幼教培训课件：《用礼仪品格教育打造教师卓越团队一形象篇》

用礼仪品格教育打造教师卓越团队（形象篇）

团队的产生团队是从动物身上产生的灵感：蚂蚁、狼、大雁……中国的团队：意识薄弱——麻将

1、不让对方赢

2、见招拆招

3、自摸最大特点：惩罚帮助别人的人奖励只有自己的人练习：报数（一个人得成功不是成功，多人成功才是成功）

什么是团队

多人组成共同目标（正向）相互配合

团队——1+1>2

世界上没有最优秀的个人只有最优秀的团队唐僧：大爱、坚强的意志力

孙悟空的困惑

猪八戒的困惑沙僧的困惑（心态）唐僧能解否？唐僧——领导者目标坚定、方向感强、宽容孙悟空——执行者能力很强，人际关系较差猪八戒——协调者能力不强，人际关系和谐沙和尚——实干者（心态）默默无闻，踏实肯干（角色的不同工资得不同）

幼儿教师的职业形象

亲和专业优雅第一印象第一印象的形成受哪几方面因素影响1、仪容2、仪表3、仪态

一、VI—形象打造（1）头发

a.干净整洁、无异味b.发型刘海也可以这样脸部比例指脸的长度比例，把脸的长度分为三个等分，从前额发际线至眉骨，从眉骨至鼻底，从鼻底至下颏，各占脸长的1/3。纵向和横向脸部的类型分类盘

发(1）黄色(2）红色C、颜色这样的颜色你喜欢吗

妆容清新裸妆眉毛可以改变气质晋升女神眉头在鼻翼与内眼角的垂直延长线上眉峰在眉骨上方，位于瞳孔的外围，约为眉毛2/3处，修剪时注意两侧眉毛的眉峰高度要一致。眉尾位于嘴角和眼尾的延长线上，延长线上高于眉头的部位即为眉尾，可将过长的毛发修剪掉，如果眉毛较短，则需后续补色。眉间位于双眉中间的部位，应该是一只眼睛的距离哦~小杂毛们也需要剔除干净方脸的姐妹在画眉毛的时候也不太太长了，角度不可以太吊，整体平缓画过，粗细也是很自然的过渡，但是眉尾也要略微上扬一些~对于圆脸型的妹子来说，需要有一些角度的眉毛，把眉峰吊起来，让脸型看起来更有棱角一些~

对于下巴比较宽或者太阳穴比较窄的妹纸，美貌的形状要大气自然，而且要适当的短一些，并且加重眉头部分

化妆八忌：

1.忌残缺妆

2.当众化妆

3.异性面前化妆

4.评论他人的妆术

5.借用他人化妆品

6.办公时间和办公场化妆

7.用劣质化妆品，

8.气味太浓、浓妆艳抹（2）妆容（3）首饰二、行为塑造

（4）着装礼仪“TPO”原则T——（TIME）要注意年代、季节和一日的各段时间。P——（PLACE）要适宜场所、地点环境。O——（OBJECT）要考虑此去的目的及穿衣对象的状况。着装要求

要求：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳。轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服，或运动装；园服的重要性身份的象征警察，专柜销售专业性的体现医生，护士女教师着装注意点

忌过短、过紧、过分时髦

时尚中见保守，保守中见活泼对着镜子做三个动作：

抬抬胳膊、弯弯腰、蹲一蹲

1.鞋的声音不要过响2.上班时间不穿脱鞋，赤脚；3.当班时间不穿高跟鞋，4.以平底软底运动休闲鞋为宜。

（5）鞋子

不仅是学礼仪更是做礼仪家长交钱想从幼儿园“买”什么？（员工的言语行为态度综合素质）服务硬件软件表情、姿态、手势、及语言

请各位做出如下的动作

他们是谁？

听到这样一句话

你会想到谁？

我一定会回来的！！礼仪站姿：丁字步小八字步正步以正脚位平行步最显示谦卑的体态。上身要求“头正颈直”，脖子显示一个人的教养，腰体现一个人的气节。正式站姿：漂亮的走姿立腰，脖子正，下巴略收，有上升感；走路时步伐略收小一点，尽量用大腿跟带动而不是用弯曲的膝盖来移动重心；当左右脚踩在一条直线上时，臀部会有韵律的左右摆动，而腰部以上则保持平稳。

