浙江省余姚市初中语文九年级期末点睛提升提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点的字注音有误的一项是（

）A．妖娆（ráo）

冠冕（miǎn）

摇曳（yè）

岿然不动（kuī）B．亵渎（xiè）

恪守（kè）

游弋（yì）

自惭形秽（huì）C．栈桥（zhàn）

矗立（chù）

坍塌（tān）

追本溯源（sù）D．阔绰（chuò）

渎职（dú）

别墅（shǔ）

画龙点睛（jīnɡ）

2、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．窗灵

俱往矣

原驰蜡象

死心塌地B．挑衅

荧光屏

强聒不舍

扭捏作态C．娉婷

通缉令

相得益章

不知所措D．摇曳

败家子

挺而走险

樯倾楫摧

3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（

）过去古人常讲“耕读传家”“望子成龙”“仁义礼智信”等，民间也____________着，“三娘教子”“岳母刺字”“孔融让梨”“二十四孝”等____________的故事，很多在今天看来仍具有正面、积极的意义。我们制定家庭教育促进法，就是在继承中华民族传统美德的基础上，进一步____________新时代需求，以____________的力量来推动、促进家庭教育发展。A．传播

家喻户晓

适宜

法制B．传播

赫赫有名

适应

法制C．流传

赫赫有名

适宜

法治D．流传

家喻户晓

适应

法治

4、下列各句中，没有语病的一句是（

）A．东山之所以得名的原因，缘于明朝的韦公公在广州东边的山岗上建起东山寺（永泰禅寺），还给自己立了个像。B．饮凉茶是广州人的一个生活习惯，以此来降低夏季人体内的暑气，或冬日干燥引起的喉咙疼痛等疾患。C．粤剧不仅是我国南方影响非常大的一个剧种，甚至也是广东省地方戏曲剧种之一，由于它产生于广东，所以被称为粤剧。D．广州是国务院颁布的全国第一批历史文化名城之一，许多名胜古迹如南越王墓、光孝寺、镇海楼、六榕寺等，都是广州历史文化的见证。

5、对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是（）A．别踩，我怕疼。（爱护草坪公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草的娇嫩柔弱、十分惹人喜爱。B．说好普通话，走遍神州都不怕。（推广普通话公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。C．为何血浓于水？因为爱在其中。（无偿献血公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，强调献血这一善举的原因。D．欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。（反腐倡廉公益广告）理解：运用比喻的修辞方法，警示人们如不廉洁自律，就会自取灭亡。

6、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）

建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，

，

，

，

。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。

①它的审美趣味在于“整”和“缺”

②这是中国人的处世之道

③中国建筑不过分追求完美

④同样也反映在建筑上A．②④③①B．②①④③C．④③①②D．②④①③

二、古诗文默写

7、请根据提示，默写语句。

①沉舟侧畔千帆过，______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②______________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

③辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面，生动表现激烈战斗场面的句子是“_____________，_____________”。

④纳兰性德《浣溪沙》词中寂寥的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相同的句子是“_____________，____________”。

⑤《送东阳马书序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是“______________，______________”。

⑥《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是“____________，____________”。

三、文言文阅读

8、【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。……东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】念自七岁时先妣①殁，遂来依姊氏。屋后小园数丈余，嘉树荫之。树阴有屋二橡，姊携拯居焉。拯十岁后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起，持小几就园树下读。树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读。日出，乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所读书乃熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉学，母氏地下戚矣！”呜呼，拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘。（节选自王拯《媭③砧课诵图序》）

[注]①先妣：已去世的母亲。②女红：女子纺织、缝纫之事。③媭：古代楚国人对姐姐的称呼。

5.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）流辈甚称其贤

称：______

（2）嘉树荫之

嘉：______

（3）持小几就园树下读

持：______

（4）稍逐于嬉游

稍：______

6.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读。7.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）手自笔录，计日以还。

