部编版四年级下册13课《猫》的课件分

13猫第1课时一起来看看猫！新课导入

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，中国作家。文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。杰出的语言大师，中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》《猫城记》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。走进作者要求：1、自由朗读课文，疏通生字词，读准字音，读通句子，难读的多读几遍。2、说说课文中的猫给你留下了怎样的印象？初读课文初读课文蹭

稿纸遭殃

尽职无忧无虑蹭

遭殃

屏息凝视丰富多腔

屏息凝视

枝折花落我会读cènggǎoyāngzhícèngyāngbǐngqiāngbǐngshéyōu后鼻音形声字多音字除去，排除。抑止。多音字（）（）屏bǐnɡpínɡbǐnɡ遮挡，遮挡物。字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组。pínɡ屏息屏幕初读课文多音字（

）（）（）折shézhē枝折花落折腾zhé折纸初读课文猫的玩具虑职屏蹭稿腔殃折忧忧贪职虑解蛇遭闷屏殃盆蹭勃稿腔我会写初读课文左右结构上下结构半包围结构蹭

遭重难点字书写指导cèngzāo快速浏览课文：找出老舍笔下的猫的两个特点。性格古怪淘气品读课文品读课文课文哪些内容是围绕“古怪”写的，哪些内容是围绕“淘气”写的。

1猫的性格实在有些古怪。

2说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

3它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

4它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

5这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

6满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！猫的性格古怪满月的小猫们的“淘气”表现品读课文1猫的性格实在有些古怪。

5这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

6满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。总分总结构总分结构品读课文

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！圈出体现猫性格的三个词语品读课文

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。品读课文哪些词能体会到猫的老实？

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？品读课文说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家。品读课文比较朗读着急、疼爱

可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出表现了猫的尽职尽责。返回品读课文有感情地朗读课文。会认会写课文中的生字词。课后作业无忧无虑贪玩尽职屏息凝视蹭

稿纸

丰富多腔解闷蛇遭殃

花盆枝折花落

生气勃勃复习导入第2课时细读课文1-5自然段，说一说：猫的性格是怎样的？有时胆小，有时又十分勇猛既老实又贪玩，既贪玩又尽职高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠古怪矛盾品读课文

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！撒娇、耍赖万般喜爱高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠比较句子，品味句子：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。比喻不仅写出了脚印的形状，更体现了作者对猫的喜爱。品读课文写出了猫在不高兴时的极其冷漠的表现。一声不出、极其冷漠它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！返回品读课文胆小它什么都怕，总想藏起来。勇猛

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。有时胆小，有时又十分勇猛返回品读课文读第6自然段，用“_____”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。品读课文淘气可爱

妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。品读课文

它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！生气勃勃天真可爱品读课文细读第6自然段，思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的好玩的？把妈妈的尾巴、鸡毛当作玩具，耍个没完没了；摔了跟头马上起来，再跑再跌，撞疼了也不哭；品读课文肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。猫儿猫儿真古怪，爱贪玩来爱睡觉，漆黑夜晚满屋跑，听见老鼠吱吱叫，便把身子轻轻跳，抓到老鼠尾巴翘。猫儿猫儿真有趣，又可爱来又淘气，爱到院子做游戏，什么都是好玩具，枝折花落人不气，生气勃勃主人喜。品读课文猫的性格古怪，主要表现在：既（）又（）既贪玩又（）既胆小又（）高兴时，（）不高兴时，（）满月时（）猫的性格总结贪玩尽职勇猛比谁都温柔可亲一声也不出老实淘气可爱品读课文你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来？画出相关的语句读一读，读出作者对猫的喜爱之情。品读课文

1猫的性格实在有些古怪。

2说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

3它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

4它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

5这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

6满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！品读课文作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩”“不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说品读课文成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。品读课文通过学习本课，你有哪些收获？品读课文

课文对猫的描述具体生动、栩栩如生。这是作者长期仔细观察的结果，也与作者热爱身边事物、热爱生活的情感是分不开的。我们也要像作者那样热爱生活，仔细观察、感受生活中的事物，培养留心观察身边事物的良好习惯和对生活的热爱之情。古怪性格多变顽皮可爱贪玩温柔可亲什么都怕老实尽职一声不出勇猛敢斗性格矛盾淘气耍个没完没了胆子越来越大抱着花枝打秋千生气勃勃猫结构梳理本文是作家老舍的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。课堂小结拓展一拓展二拓展延伸拓展一谢周文之送猫儿黄庭坚养得狸奴立战功，将军细柳有家风。一箪未厌鱼餐薄，四壁当令鼠穴空。返回拓展延伸老舍与猫老舍先生非常喜欢猫，他的许多作品里都有猫的影子。他写《猫城记》的灵感就源于家里刚抱回来的那只黄白色的小猫。他在《又是一年芳草绿》里也写道：“世界确是更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。”从他“不养神猫”这点，可以看出他尊重猫性，懂得猫性。拓展二拓展延伸返回wúyōu

wúlǜ_________的猫性格有些古怪。它有时tān

wán____，有时jìn

zhí____；有时丰富多qiānɡ__地叫唤几声，好像在给自己jiěmèn____；有时用身子cènɡ__你的腿，或是跳到床上踩印几朵小梅花；有时在院落里上窜下跳，那些花草可就zāo__了yānɡ

__。一、读拼音，写词语。无忧无虑贪玩尽职腔解闷蹭遭殃随堂练习（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗

细各异，变化多种多样。（）（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满

生机与活力，天真可爱！（）二、将句中画线部分换成文中的词语。变化多端生气勃勃随堂练习【描写性格的词语】温柔可亲活泼开朗和蔼可亲多愁善感少言寡语胆小怕事成熟稳健优柔寡断刚直不阿正直无私圆滑世故风趣幽默三、词语积累。随堂练习参考答案：课文围绕猫的可爱讲了两层意思：1.猫的性格古怪：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比胆小，有时又无比勇猛。2.满月的小猫更好玩，腿脚还不稳，就已经学会了淘气。默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。课后习题参考答案参考答案：从课文的多处描写中，我们能体会到作者非常喜欢猫。如，第一部分中“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”一句，作者把猫当作了既任性又可爱的孩子。“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢”，这句中用了三个语气词，表现了作者着急、疼爱的心情，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。课后习题参考答案让我们感受到了作者对猫的关切和爱怜。“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”一句，作者把猫的脏脚印都看作是画出的小梅花，可见作者对猫是多么喜爱。又如“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”一句，作者对猫叫声的长短、粗细、变化都观察得那么仔细，这种关注也体现了作者对猫的喜爱。第二部分中，“一玩起来……撞疼了课后习题参考答案也不哭”写出了作者写小猫就像在夸自己家可爱的小宝宝那样，充满了怜爱。“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，