1、走路轻2、不要上下颠3、不要左右摇晃

仪态——坐

NO

美丽的蹲姿

上身挺直，肩自然下垂脖子伸长。手臂的肘部不要过分的靠近身体；手放在大腿附近位置，膝盖合拢；踮脚，臀坐在升起的脚跟上。

鞠躬:15度30度60度90度

开场：教师礼仪是教师在从事班级管理和教育教学时所必须遵守的行为规范，更是教师高雅气质和风度的集中体现。教师以身作则，在给幼儿做出良好榜样的同时，也向幼儿传递着优雅、尊重与爱。下面就有请我们的老师们为大家进行教师礼仪的展示。站姿：头正，颈直，目光平视，面带微笑15度鞠躬礼：每天早晨入园时，我们的老师都会面带微笑，对家长施以15度的鞠躬礼，表示对您的欢迎。也希望从今天开始，家长也能向老师一样面带微笑，15度回礼。一日之计在于晨，愿大家拥有一天的好心情。(3秒)30度鞠躬礼：如果今天是我第一次见到您，我会对您施以30度的鞠躬礼，为您能够信任我们，选择我们的幼儿园，表示衷心的感谢。(5秒)60度鞠躬礼：幼儿园的工作十分繁杂，我们一定有做得不够完美的地方。60度的鞠躬，感谢各位家长平时的理解和包容。（7秒）90度鞠躬礼：对孩子进行礼仪品格教育，是真正让孩子受益一生的教育。我们会一直致力于这种教育，让孩子拥有幸福人生。90度的鞠躬礼，表达我们对家长至高的尊重，同时，我们也诚挚的邀请各位家长，为了孩子的明天，和我们一起，坚定的走下去！（9秒）坐姿展示：教师分别展示四种不同的坐姿解说词：（1）正襟危坐式坐姿（2）侧点式坐姿（3）前伸后曲式坐姿（4）架腿重叠式坐姿穿插解说词：教师礼仪是教师从事班级管理和教育教学时应该遵守的职业规范和表现出的应有气质和风度。礼仪如饰，装点人生，品格如花，美丽心灵礼仪作为人际交往的行为规范，展示的是优雅，体现的是气质，彰显的是内涵，收获的是和谐，愿礼仪之花开遍祖国的大江南北，共建我们和谐的社会，共建我们美好的家园。请讲普通话语言篇一、标准的说面对幼儿使用恰当的语言语言篇二、有效的说肯定式语言：可以、能、要、允许、乖、聪明、行否定式语言“不许”、“不能”、“不要”、“不可以”、“不乖”、“不聪明”、“不行”《不许老师》语言篇三、巧妙的说A面对溜号切勿大叫

使用目光语、个别提醒、语气转变B如何称呼——请叫学名C切勿贬低孩子

孩子需不需要挫折教育D学会提问——

封闭式、开放式开放式提问句式例子：如何?为什么？什么？怎么样？哪些？问题举例封闭式问题开放式问题爸爸是高是矮爸爸什么样用乐观的心态来工作1少说负面，积极面对2常想一二，心胸开阔3调整工作情绪

幼儿教师手势语的分类：指示手势——指示手语指教学中用于组织、指导幼儿学习的手语，一般用于维持教学纪律，引起幼儿注意。（起立）情意手势——是指教学过程中根据教育情景和氛围的需要，用以表达情感的手势语言。（拥抱）形象手势——指教师根据教学目的、内容的需要而运用的直观形象的手势语言。（斑马、犀牛）（指引）三、MI理念提升使命愿景价值观幼儿园的使命传播真正使人受益一生的教育，使孩子成为对社会有用的人，成就孩子幸福人生。幼儿园的愿景成为什么样的幼儿园？

收费最高？家长最