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文档简介

高一文理分科分班计划组长：邓洪副组长：吴王永成员：高一年级班主任（上学期和下学期）业务负责：吴王永（刘云辉协助）为了实现高一文理分科计划，我们要精选适合上文理科的学生，创造更好的学习环境，促进学生积极、主动、健康成长，同时实现班主任对班级的精细化管理。为了公开、公正、稳定、科学地进行分班，我们将根据学生的学业水平、学习兴趣和学习能力，以及往届分班经验，制定以下2015届高一文理分班工作安排：一、分班原则1.学生自愿原则：学生自愿申报，教师提供参考指导。2.公平公开原则：分班方案公开，进入文A班、理A班、文B班、理B班的学生成绩名单公开。二、分班依据1.根据学生中考成绩、期中考试成绩、期末考试成绩，按4：2：4的比例，分别合成文科和理科总分排名（文科计算：中考+语数外+政史地，理科计算：中考+语数外+理化生）。2.无中考成绩的学生，根据其期中考试成绩、期末考试成绩，按3：7的比例，分别合成文科和理科总分排名，分到B班（文科计算语数外政史地，理科计算语数外理化生）。3.协议生原在A班的，分班后仍在A班；本校教职人员和学校董事会人员的子女，在成绩所在层次班级上调1个层次。三、分班办法：1.本届学生选文285人，选理329人，其中美术20人，音乐6人，体育32人。按学校现有编制，分为12个班，1个文科A班，2个理科A班，1个艺术班，4个文科B班和4个理科B班。2.拆班原则：大稳定小调整，按班主任所任学科，班级整体状况，班级成绩，教师任课情况进行（兼顾到高二高三教师时的教师稳定性和班级教师之间的均衡性）。3.设一个文A班，旨在培养文科拔尖人才。取文科总分前56名，其他文科B班按成绩实行S形平均分班。4.设2个理科A班，旨在培养理科拔尖人才。两班取理科总分前108名，其他理科B班按成绩实行S形平均分班。5.分班名单公示前，班主任和任课老师根据学生近两个学期的德育和学习表现对问题学生进行综合评价。6.班级人数（分文理科比例）基本保持一致，尽可能使男女生比例和问题学生比例相对均衡。四、提交审核与公示1.2月15日前打印文理分科分班班级及学生分班名单，班主任和任课老师对问题学生进行

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