![基本的三个时态和语态+学案 初升高衔接英语_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b423/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b4231.gif)
![基本的三个时态和语态+学案 初升高衔接英语_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b423/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b4232.gif)
![基本的三个时态和语态+学案 初升高衔接英语_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b423/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b4233.gif)
![基本的三个时态和语态+学案 初升高衔接英语_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b423/32c24794f0b708e52b05e0b6bdb0b4234.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初高衔接:基本时态和语态Ⅰ一般现在时的构成与用法构成:翻译下列句子并归纳:当谓语是be动词时,即为____________;当谓语是行为动词时,主动_______________;被动_____________。Iamastudent.WeoftenwatchTVattheweekends.
Wedon'twatchTVattheweekends.
JimusuallygoestotheparkonSundays.Jimdoesn'tgo
totheparkonSundays.意义:表_________________的动作和现在的状态、特征。句中常用often,usually,everyday,always,sometimes等时间状语连用。He_______(go)toschooleveryday表按时间表、节目单、计划、规定要发生的动作,(句中都有时间状语)但限于少数动词。如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等表示____________的动词。常用一般现在时代替一般将来时。(主语往往是_________)Thetrain_______(start)atnineinthemorning.TheplanetoBeijing________(leave)at9:30.表示___________________Themoon______(move)aroundtheearth.在状语从句中,用一般现在时代替一般将来时,即_______原则。Ifyou_______(come)tonight,we’llhaveameeting.练习:A.写出下列动词的第三人称单数形式。wash_________match_______guess______study______finish______go________snow______carry_________see________drive______teach______catch______B.
用括号内动词的适当形式填空。1)Heoften______(have)dinnerathome.
2)DanielandTommy______(be)inClassOneatpresent.3)We______(notwatch)TVonMondays.
4)Ifit_____(rain)tomorrow,thesportsmeetingwillbeputoff(推迟).
5)Everyone______(have)differenthobbies.6)ThetraintoShanghai______(leave)at10p.m.
Ⅱ一般过去时的构成与用法构成翻译并归纳:结构:主动_______________被动_____________1)Iwenttobedatelevenlastnight.
2)IwasalittleshywhenIwasakid.3)Thebagwasfoundyesterday.用法及意义:表___________发生的动作或存在的状态,常和ago,justnow,aweekago,yesterday,in1998,inthosedays,thedaybeforeyesterday(前天),last(night/week...),atthattime,____________(几天前)等表示过去的时间状语连用。He_______(see)Mr.Liyesterday.He________(work)inafactoryin1986.3.动词过去式的构成规律1)规则动词的过去式情况规则例词一般情况加-edpacked,listen--_______以辅音字母加y结尾的动词变y为i,再加edcarry-carried,study-_____,try-______,fly-______以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词双写辅音字母,再加-edplan-planned,stop-_______,admit(承认)--_______以不发音的e结尾的动词直接加-dhate-hated,like-_______不规则动词变化见高中教材每本书后的附录。4.练习A.写出下列词的过去式1.buy_____
2.go_____
3.stay_____
4.study______
5.am/are______6.do______7.don’t______
8.taste______
9.have/has____10.visit_____B.填空.1.Timhadwaitedinfrontofthecinemaforhalfanhour,butTom_______(notcome).2.Thevolleyballgamewasgreat!We______(have)somuchfun.
I______(be)onvacationlastmonth.4.Thefarmers_____(kill)somepigsafewdaysbeforethefestival.
5.Jack______(seem)tobebusylastweekend.
6.I______(start)tolearnRussianbymyselfwhenIwastwelve.
7.He______(feel)boredathome,sohewenttotheparkwithhisfriends.
8.—Where______(do)yougoonvacation?—I______(go)tothebeach.
9.Didyou______(go)withanyone?10.Mary______(finish)herhomeworkverylatelastnight.
Ⅲ现在完成时的构成和用法构成翻译并归纳:基本结构:主动_______________被动_____________1)Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.2)
Ihavealreadyfinishedmyhomework.3)Thelighthasjustbeenturnedoff.
