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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、2023年5月20日是第34个中国学生营养日,今年的主题是“科学食养助力儿童健康成长”。从“科学食养”的角度看,处于生长发育期的青少年,应多摄入的营养物质是(
)A.蛋白质B.糖类C.维生素D.脂肪
2、为探究唾液对淀粉的消化作用,小悦设置了如图实验装置,已知A试管内的实验材料是:淀粉液+唾液,则B试管内的实验材料应为()
A.淀粉液+唾液B.淀粉液+清水C.唾液+碘液D.唾液+清水
3、如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是()
A.①是肝脏,能分泌含消化酶的胆汁B.②是胃,没有吸收功能C.③是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入胃D.④是小肠,是消化和吸收的主要场所
4、某些药物常被装在淀粉制成的胶囊中,以避免对胃产生刺激,其原因是(
)A.胃能消化淀粉B.口腔可初步消化,便于吞咽C.口腔不能消化淀粉D.胃不能消化淀粉,胶囊能顺利进入小肠
5、疫情防控期间,媛媛为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、红烧肉、素炒土豆丝、蛋汤。要使这份午餐营养搭配更合理,你认为还需增加的是()A.烤鸭B.糖醋排骨C.红烧带鱼D.油菜香菇
6、临床上根据病人病情的需要,有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血病人应输入的血液成分是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆
7、一位血型是AB型血的人,因外伤大量失血急需输血,医生应该给他输入(
)A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血
8、下图是人体血液循环示意图,其中①~④表示与心脏相连的血管,a、b表示毛细血管网,有关叙述正确的是
A.体循环的起点是右心室B.④是肺静脉,流动脉血C.血液流经a后变为静脉血D.心房和心室间有防止血液倒流的瓣膜
9、小白“二阳”了,吃下的感冒药最先流入心脏中的()A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室
10、医生在对小刚进行抽血化验时,抽取血液的是他前臂的一条“青筋”。该“青筋”是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管
11、呼吸道是气体进出肺的通道,它可对进入的气体作出相应的处理,以减少外界空气对肺的刺激。下列各项中属于呼吸道对吸入气体的处理作用的是(
)
①温暖②湿润③清洁④储存A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
12、人时刻都在呼吸,正常人在平静状态下每分钟呼吸约16次。下列说法错误的是()A.当吸气刚刚停止时,肺内气压等于外界大气压B.人体呼出的气体中,二氧化碳的含量最高C.平静吸气时,肋间肌和膈肌都收缩D.呼吸道能使进入肺的气体变得温暖、湿润和清洁
13、比较人体吸入的空气和呼出的气体,其氧气含量的变化是(
)A.增多B.减少C.不变D.无法判断
14、植物进行呼吸作用的重要意义是()A.合成有机物B.消耗氧气C.呼出二氧化碳D.为生命活动提供能量
15、图是血液流经肾脏的简图,说法正确的是()
A.血液B和血液A相比代谢废物减少B.血液B流经的血管是肾动脉C.肾脏是人体内唯一有排泄功能的器官D.血液A流经的血管是肾静脉
16、某人在尿液中出现血细胞和葡萄糖,请判断病变部位分别可能是()A.肾小球、肾小管B.肾小球、肾小囊C.肾小管、肾小球D.肾小管、肾小囊
17、不能对外环境的刺激发生反应的是(
)A.眼B.耳C.皮肤D.膀胱
18、下列相关说法不正确的是(
)A.看电视节目被其中的人和事所感染而潸然泪下,这一反射属于条件反射,需要大脑皮层的参与,并且是人类特有的反射B.看到令人感动的画面会泪如雨下,此反射的结构基础为反射弧,感受器为视网膜C.听到演员的声音,在大脑皮层的听觉中枢形成听觉,感受器为耳蜗D.看电视时,屏幕上的光线反射到我们的眼睛里依次通过角膜—瞳孔—玻璃体—晶状体等最后成像在视网膜上
19、下列关于神经元的说法,不正确的是A.神经元也叫神经细胞B.神经元包括细胞体和突起两部分C.长的突起又称为神经纤维D.神经元能够接受信息,也能传递信息
20、下列属于中枢神经系统组成部分的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.小脑和脊神经
21、下图有助于保护视力、预防近视的是(
)A.
