成人高考《教育理论》知识点复习

成人高考《教育理论》知识点复习一、选择题1.教师的根本任务是教书育人。2.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。3.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。4.教师的表率作用主要体现在言行一致。5.师生关系主要取决于教师。6.少年期学生所处的年龄阶段是11、12-14岁。二、辨析题1.教师职业也是一种专业。正确。因为教师职业需要专门的知识技能，遵从以奉献和服务精神为核心理念的职业道德，要接受专业训练，并为社会权威机构所认可，拥有专业的自主权。2.教师为了更好地了解和教育学生，可以查看学生的信件。错误。因为教师违法了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，收到法律的保护。三、简答题1.教师这个职业有哪些重要作用？教师是日呢类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用。教师是人类领会的工程师，对青少年一代的成长起关键作用。教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。2.教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么？教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。其主要依据是：教师的“教”是矛盾的主要方面；教师是教育工作的决策者，从教育目标的确定到教学艺术的体现都取决于教师；教师是教育方针政策的执行者，决定着学生的思想政治方向和人格的形成；教师是教育效果的影响者，学生主动性、积极性的激发和学习成效都取决于教师。3.教师劳动的主要特点是什么？教师劳动的主要特点是复杂性、创造性、连续性和广延性。复杂性指教师的劳动不是一种简单劳动，而是一种复杂劳动，需要脑力和体力的付出。创造性指教师要创造性地运用教育规律。连续性是指教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是教师劳动的时间。广延性是指教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。教育的社会属性体现在其具有永恒性。教育是人类社会一个永恒的范畴，因为它具有两大社会功能：一是使新生一代适应现存的生产力，作为生产斗争的工具；二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级社会作为阶级斗争工具。这使得教育具有长期性和间接性，需要通过教育实现教师劳动的价值。2.解释教师劳动的复杂性。教师劳动的复杂性是由多种因素决定的。首先，教师的劳动目的是培养德智体全面发展的人，而不是单方面发展的人。其次，教师不仅要教书，还要育人，实施德育、智育、体育、美育和劳动教育等多样化的任务。此外，教师的劳动对象是千差万别的学生，需要因材施教，满足每个学生的实际需求。3.阐述教师劳动的创造性表现在哪些方面。教师劳动的创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律上。具体来说，教师需要因材施教，不断更新教学内容和方法，以及运用教育机智解决问题。这些创造性的劳动方式可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣和潜力。4.说明教师职业道德素养的主要方面。教师的职业道德素养主要包括爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表等方面。教师应该为人民的教育事业感到光荣和骄傲，准备为之献身。同时，教师需要热爱学生，将其作为教育工作的前提。团结协作是教育工作的必要条件，教师需要与各方面协同合作，形成教育合力。最后，教师需要时时处处对自己严要求，身教重于言教，成为学生学习的楷模。教育是一种历史现象，具有历史性和阶级性。在不同的社会和历史时期，教育的性质、目的、内容等都不相同。在阶级社会中，教育必须反映统治阶级的利益、愿望和要求，表现出明显的阶级性。教育具有相对独立性，主要表现在三个方面。首先，教育具有自身的继承关系。其次，教育受到其他社会意识形态的影响。最后，教育与政治经济发展的不平衡性也有关系。教育与生产力相互制约。生产力对教育的制约表现在许多方面，如制约教育目的、课程设置、教育内容、教育