2021~2022学年度第一学期期末考试

202广2022学年度第一学期期末考试

三年级语文试题

I.抄写词语，注意书写正确，结构匀称。

--!----'-!----i-1----i-1----1-

登山一」-----4—翅膀一」-----4—刺鼻一二------4—睡觉-----4—

IIIIIIII

IIIIIIII

【答案】"工卜.书第-

【解析】

【详解】本题考查书写。

其中“翅膀、鼻、睡”笔画数较多。要注意占格和书写笔顺。“翅”是半包围结构，“膀”是左右结构,

“鼻”是上下结构，“睡”是左右结构。

2.读拼音写字词，注意书写正确、规范。

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“郊”“蒲”“飘”的笔

画、结构。要做到规范、正确和美观。

3.下列加点字读音有错误的一项是()

A.挣钱(zheng)处罚(chU)B.中弹(d^n)海参(shen)

C.承息(shao)〈喃(ni)I).睢眼(deng)胸脚(pu)

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生对字音的掌握情况。

解答时根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。

通过拼读可知，A、B、D项正确。C项有误，稍：［Shao］本义为禾末，引申为略微。［sh£o］［稍息］军事或

体操的口令。故“稍息”的“稍”应读“sh£o”。

故选：Co

4.下列词语中没有错别字的一项是()

A.慌野雾蒙蒙B.满载成群接队

C海宾明朗D.沉思一本正经

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。本题中没有错别字

的是D项。

A项：有误，荒野：多指荒凉空旷而人迹罕至的野外。故“慌野”的“慌”错误。

B项：有误，成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。故“成群接队”

的“接”错误。

C项：有误，海滨；海边；沿海地带。故“海宾”的“宾”错误。

D项：正确。

5.下列加点字解释错误的一项是（）

A.群儿戏于磨（庭院）B.知有儿童掰促织（挑选）

C.水里，儿得活。（涌出）D.水光激涌晴方好（正）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生字词释义。

解答时在理解句子基础上理解字词意思。

A“群儿戏于庭”出自课文《司马光》，意思一群孩子在庭院里玩耍嬉戏。庭：庭院。解释正确。

B“知有儿童挑促织”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢。

挑：挑弄、引动，不是“挑选”。解释错误。

C“水迸，儿得活”出自课文《司马光》，意思是水从而流出，小孩子得以活命。迸：涌出。解释正确。

D"水光敝趟晴方好”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，意思是晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀

下，光彩熠熠，美极了。方：正。解释正确。

故选:Bo

6.李明因为鞋子打滑，摔倒在地上，就责怪身边的王华没有提醒他。王华伤心地哭了。作为好朋友，你可

以用（）这句话来提示李明这样做是不对的。

A.不迁怒，不贰过B.人心齐，泰山移。

C.仁者爱人，有礼者敬人。D.失信不立。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查语言表达，对名言警句的理解。

根据题干意思是李明自己没有注意，摔倒在地，没有反思自己的过错，反而将错误加在王华身上，让王华

很伤心。

选项A是关于修养的名言警句，《论语•雍也》篇的一句话，即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样

的错误。符合题干的意思。

选项B出自《古今贤文合作篇》，形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，

就能发挥出极大的力量.不符合题干意思。

选项C意思是仁慈的人对待别人很好，为其他人着想。有礼貌的人尊敬遇到的人。受到良好礼仪教育的人，

对待人一般是温文尔雅。出自战国时期孟子的《孟子•离娄章句下》。不符合题干意思。

选项D出自《左传•襄公二十二年》，意思是不讲信用的人无法在社会立足。不符合题干意思。

7.下列诗句中，描写菊花的一句是（）

A.飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。B.忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

C.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。D.花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。

【答案】A

【解析】

【详解】考查了诗歌理解。

可以结合诗句含义分析。

A项：“飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来”出自唐代黄巢的《题菊花》，意思是飒飒秋风卷地而来，满园

菊花瑟瑟飘摇。花蕊花香充满寒意，蝴蝶蜜蜂难以到来。描写的是菊花。

B项：“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”出自元代王冕的《白梅》，意思是忽然间，这一夜清新的香味

散发出来，竟散作了天地间的万里新春。描写的是白梅。

C项：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”出自唐代无名氏的《金缕衣》，意思是花开宜折的时候就要抓

紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。主要是告诉我们要珍惜时间。

D项：“花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮”出自唐代李贺的《南园十三首》，意思是眼见南园花草繁茂可

爱，意思是花红的多，白的少，像越地美女的面颊。没有具体写是什么花。

本题中结合题干描写菊花的一句是A项。

8.下列句子中没有语病的一项是（）

A.春天到了，金桂飘香，人们纷纷到野外游玩。

B.星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。

C.一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。

D.滕州是一个风景如画的地方。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

选项A有错误。金桂飘香指是秋季，但是开头写的是春天。前后矛盾。

选项B有错误。病因是词语搭配不当，图画应该搭配动词“画了”，而不是“写了”。

选项C有错误。病因是缺少主语。

9.读句子，选词填空。

后续陆续连续继续

下课后，同学们走出教室，老师却在讲桌前批改作业。她已经上了两节课，多么辛苦

呀！

【答案】①.陆续②.继续③.连续

【解析】

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

完成此类题目首先要理解所给词语的意思，然后结合语境选出合适句子意思的词填空.