近视了“硬扛着”B.使用电脑时间每次不超过30分钟C.坐姿和提笔姿势很随便D.边走路边看书
22、某人身高不足一米,但有一手高超的修车技术。如果在他某时期适当补充某种物质,则有可能避免目前的遗憾。下列说法符合题意的是()A.幼年时补充甲状腺激素B.成年后补充生长激素C.幼年不间断注射胰岛素D.幼年时补充生长激素
23、2020年初以来,世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是()A.“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病B.勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果C.“新冠肺炎”疫苗目的是有效切断传播途径D.对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源
24、2022年4月26日,国药集团中国生物奥密克戎变异株(以下简称奥株)新冠病毒灭活疫苗获国家药监局临床批件。新冠灭活疫苗是新冠疫苗中的一种,目前临床上需要接种2次,下列说法错误的是()A.接种奥株新冠病毒灭活疫苗能保护易感人群B.奥株新冠病毒灭活疫苗是一种特殊蛋白质C.第二次注射奥株新冠病毒灭活疫苗能使人体产生更多抗体D.已接种奥株新冠疫苗的人群外出仍然需要进行防护
25、下列有关健康生活方式的叙述,错误的是()A.应关注饮食安全,远离垃圾食品B.打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人C.吸毒有损身心健康且危害社会D.感冒后应该直接服用抗生素治疗二、非选择题(写出正确的答案)
26、如图表示人体部分生理活动,其中A、B、C表示相关系统,①~⑤表示相关生理过程,据图回答下列问题:
(1)图中A系统由__________和_________组成,①表示营养物质进入血液,这个生理过程是______(填“消化”或“吸收”)。食物中的蛋白质最终被分解成________由①过程进入循环系统。
(2)某同学手指受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,药物经循环系统到达受伤部位,首先到达心脏的________。
(3)B系统与外界进行气体交换的主要器官是_________。④过程后,血液中的氧含量会______(填“增加”或“减少”)。
(4)通过C系统排出的废物主要有________、________和________。
27、“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一,脑对我们的生命安全与健康也至关重要。请参考下图,结合相关知识回答问题:
(1)某人因脑部不适就医,医生检查后诊断其图1中③颈部动脉管腔狭窄,影响了心脏通过________(填“体循环”或“肺循环”)向脑部的供血。其脑部不适可能与图2所示脑的基本单位A________缺氧有关。正常情况下,B(毛细血管)能为A提供充足的营养物质和氧,B适应此功能的特点之一是管壁很薄,只有________层上皮细胞构成。
(2)乒乓球比赛时,运动员能根据裁判员的哨声与手势做出反应,这属于________反射。乒乓球运动员完成一系列的动作时,主要受到神经系统的调节,但也受到________调节的影响。
(3)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康,还可以促进少年儿童长高。其中促进少年儿童长高与垂体分泌的________激素增多有关。
28、如图所示为耳的基本结构图,根据此图完成下列各题。
(1)具有收集声波功能的是_____。
(2)声波进入外耳道,可以引起[_____](填序号)振动。
(3)听觉感受器位于_____中,听觉的形成在大脑皮层的一定区域。
(4)感冒以后,病菌可以沿_____进入中耳,引起中耳炎。
29、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动,图一是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳),图二是某同学对这部分知识进行了整理。请据图回答:
(1)把图一中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置____(填“一”或“二”)内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了图二中的_________(填字母)生理活动。
(2)图一的两个装置中各取一片绿叶,分别置于酒精中隔水加热,在脱色后的叶片上滴加______,变蓝色的是从装置_____取出的叶片,该实验现象说明______________;淀粉是光合作用的产物。
(3)把图一装置二中的清水移出,放置在阳光下照射几个小时,在玻璃钟罩上出现大量水珠,植物的该生理作用能促进吸收土壤中的______。
(4)图二是兴趣小组同学整理的学习笔记,它表示植物对体内有机物的利用过程,植物体内的有机物除用于构建植物体外,还用于图二中的[
]_____作用,该生理过程的实质是___________________。
30、为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中,实验装置如图所示:
实验结果如下:生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生存时间/天311252
(1)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与__________和__________有关。
(2)比较A、B的实验结果
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