（2）故拯幼时每朝入塾，所读书乃熟于他童。

8.【甲】【乙】文段中，作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析。

四、现代文阅读

9、阅读下面文章，完成下面小题。接过铜旋子【注】明前茶①去年深秋，去濮阳老山村行走，在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人，是个24岁的青年。庄上人都亲切地叫他“旋王”，夸赞他将铜旋子使得轻盈快适，比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。②一进作坊，就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊，不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆，防止沉淀。小孙立于大灶边，一大锅沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武侠片中的金属盾牌一样，平底，溜圆，寸把高的浅边，发幽幽的红铜色，小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股太极之力，在铜旋子的底部迅速凝结，并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。③小孙往左一递，父亲接过铜旋子，在冷水缸里轻轻一按，钢的导热性很强，灼热迅速散去，熟粉皮已经与铜旋子脱离，老孙轻轻一拨，粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中，接着，它被轻轻挤出水分。不，也许我的比喻并不确切，老孙说：粉皮子可不像白丝巾，你来感受下它的调皮。我洗净手，戴上白帽子，尝试从铜旋子里“捉”粉皮，没错，它活泛得很，捉之滑手，挤之有韧性回弹，放入扎手的凉水中能迅速漂游，犹如一朵有仙气的透亮水母。挤干水分后，将它摊平，放上竹帘子。一只长长的竹帘子摊放6张粉皮，立刻抬到场院中去晾晒。老孙才抬出一只竹帘子，我已经赶不上趟儿了。④我退出，小孙一家人的流水线就恢复了豫剧的调门儿，一招一式都揉在了点儿上。小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母。见我看得发呆，小孙笑道：“一心一意做上两年，你也一样应付自如，就像卖油翁说的：我亦无他，惟手熟尔。”⑤旁边的小孙妈妈心疼地说：“做咱这一行的，盼儿孙接手，又巴不得儿孙不肯接手。只因做这件事实在辛苦，只要第二天是个大晴天，一家人凌晨5点就要起身做粉皮，一到晌午就要收手，再做下去，当天的粉皮会晾不干。这批货就算废了。”她扳过儿子的手给我看——小孙戴露指手套的左手指实是一层厚厚的茧，再一看，右手也是。铜旋子导热快，沸水之上，赤手触之很难不烫出血泡。⑥“钢旋快慢看水温，溜边揭起能囫囵；收补窟窿摊圆整，水油刷晒看阴晴。”老孙慢悠悠唱起老祖宗留下的歌谣，将一张张薄如蝉翼却又饶有筋力的绿豆粉皮移到长竹帘上，这些竹帘子一只只斜靠在院墙上，或平搁在长凳上，场院中像同时升起了几百枚皎洁的圆月，而那些影影绰绰的离心花纹，就像月亮上的桂花树一样，散发着梦幻光泽。风徐徐吹送，新绿豆的清香在场院中鼓荡。强烈的阳光下，粉皮正在脱水，与竹帘子分离时，发出轻微的啪嗒声。⑦太阳到了天心，一家人做完600张粉皮，连屋顶都被竹帘子占满了。小孙说：跟我们一起吃拌粉皮吧，想来你也看饿了。我笑着应允。⑧才从铜旋子上捉下来的凉皮，与那些晒干后又泡发的凉皮口感不太一样，更糯，弹力更强，吃在喉咙里像一条滑跳的游鱼。与此同时，刚从田园中摘下来的香、酸、辣、凉等诸般滋味，都与那玉带般的凉皮纠缠得难舍难分，在舌尖唱起了大开大阖的豫剧，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鲜爽痛快。⑨我问小孙：回来做凉皮，也是为了在爹娘的膝头，吃一份这样的美味吧？⑩小孙答：家里的手工凉皮，养活了四代人呢，到我这代要是断了根，有点可惜。2019年深秋，妈给我翻好了冬天的新被胎，让我回家拿，我进门，发现我爹在灶台旁站久了，膝盖竟然不会打弯，要扶着墙才能把竹帘子扛出去，按他的话说，就是想唱戏都亮不出霹雳嗓门了。我很心疼他，也想着，终归是舍不得这些铜旋子敲扁了去换糖吃吧。归来接班，就这么定了。⑪此时，秋风平稳安详，农家场院安静得听得见野蜂的飞舞声，院墙上的野菊开得那么鲜活。（选自2022年12月2日《北京日报》，有删改）