后续：接着来的。

陆续：表示前后相继，时断时续。

连续：一个接一个。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

根据词语，结合语境可知，是“同学们陆续走出教室”、“老师却继续在讲桌前批改作业”、“她已经连

续上了两节课”。

10.补充下列句子，做到语句通畅，书写正确。

①李莉的脚扭伤了，疼得。

②,闹哄哄的。

【答案】①.直掉眼泪②.这条巷子平日里很安静，到了赶集的那一天人多了起来

【解析】

【详解】本题考查补充句子。

①“疼得”后面接补语，表明疼的程度。

②横线上填写在什么情况下闹哄哄的。

11.根据课文内容填空。

(1)诗人李白在《望天门由》这首诗中，描写青山隔江相对、孤舟从日边而来的诗句是

(2)洞庭湖水平如镜，正如刘禹锡的这句诗：\,潭面无风镜未磨。”

(3)风，是大自然的音乐家。“当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人

;当狂风吹起，整座森林都起来，,那声

音,令人。"(《大自然的声音》)

【答案】①.两岸青山相对出②.孤帆一片日边来③.湖光秋月两相和④.轻轻柔柔

⑤.感受到大自然的温柔⑥.激动⑦.合奏出一首雄伟的乐曲⑧.充满力量⑨.感受到大

自然的威力

【解析】

【详解】本题考查学生对诗歌与课文的识记能力。

完成此类题目不难，结合学过的课文知识，根据题目中的提示将句子补充完整即可。注意不加字不漏字，

不写错别字。

(1)”两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐代李白的《望天门山》，原文是：天门中断楚江开，碧

水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(2)“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》，原文是：湖光秋月两相和，潭

面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

(3)“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座

森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”出自课文

《大自然的声音》。文中运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从

风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

阅读实践。

一片美丽的红枫叶

①青蛙先生非常爱读《绿色的童话》这本书。他舍不得把这些故事一下子都读完，每次只读一两个。

因此，青蛙先生非常想有一张小书签，看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样又方便，又有趣。

②午后散步的时候，青蛙先生发现，池塘边上有一片红红的枫叶。红枫叶飘落在青草地上，它有五个

细小的“手指”，就像一个红润涧的小巴掌，用它来做书签棒极了。

③青蛙先生小心地捡起这片红树叶时，发现有一条小斯蜴，正躲在红披叶下睡午觉呢，披叶下面又阴

凉，又安静。

④青蛙先生轻轻地说了声：“对不起！”然后把红枫叶轻轻放下。

⑤回到家里，青蛙先生还在一直想着那片漂亮的红枫叶，他的童话书里，就是缺少这样一张书签。

⑥青蛙忍不住又跑到池塘边，他看见蜥蜴睡完午觉正在散步。青蛙问：“盖在你身上的那片红枫叶

呢？我太喜欢它了，想把它做成一张书签夹在我的童话书。”

⑦“那你刚才为什么不取走它呢？"小蜥蜴可惜地说，“一阵风把红枫叶吹到小溪里去了，我看见一

条小鲫鱼顶着它游走了。”

⑧“真可惜。”青蛙叹了口气说，“刚才我怕拿走了它，会惊醒你的午睡。”

©（）真抱歉（）我刚才睡着了（）一点都不知道（）谢谢你的好心（）小蜥

蜴说（）

⑩傍晚，青蛙先生在家里读童话。这时，门外响起了咚咚的敲门声……

12.在文中的括号里填上合适的标点符号。

13.读了短文我知道：青蛙先生非常想要一张书签，是因为；青蛙先生虽然非常喜欢那

片枫叶，但是并没有从小蜥蜴身上拿走它，这又是因为一

14.第④段中有两个“轻轻”，我们可以看出这是一位________________的青蛙先生。

15.“门外响起了咚咚的敲门声……”请你联系上文猜想，故事的结果会怎样呢？把你的想法写下来。

【答案】12.“，，，。。

13.①.他不舍得一下子读完童话，用书签既方便，又有趣②.他看到小蜥蜴正躲在红枫叶下面睡

午觉，害怕惊醒小蜥蜴善良、关心他人14.有礼貌

15.青蛙先生打开门一看，门外有一张非常美丽的红枫叶，比他中午看到的那张还要鲜艳，还要漂亮。“红

枫叶怎么自己来了？“青蛙先生摸摸脑袋。然后他看到了枫叶后面的小蜥蜴，他一下子明白了，快乐地说：

“谢谢你，好心的小蜥蜴！”

【解析】

【12题详解】

考查了标点符号的运用。

根据语境，可知为小蜥蜴说的话，故要用引号引起从开头到“好心”，所说话中间意思表述不完，都用逗

号，“谢谢你的好心”说话完了加句号。提示语在后面，加句号。

【13题详解】

考查了根据课文内容填空。

从文中“青蛙先生非常想有一张小书签，看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样又方便，又有趣”和

“刚才我怕拿走了它，会惊醒你的午睡”可知答案。

【14题详解】

考查对字词的理解。

结合原文的内容“青蛙先生轻轻地说了声”“然后把红枫叶轻轻放下。”可以得出两个“轻轻”说明青蛙

敲门时很有礼貌。

【15题详解】

考查了预测及语言表达能力。

结合内容想象，写出自己的想法即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

16.习作展示

回忆一下，刚刚过去的元旦节，你是怎么度过的？先想想你做了哪些事？再选择其中印象比较深刻的一件

事写下来。自己取个题目，再把这件事写具体，语句通顺，书写工整，标点正确。

【答案】元旦趣事元旦到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆

的节日气氛，人们脸上都洋溢着高兴的笑容。我家习惯在元旦这天吃水饺，这不，我正想吃水饺呢，就

看到奶奶正在包水饺。只见她拿出一枚硬币说：“这枚硬币代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”

说完，奶奶把硬币洗干净，包进水饺里。水饺包好后就下锅了。