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文档简介

《美丽的瓶子》教课设计教课目的：知识与技术：经过体验、研究等学习活动，指引学生初步感受传统陶瓷文化的艺术魅力，认识瓶子对称的造型特色，掌握对折剪的基本方法。运用折、剪、画、贴等多种技法，创作一个大小适合、造型美丽的瓶子，并能进行创建性的美化和装修。能力目标：培育学生对折剪瓶子和装修美化的能力，提升学生创新表现、着手实践、察看生活、审美感知的能力。情义目标：激发学生对美术学习活动的兴趣、对传统文化的认可和热爱之情，体验创建成功的快乐，能够运用自制的瓶子作品美术生活环境。教课重难点教课要点：感觉瓶子背后包含的文化，认识瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教课难点：剪对称形的瓶子时，怎样使瓶子大小适合、外形雅观，给人美的享受。学惯器具：白纸、剪刀、彩笔、课件、课本、吸铁石画展现学生作品的台子教课过程：一、师生问好二、导入新课不知道同学们平常有没有留神生活中一件很重要，却很一般的东西？1、我们先来猜个谜语：口小肚子大，柜上摆着它，能盛食和水，又能把花插。——瓶子2、看看这些瓶子是干嘛用的？（ppt2）——插花、啤酒、牛奶、饮料、香水3、这些瓶子美丽吗？（ppt3）——在生活中好多地方都会用到瓶子，它的作用大得很，总结：这些瓶子不单方便了我们的生活，并且美化了环境。4、早在几千年前，人们有时发现用火可将陶土烧制成各样器物，这些器物用来提水、盛酒既方便又适用，于是陶瓶、壶、罐成为人们的生活必要品。三、讲解新课1、出示课题：《美丽的瓶子》2、出示《希腊黑绘陶壶·公元前6世纪》ppt41）外形有什么特色？——左右对称2）由那几部分构成？——瓶口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底3）有什么颜色呢？——黄褐色上绘制黑色花纹，给人一种古朴、厚重之感。4）描述了当时人们采摘果实的场景。3、出示《五彩镂空云凤瓶·明朝》1）有什么颜色？——红、绿、蓝、黄、紫2）有什么图案？——凤凰、云纹、花朵凤凰：雄的叫凤，雌的叫凰；祥瑞和睦。云纹、花朵：也是祥瑞的意思，有高升之意。这些切合中国人的审美，寓意美好。有八层纹样，瓶腹：镂雕9只凤凰翱翔于祥云间，构成了器物的主体花纹；瓶口：镂空如意云头纹颈部：环绘五彩蕉叶纹，并镂空若干飞舞的蝴蝶；颈部双侧堆雕狮耳上有青花篆书寿字颈下饰朵花和八宝纹总结：方才赏识了希腊和中国明朝的瓶子，它们特别的精巧，是世界艺术珍品，是人类文明进步的象征。四、研究瓶子外形特色（ppt5）1、你能看出有什么不一样吗？2、瓶子每个部分有不一样的变化，瓶子的外形也就不一样。五、教师示范（ppt6）范画步骤：1、对折2、画：瓶子一半的形3、剪4、装修：你会用什么图案、花纹装修？请学生登台添画六、赏识课本13——15六、学生制作（ppt7）作业要求：剪一个对称形状的瓶子，用自己喜爱的图案和色彩进行美化。温馨提示：注意剪刀的安全使用，纸屑不可以乱扔。七、展现学生作品你最喜爱哪一个，为何？（外形美、图案美、色彩美、有创意）八、课后拓展赏识古今中外的瓶子（ppt8）各样造型风趣的瓶子（ppt9）我们能够把用完的瓶

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