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文档简介
2020-2021学年浙江省杭州之江高级中学高一(下)期中
数学试卷
一、单选题(本大题共10小题,共40.0分)
1.已知集合4={x|/=%},B={-1,0,1},则4nB=()
A.{1}B.{0,1}C.{-1,0}D.{-1,0,1)
2.设复数z满足2・(3-。=10。为虚数单位),则团=()
A.3B.4C.V10D.10
3.若向量五=(2,3),E=(—1,2),则/小=()
A.—4B.—2C.2D.4
4.荏=反是四边形48CC构成平行四边形的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
5.在△4BC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若4=30。,B=45。,a=2b,
则b=()
A.V6B.V2C.V3D.2V6
6.若向量五=(1,一2),b=(3,-1).则与B共线的向量是()
A.(-1,1)B.(-3,-4)C.(-4,3)D.(2,-3)
7.在△ABC中,内角A,8,C所对的边分别为a",c,c?=a?+炉—百帅,则C=()
A.60°B.30°C.60°或120°D.120°
9.平面上点P与不共线三点A、B、C满足关系式:PA+PB+PC=AB,则下列结
论正确的是()
A.P在CA上,且方=2mB.P在AB上,且而=2而
C.P在8c上,且丽=2玩D.P点为AABC的重心
10.若钝角△力BC的内角A,8,C满足A+C=2B,且最大边长与最小边长的比值为相,
则机的取值范围是()
A.(1,2)B.(2,+8)C.[3,+8)D.(3,+8)
二、单空题(本大题共7小题,共36.0分)
11.已知cos(1—。)=|,3G(0,^),贝UsinO=;cosO-.
12.已知向量五=(%3),石=(4,6),若五〃石,则实数x的值为;若五1石,则实
数x的值为.
13.在A4BC中,角A,B,C所对的边分别为a,h,c.若a=V7,b=2,A=60°,则
sinB=,c=.
14.已知向量五=(2,1),b=(-3,1).贝+;向量不在向量方的投影向量
是.
15.已知瓦,宅是单位向量,超=2瓦+可,而=-/+3可,而=4瓦-五,若A,
B,。三点共线,则实数2=.
16.已知向量五=(cos。,sin。),b=(1,V3).则|23+B|的取值范围是.
17.南宋数学家秦九韶在儆学九章少中提出“三斜求积木”,即以小斜募,并大斜幕,
减中斜暴,余半之,自乘于上:以小斜寤乘大斜基,减上,余四约之,为实:一为
从隅.开平方得积.现设△ABC中,a,Ac分别为角A,B,C所对的边,S为面
积,则“三斜求积木”可用公式S=J;[c2a2-(立亭丽表示.
若a=3,且bcosC—ccosB=巴,则△ABC面积的最大值为______.
3
三、解答题(本大题共5小题,共74.0分)
18.已知向量汇=(1,一1),\b\=V2,且(2万+3)7=4.
(1)求向量4与石的夹角;
(2)求|五+方|的值.
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19.已知a,b,c分别为△ABC三个内角A、B、C的对边,且a2+非一c?=Bab,则:
(1)求角C;
(2)若a=b=2,求△ABC的面积.
20.在AABC中,角A,B,C的对边分别为a,h,c,且百asinB-bcosA=0.
(1)求角A的大小;
(2)若a=l,求—a的取值范围.
21.在三角形ABC中,AB=2,AC=1,4ACB=枭D
是线段BC上一点,且前=:反,F为线段48上
一点.
(1)若同=x而+y而,求x-y的值;
(2)求而•同的取值范围.
22.已知函数/(%)=/+2%氏一Q|—4x,其中
(1)当Q=1时,方程/(%)=5恰有三个根,求实数人的取值范围;
(2)若关于工的不等式/(%)>-1在区间百2]上恒成立,求实数。的取值范围.
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:■.A={0,1},B={-1,0,1},
二AnB={0,1}.
故选:B.
可求出集合A,然后进行交集的运算即可.
本题考查了描述法、列举法的定义,交集的定义及运算,考查了计算能力,属于基础题.
2.【答案】C
【解析】解:由z•(3-i)=10得z=券=0靠:)=3+i,
贝U|z|=VTo.
故选:c.
根据复数的基本运算法则进行化简即可.
本题主要考查复数模长的计算,比较基础.
3.【答案】D
【解析】解:向量五=(2,3),b=(-1,2).
则五•b=-2+6=6
故选:D.
直接利用向量的数量积求解即可.
本题考查向量的数量积的运算,坐标运算,是基础题.
4.【答案】B
【解析】解:四边形ABC。构成平行四边形=荏=觉,
反之不一定成立,A,B,C,。四点可能共线,
AB=泥是四边形ABCD构成平行四边形的必要不充分条件,
故选:B.
