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文档简介

五年级下册美术导学案第9课为作文画插图｜广西版一、教学目标了解插图的概念和作用。能够运用插图辅助自己的作文表达。掌握使用铅笔和彩笔画插图的技巧。增强绘画兴趣和审美水平。二、教学重点理解插图的概念和作用。运用插图辅助作文表达。掌握使用铅笔和彩笔画插图的技巧。三、教学内容1.插图的概念和作用插图是指在文字或图表中插入的有助于解释或说明主题内容的图画。它具有以下作用：强化作品的视觉效果，提高阅读兴趣。对作品起到修饰和补充作用，使内容更加丰富。帮助读者更好地理解和消化内容。在作文中提高作者表达的效果和水平。2.插图辅助作文表达插图可以很好地辅助作文表达。在作文中，可以根据需要插入与文章主题相关的图画，如人物形象、事物形态、场景景象等。在插图过程中，需要注意以下几点：确定插图的位置：插图应与文章内容相呼应，最好是在文章相应部分的右上角或中间位置。确定插图内容：插图的内容应与文中提到的事物或角色相符合，且要尽量全面地展示特征和形态，表达清晰。选择插图表现手法：插图的表现手法需要根据文中的需要而定，可以采用线描法、罗织法、着色法等各种手法表现。3.使用铅笔和彩笔画插图的技巧（1）使用铅笔画插图铅笔画插图一般采用线描法和罗织法。在绘画过程中，需要注意以下技巧：确定插图内容和形式，放置好轮廓线并确定比例关系。从整体到局部逐渐描画，不可急躁。在需要变动内容时，及时擦除，勿使痕跡留存。利用不同笔画区别明暗、深浅，形成层次感。在表现细节时，注意表现存在感和画面的统一性。（2）使用彩笔画插图彩笔画插图适宜于表现一些颜色鲜艳或者具有深刻感情的插图，表现手法可以是全彩色或局部彩色。在绘画过程中，需要注意以下技巧：根据作品需要，选择合适的色彩，确定色的比例和亮度。合理利用色彩的渐变和重叠，增强层次感。利用不同颜色相互混色，形成新的颜色和层次。必要时，增加或减少色彩的面积和密度，提高画面的和谐性和美感。四、教学方法讲授法：通过讲解插图的概念和作用，以及使用铅笔和彩笔画插图的技巧等，让学生对插图有深入理解，提高绘画技巧。演示法：教师现场演示使用铅笔和彩笔画插图的技巧，并同时讲解具体绘画流程，启发学生的绘画灵感和创造力。实践法：在课堂上，学生可以根据自己所学的内容，进行插图绘画的实践，提高绘画技能和审美水平。五、教学评价通过本课程的学习，学生不仅能够掌握插图的概念和作用，还能够运用插图辅助自己的作文表达，掌握使用铅笔和彩笔画插图的技巧。同时，本课程将提高学生的绘画兴趣和审美水平，达到培养学生多方位发展的目的。六、教学反思教师在本课程教学中，可以更多的运用互动和实践的教学方法，让学生更易于接收知识和技能。例如在教学中增加小组合作和交流，让学生能够相互学习和切磋，从而更快地提高绘

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