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文档简介
向左右，中看齐教案2022-2023学年体育与健康四年级一、教学内容本次教学的内容是跳绳中的向左右、中看齐动作。二、教学目标学习跳绳的基本动作向左右、中看齐；锻炼学生的身体协调性和反应能力；培养学生的协作精神。三、教学重点和难点教学重点向左右动作的正确姿势；中看齐动作的协调性。教学难点能够正确理解向左右动作的左右方向；能够灵活运用不同动作的协调性。四、教学方法教练演示法；小组活动；身体协调性活动；视听法。五、教学过程1.教练演示法首先，教练将向左右、中看齐动作进行演示，并强调每个动作的正确姿势。学生首先需要正确站在起跳点，跳绳的时候左右方向也需要正确把握。跳过程中还需要注意跳绳的节奏，不需要过快或过慢。2.小组活动学生们分小组进行互动合作，互相掌握跳绳时双脚的协调力。在一个固定的时间内进行多次练习，来增加跳绳的难度和挑战性。3.身体协调性活动通过进行身体协调性活动，来锻炼学生的身体协调能力和反应能力。例如，教练可以说出一个数字来，然后学生需要快速的依据数字，进行相应的动作，或是倒数计时，让学生们在5秒钟内完成全班跳绳次数总和的减法计算。4.视听法通过视听法来帮助学生理解跳绳动作的正确姿势，更快的学会动作的使用和分类。并且可以通过观看别人的跳绳实例，来完成自己的跳绳技巧的提高。六、教学评价观察学生的跳绳动作是否正确；能否灵活运用向左右、中看齐动作；学生是否能够协作完成小组活动；班级集体完成的总跳绳次数是否得到提高；学生是否积极配合教练的安排完成专项训练。七、教学后记通过此次教学，学生掌握了基本的向左右、中看齐动作。学生们的协作能力也得到了增强。希望能够在之后的教学中，继
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