利用平行四边形的判定定理、向量相等的性质即可判断出结论.
本题考查了平行四边形的判定定理、向量相等的性质,考查了推理能力与计算能力,属
于基础题.
5.【答案】D
【解析】解:因为4=30。,B=45°,a=2百,
由正弦定理得,号=上,
sinAstnB
所以b=竺姓=巴理=2遍.
sinA-
2
故选:D.
由已知结合正弦定理即可直接求解.
本题主要考查了正弦定理在求解三角形中的应用,属于基础题.
6.【答案】C
【解析】解:向量方=(1,—2),b=(3,—1),
则为+方=(4,一3),
所以与五+B共线的向量是2(4,—3),其中;leR;
当;1=一1时,共线向量是(一4,3).
故选:C.
根据平面向量的坐标运算与共线定理,判断即可.
本题考查了平面向量的坐标运算与共线定理应用问题,是基础题.
7.【答案】B
【解析】解:cosC=吆匕=酗=更,
2ab2ab2
■■CG(0,TT),•1.C=30°,
故选:B.
利用余弦定理将方程变形得到a2+加一c2的表达式即可得到.
本题考查余弦定理的应用,考查余弦定理的变形问题,属于低档题.
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8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了函数图象的识别,掌握函数的奇偶性与函数值的特点是关键,属于中档题.
先判断函数的奇偶性,再利用/(兀)的符号确定选项.
【解答】
解:y—f(.x)—xcosx+sinx,
则f(-x)=—xcosx—sinx=—f(x),
・•・/(x)为奇函数,函数图象关于原点对称,故排除C,D,
当x=兀时,y=/(7T)=rtcosit+sin;r=-n<0,故排除B,
故选:A.
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查向量加法的几何运算,向量共线的判断,属于基础题.
将成+两+正=四中的而移向,再化简整理得出而=2方即可求解.
【解答】解:将方+而+定=布移向得:~PA+PC=AB-^B,即:PA+PC=AB+
JP=AP,再移向得#=2万,而与同共线,P在CA上.
故选:A.
10.【答案】B
【解析】解:设三角形的三边从小到大依次为“,b,c,
因为4+C=2B,贝必l+B+C=3B=180。,故可得B=60。,
根据余弦定理得:cosB=S+J-竺_1,于是£(2=a2+c2-ac,
2ac2
因为△2BC为钝角三角形,故a?+炉一c2<0,于是2a2-ac<0,即5>2,
则m=(>2,即me(2,+8).
故选:B.
由题意首先求得的大小,然后结合余弦定理即可得到m的取值范围.
本题主要考查余弦定理及其应用,属于中等题.
11.【答案】II
【解析】解:因为COS6—。)=|,所以sine=|,
又。e(o,|),
所以cos。—V1—sin20-_4
一5
故答案为:
利用诱导公式以及同角三角函数关系求解即可.
本题考查了三角函数的求值问题,诱导公式以及同角三角函数关系的应用,考查了运算
能力,属于基础题.
12.【答案】23
【解析】解:向量五=(x,3),h=(4,6),
若云〃3,则6x—3x4=0,解得x=2;
若五JL&,则4x-3x6=0,解得%=(
故答案为:2;
利用共线的坐标运算即可求解x的值;利用向量垂直,数量积为0即可求解x的值.
本题主要考查两个向量共线的性质,向量垂直的充要条件,考查方程思想与运算求解能
力,属于基础题.
13.【答案】亨
3
【解析】
【分析】
本题考查正弦定理、余弦定理,属于简单题.
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由正弦定理得上=二一,由此能求出sinB,由余弦定理得cos6(r=也上,由此能求
sm60°stnB2x2c
出C.
【解答】
解:•••在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.
a=k,b=2,A=60°,
•••由正弦定理得:一、=白,即==二一,
sinAsinBsin600sinB
解得5讥8=草=叵.
V77
由余弦定理得:cos/1=b2+c2-a\即cos6(T=把匕,
2bc2x2c
解得c=3或c=一1(舍),
故答案为:叵;3.
7
14.【答案】遍-3b
【解析】解:•.・向量方=(2,1),b=(-3,1),
a+b=(-1,2),
■.\a+b\=V(-l)2+22=V5,
二向量五在向量方的投影向量|弓I•cosd•奈=需,b==一沙
故答案为:V5;—]匕・
根据已知条件,运用向量模的计算公式和向量的投影公式,即可求解.
本题考查了向量的线性运算,向量的投影,需要学生熟练掌握公式,属于基础题.