意义:1.表示_________________某个动作对现在产生的影响或造成的后果,强调的是这个结果或影响。常用的时间状语有already,just,yet,never,1)Theconcert__________(start)already.2)He_________(notturn)offthelightyet.表示开始于________,持续到________的动作或状态(也许还将延续到将来,这种用法同现在完成进行时)。常用的时间状语有lately,recently,inthelast/pastfewdays/years,sincethen,uptonow,sofar。He_______(learn)Frenchfor5years.I_________(study)Englishveryhardinthelastthreeyears.练习:用括号内单词的正确形式填空.1)IlikeHainan.Sofar,I________(go)therethreetimes.
2)WecametoNanjingthreeyearsago,sowe________(be)hereforthreeyears.3)I__________(work)heresinceI______(move)herein1999.4)Thebook_____________(sell)out(卖光)uptonow.5)I____already____(see)thefilm.I________(see)itlastweek.6)_____he____(finish)hisworktoday?Notyet.7)Myfather____just____(come)backfromwork.Heistirednow.8)SofarI_______________(make)quiteafewfriendshere.Ⅳ一般过去时与现在完成时的区别一般过去时所表示的___________是具体确定的,与其他时间没有牵连。而现在完成时表示事情发生在_________,它所表示的事情与现在的情况有关系,强调过去的事情对现在产生的影响或结果。I_________(teach)intheschoolin2002.I__________(teach)intheschoolsince2002.V.被动语态的构成与用法1.构成:1)被动语态由be+________构成,时态通过be表现出来。如:1)Theclassroomwascleanedyesterday.2)Theclassroomhasbeencleanedbynow.2)“get+过去分词”也可以表示被动,该结构比较口语化,如:1)Shegotmarriedlastweek.2)Hefelloffthecarandgotinjuredintheaccident.2.用法1)不知道谁是动作的___________,或没有必要指明谁是动作的____________。(1)Thistable__________(make)ofstone.(2)Thistable_________(make)ofstone4hundredyearsago.(3)Tablescan_________(make)ofstone.(4)—Thewindowisdirty.—Iknow.It_____________(notclean)forweeks.2)需要更突出或强调动作的_______________。(1)Yourplan______________(consider)tobethebest.(2)Alltheemployeesexceptthemanager__________(encourage)toworkonlineathome.(3)Theory(理论)must_____________(combine结合)withpractice.Ⅵ时态综合练习YesterdayMom________(give)mesomemoneytobuyadictionary.—Let'sgoforawalk.—ButI________(notfinish)myworkyet.3.
—Whereisyouruncle?I_________(notsee)himforalongtime.4.MrBlackoften_____(go)fishingonSundays.5.
Iwilltellhimthenewsassoonashe_____(come)back.
6.We'llgotoplaywithsnowifit______(snow)tomorrow.7.NeitherInorhe______(speak)French.8.TheYoungPioneer_____(take)waterfortheoldmaneveryday.9.
Myteachertoldmethatthemoon_______(travel)aroundthesun.10.Theplan______________(discuss)forseveralmonth.11.Theplan___________(discuss)severalmontha
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年01月上海奉贤区面向国内外高校招录储备人才33名笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2024年12月湖南岳阳临湘市纪委监委公开选调工作人员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2024年12月浙江杭州市城乡建设委员会公开招聘编外聘用人员1人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2025电力企业物资采购管理标准
- 糖尿病患者心血管多重危险因素综合管理中国专家共识课件
- Unit 4 At the farm Part A Let's talk【知识精研】人教PEP版英语四年级下册
- 《碧桂园钻石美墅》课件
- 15我们不乱扔 【知识精研】道德与法治一年级上册统编版
- (高清版)JJF(皖) 208-2025 医用硬性内窥镜光学参数校准规范
- 《财政收入》课件2
- 大班安全《尖利的东西会伤人》课件
- 幼儿园一岗双责制度及实施方案(5篇)
- 临时占用城市道路申请表
- 《纽约国际介绍》课件
- 部编版语文七年级下册期中专项复习-标点符号 试卷(含答案)
- 演艺项目投资计划书
- 《学习共同体-走向深度学习》读书分享
- 医学统计学:第五章 统计表和统计图
- 医疗器械耗材售后服务承诺书
- 小学体育与健康水平三五年级体能训练教学案例
- 公司破产解除劳动合同协议书
评论
0/150
提交评论