北师大版《品德与社会》三年级上册《生活中的安全》教案_第1页
北师大版《品德与社会》三年级上册《生活中的安全》教案_第2页
北师大版《品德与社会》三年级上册《生活中的安全》教案_第3页
北师大版《品德与社会》三年级上册《生活中的安全》教案_第4页
北师大版《品德与社会》三年级上册《生活中的安全》教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版《品德与社会》三年级上册《生活中的安全》教案北师大版《品德与社会》三年级上册第四个主题内容。

【教材分析】

《生活中的安全》是北师大版《品德与社会》三年级上册第一单元，第四个主题“健康生活每一天”中的其中一个小课题。这一课题主要研究的是该如何让学生全面了解生活中有哪些不安全的因素，学会在生活中防火、防触电、防盗、防溺水等，并了解一些简单的自救自护方法，形成初步的自我保护能力，确立珍爱生命，注意安全的生活态度。

教科书为学生呈现了三幅表现安全隐患的图画，用火、用电、陌生人敲门的情景，目的是以范例的形式，引导学生在关注日常生活中，有哪些隐患容易对我们的安全和健康造成伤害，并探究解决之道。教材还呈现了一组电话号码，让学生模拟体验电话联系和求助语言的情景，帮助学生形成求助的能力，最后，教科书还展示了几种遇到意外伤害事件时，该如何处理的，易于学生掌握的基本方法。

本节课从教材出发，结合学生的实际，着重引导学生从防电、防燃气中毒、防火、防盗这四个方面对学生进行生活中的安全教育，主要引导学生了解一些简单的自护自救的方法，增强学生的安全意识。

【学情分析】

三年级的学生已经具备一定的生活经验，但由于受年龄条件、环境的限制，他们的认识还很肤浅，需要老师的引导。从传媒和家长那里，学生对防火、防盗、防溺水等生活中的安全常识的一定的了解，具有一些很初步的生活经验和戌认识，但只限于很表面的认识，学生能够说出几种安全隐患，但当他遇到紧急情况的时候，就不知怎么做了，有关自救和自护的方法也知道的很少，并没有真正形成一种珍惜生命的态度，且对交通安全和居家安全的区别，认识也不十分清楚。因此，对学生进行生活中的安全教育是很必要的，也是非常及时的，对学生进行安全教育不仅可以帮助学生形成安全生活的能力，学会自救自护的方法，更为重要的是有助于学生确立健康生活，安全生活的积极态度。

【学习目标】

1．知道简单的防触电、防燃气中毒、防火、防盗的常识，知道简单的自救自护方法。

2．树立爱护自己的身体和生命的态度，形成初步的安全意识。

3．通过模拟活动形成初步的自救自护能力。

【教学重点】

知道简单的防触电、防燃气中毒、防火、防盗的常识，知道简单的自救自护方法。

【教学难点】

知道简单的自救自护方法。

【教学准备】

教师：准备一些自救自护的图片资料。

学生：课前调查有关家庭生活安全方面的事例。

教学过程：

（一）谈话导入：

看视频故事《惹火烧身》

如果不注意安全，就容易对我们造成伤害，所以，我们都应该有防范意识，今天这节课我们一起来说说《生活中的安全》。下面就让我们一起走进小红和明明的家，找找他们身边的安全隐患，争做安全小卫士！

（二）看图，引导学生发现安全隐患。

1、（出示第一幅主题图）你从这幅图上发现了什么问题？（小红的妈妈忘记关煤气灶了）

（1）你要是小红，你会对妈妈说什么？（注意角色互换）

①如果不关会有什么后果？（起火，漏气）

②师强调：发现煤气泄漏，我们千万不能使用明火，不能开灯，也不能打手机。因为在煤气或天然气中有易燃气体，会着火或者爆炸。

（2）看到大家这么懂事，小博士也有话

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论