15.【答案】5
【解析】解:由已知可得前=配+方=(4一1)瓦*+2瓦,
因为A,B,。三点共线,则而=〃前,
即2前+与=可(;1-1)江+2可,所以{;:,£一1),
解得4=5,
故答案为:5.
由已知求出向量80,然后利用三点共线建立关系式,即可求解.
本题考查了平面向量基本定理的应用,涉及到三点共线的问题,属于基础题.
16.【答案】[0,4]
【解析】解:•・,向量五={cosO,sinO),b=(1,遮),
・,・2五+方=(2cos94-1,2s讥8+遍),
=784-4y/3sin04-4cos0=+8sin(0+孑),
当sin(。+》=-1时,|2方+石|取得最小值0,
当sin(0+》=l时,|2五+石|取得最大值4.
|2五+方|的取值范围是[0,4].
故答案为:[0,4].
根据向量苍=(cos0,sin。),b=(l,V3),求出|2五+B|,利用三角函数的图象与性质,
即可求出的|2五++的取值范围.
本题主要考查了向量的模和三角函数的图象与性质,考查了学生对三角函数基础知识的
综合运用,属于基础题.
17.【答案】?
【解析】••bcosC-ccosB=
二由余弦定理知,b・贮勺—=至,
2ab2ac3
Va=3,
*2*29+/-匕2_空
:・b•9+b-c
6b6c-3
化简得,b=V3c»
...s=曲C2a2_/2+';-振)2]=_卢产)2=1J-C4+18c2-y=
[誓_(C2_9)2,
当C2=9,即c=3时,s取得最大值些.
4
故答案为:越.
4
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利用余弦定理对已知等式进行化简,可得b=Bc,代入s中,将其转化为关于c的函
数,再根据二次函数的图象与性质,即可得解.
本题主要考查解三角形,还涉及利用二次函数解决最值问题,考查逻辑推理能力和运算
能力,属于中档题.
18.【答案】解:(1)由五=(1,—1)得|为|=V2,v|h|=V2,
且(28+b)•b=2五•b+b=2\a\\b\cos(a,b)+2=4cos(a,b)+2=4,
cos(a,b)=p向量五与石的夹角为60。.
(2)|a+K|=Jfa+b)*2=y/a2+2a-b+b
五|2+2\a\•|b|cos(a,K)+|6|2=V6-
【解析】本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角以及向量的模的求法,考查计算能
力.
(1)利用向量的数量积的运算法则化简已知条件,转化求向量五与方的夹角;
(2)通过向量的模的运算法则转化求解|方+9|的值.
19.【答案】解:(1)由余弦定理知,cosC=老火士=缥=立,
2ab2ab2
•・,CE(0,71),
「n
•••C=6-
(2)va=h=2,
1-1-I
ABC的面积S=-absinC=-x2x2x-=l.
【解析1(1)由余弦定理求得cosC的值,即可得解;
(2)由S=gabsiziC,得解.
本题考查解三角形,熟练掌握余弦定理和正弦的面积公式是解题的关键,考查逻辑推理
能力和运算能力,属于基础题.
20.【答案】解:(1)由正弦定理知,意=高,
vy/SasinB-bcosA=0,
Ay/3sinAsinB一sinBcosA=0,
---sinB^O,.:V3SmA-cosA=0,即「加4=鬻=菖,
vA6(0,7T),
・・・471
6
(2)由正弦定理知,目b
sinB?
1b
・•・前=痂,即b=2sinB,
6
・♦・2A/3/J-a=2V3-2sinB-1=4V3sinB-1,
vBG(0,^),AsinB6(0,1],
6
•,-2^36—a€(—1,4V3-1]•
【解析】(1)利用正弦定理将已知等式中的边化角,再由同角三角函数的商数关系,得
解;
(2)由正弦定理推出b=2sinB,再结合B€(0,法),知sinB的取值范围,从而得解.
本题考查解三角形与三角函数的综合,熟练掌握正弦定理、正弦函数的图象与性质是解
题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于基础题.
21.【答案】解:⑴•••前=:玩,
.■.AD-AB=^(AC-AD),即|而=而+评,
.-.AD=-AB+-AC,
33
又而=%+y~ACy
21
•••x=-y=
39z3
x—y=-2--1=1
J333
(2)・••在△48C中,AB=2,AC=1,/-ACB=p
・•・Z.CAB=pBC=V3,
-FA=(CA+AFy~FA=CA-~FA-^-AF-
设I而I=%,由题意,%6[0,2],
CF-E4=\CA\\FA\cos^CAB一|行『="一’=一(%一了十卷,
第12页,共14页
又XE[0,2],
・•・一0-:)26[-3,勺,即赤•瓦5的取值范围为[-3,2].
41O1O1O
【解析】(1)由平面向量的线性运算可得而=
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