立的实像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.小孔光屏特点小孔成像:小孔所成的像是倒立的实像,像的轮廓和物体的???想想议议……晴朗的天气,你会在树阴下发现很多圆光斑,这其实是什么????想想议议……晴朗的天气,你会在树阴下发现很多圆光斑,这c.日食和月食日食太阳地球太阳月球地球月食月球请你描述出日食和月食的成因c.日食和月食日食太阳地球太阳月球地球月食月球请你描述日全食日全食月食月食a.激光准直:b.瞄准:看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。c.排队:10名同学排成一行(或列),说说怎样才能排直。4.解决实际问题:a.激光准直:4.解决实际问题:为什么先看到闪电,后听到雷声呢?三、光的传播速度为什么先看到闪电,后听到雷声呢?三、光的传播速度打开电灯,房间立刻就亮了,光传播不需要时间吧不一定,也可能是光传播的太快,传播时间极短,人们无法觉察到。打开电灯,房间立刻就亮了,光传播不需要时间吧不一定,也可能是大量事实和实验表明:光传播也需要时间。在真空中,光传播的速度是这个距离相当于绕地球赤道7.5圈光从月球传到地球只需1.3秒光从太阳传到地球约需要8分20秒光速都是3×108米/秒3×108米/秒吗?=3×105千米/秒大量事实和实验表明:光传播也需要时间。在真空中,光传介质光速真空空气水玻璃3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3光在不同介质中的传播速度介质光速真空空气水玻璃3×108米/秒稍小于真空中物理学中将光在真空中一年所经过的路程定义为一光年。请问,“光年”是时间单位还是长度单位?物理学中将光在真空中一年所经过的路程定义为一光年。请光速的应用:激光测距仪光速的应用:激光测距仪思考:如何由激光测距仪得到的时间求物体间的距离?思考:如何由激光测距仪得到的时间求物体间的距离?声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声速340m/s空气中光速近似3×108m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播的快声音传播需要介质光的传播不需要介质声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声课堂练习:1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用
来解释。光在真空中的传播速度是________________米/秒.光沿直线传播2、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是()A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长D
3×108课堂练习:1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面
3.为了检查一块木块的棱是否直,木工常闭住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看过去,这是因为()
A:因为用一只眼睛看方便
B:根据光的直线传播
C:由于人们的习惯
D:让光集中射入一只眼睛B3.为了检查一块木块的棱是否直,木工常闭住一只眼睛,用另一本节重点内容小结
条件:在同种均匀介质中光的直线传播现象:影子的形成、小孔
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