【注】铜旋子：一种铜制器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。

10.文章题目《接过铜旋子》有什么含意？

11.根据文章②③自然段内容，补全粉皮的制作过程。

调制粉浆→__________→冷水拨离→浸水挤干→__________

12.赏析下面句子中比喻的表达效果。

小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母。

13.文章结尾处的环境描写在结构和内容上各有什么作用？

10、阅读下文，完成下面小题。蝴蝶庄之树①20世纪70年代末初春的一天，满身浮土的乡邮递员老赵在路边喊：“恒子，你的信！”恒子的父亲当时是蝴蝶庄小学的校长，新中国成立前曾当过中共地下交通员，新中国成立之初在外省任地方区委书记。上级提拔他时，他坚持要回家乡办小学，在这一带名气挺大。②小学建起来后，周边的闲地就被他栽上了树。人们常常看见老校长课余时间领着孩子们在地里忙活，渐渐地那里就有了一片清亮亮的绿色，长得最快的就是那三棵法国梧桐，那树是老校长到北京参加全国英模代表大会后带回来的，刚栽下时只有大拇指般粗细。③已是代课教师的恒子接过信函，瞄了一眼便掖怀里了，照旧请乡邮递员到屋里喝水，对方说忙，一蹬车就走了。乡邮递员并不知道，此时老校长已重病卧床，很少能见到他的身影了。④不久，老校长去世了，临终前对恒子说：“照顾好你娘，还有那几棵树……”⑤接了父亲的班，恒子一干又是几十年。其间，他结婚生子，给儿子起乳名学儿。⑥树长大了，学儿也长大了。人大了，心里就有了膨胀的枝枝叶叶。有一次他问父亲：“有人说您连个大学文凭都没有，您是咋当上这校长的？”恒子想了想，对儿子说：“我没想当什么校长，只想照顾好你爷爷、奶奶和那些树……"⑦18岁那年，学儿考入外省一所重点大学。临走时，父亲让他去看看爷爷栽的树。看过那些树，学儿带了一片硕大的树叶去报到了。到大学后没几年，学儿又考取了硕士研究生，毕业后留在一家科研单位工作。⑧一晃，又10多年过去了。一个周五，学儿的母亲突然打电话说：“你爹想你了，赶紧回来一趟……”⑨学儿匆匆赶回家，见父亲躺在床上，脸色蜡黄，旁边除了母亲，还有乡邮递员老赵。见到他，父亲伸出一只手，笑了笑，说：“学儿回来了，好，好。”⑩手被父亲紧紧地抓着，学儿泪水止不住地涌，低泣道：“爸，我这就带您去省城看医生……”⑪“我没什么大碍，就是垒墙累了，歇歇就好了。”说着，他缓缓地坐起来。扶好父亲，学儿转身问母亲：“妈，垒什么墙能把我爸累成这样？”“有开发商出大价钱要挖走你爷爷栽的那几棵树，你爹死活不让，围墙都被扒开几次了，次次得补。补好了又给扒开，还不止一处……”“甭说了，我也想去垒墙——走，看你爷爷栽的树去！”乡邮递员拉起学儿往外走。出了门，学儿问：“赵叔，您又给我爸送信来了？”“只要是你家的信，别看我退休了，也必须亲自送到，交给年轻人我不放心……”⑫“赵叔，我的大学录取通知书还是您给送来的哩。”⑬“还有你爹的！”⑭“您说我爸也考上过大学？”学儿一脸惊诧，“我怎么不知道？”“那是1978年，40多年过去啦……”学儿猛地一愣，桩子一般立住了：“真的？”学儿和乡邮递员从学校回来，母亲已将几个菜做好，让学儿陪乡邮递员喝几杯。乡邮递员喜滋滋地说：“再喝，您家三代的酒我都喝了，越喝越有滋味儿！”⑮席间，话题离不开那几棵树。喝到动情处，乡邮递员突然站起身，说：“放心吧，谁也弄不走那三棵树，还有我老赵哩！”⑯送走乡邮递员，学儿问母亲：“妈，我爸也考上过大学……录取通知书还在吗？”⑰母亲