关于幼儿教师工作总结5篇

关于幼儿教师工作总结合集5篇

幼儿教师工作总结篇1

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕。经过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，可是在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。由于每个孩子都有差异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，并且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一齐与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自我今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我进取和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，并且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自我;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。之后，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不细心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不明白该怎样办才好。

这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的资料，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。

在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。明白不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和适度，经过屡次的“实战演习”让我积存了更多阅历。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。

经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不简单。

和孩子在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一齐，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的诚意。

欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份职责的重大。仅有不好的教师，没有不好的孩子，仅有不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。我明白了自我的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实自我，弥补缺口。

实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很完善的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。由于他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿教师!

幼儿教师工作总结篇2

时间过得真快，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关怀爱惜下，是我对自己布满信念的过程。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

一、政治思想方面：

能够积极参与园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，仔细做好记录。在活动中，积极协作园领导及教师，仔细完本钱职工作。喜爱集体、团结同事、乐于帮忙同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的

各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我喜爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。我爱国爱岗敬业，积极仔细参与园内组织的各项活动和学习。做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。信任我肯定会做一名关怀爱惜孩子，对园有奉献的人。

二、工作态度方面。

我仔细对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各班级教师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级工作。

三、教育教学方面：

在本学期，我主要担当大、中、小班，学前

班四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好所要用到的教具以及丰富好玩的教育教学活动，上课时公平对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展现自己的时机，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞。给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多。本学期各个班级都采纳多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的兴趣更浓了，课堂气氛也更活泼了。能够让孩子们喜爱上英语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿。幼儿教育

事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样子想：“假设我是孩子。”“假设是我的孩子。””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。

四、园所活动方面：

本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。

一个学期很快地过去了,看时间匆忙的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了绚烂的一笔，我很快乐，也很骄傲。我知道我也有很多缺乏之处，在以后的工作中，我会好好积存教学中的各项阅历，弥补缺乏，听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,力求把日后的工作做得更好！

2023年一月六日

幼儿教师工作总结篇3

在劳碌的工作中，不知不觉一个学期完毕了。时间的脚步从不停留，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一年了，现将本园的各项工作做出了以下的总结：

一、标准园务治理，提高工作效率

有人说“世界很小，心的领域是巨大的，教师是在宽阔心灵世界里耕耘的人，因此教师的职业是神圣的。”关于人的心灵，我们应当以高度的责任心去对待，所以幼儿园治理工作显得非常重要，身为幼儿园教师在此期间加强学习，提高自身素养；工作从实，建立良好的幼儿常规；利用环境，发挥主题活动的教育价值；解放思想，培育幼儿交往力量和生活自理力量；关注个体，注意保教结合、家园协作和网络建立。在保教工作方面，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本园幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的、感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了有意义的活动。

二、加强队伍建立，提高保教质量

1、加强学习，提高素养。为了加强师德、师风建立，提高教师的政治思想素养和工作责任感，我园组织教师仔细学习了各项幼儿园的规章制度。为了使教师拥有良好的工作态度和积极乐观的面对生活，我们开展了各种消遣活动活动，为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，逐步开阔教师视野沉淀学问。

2、通过多种形式进展业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动，每人都有外出观摩学习的时机，本学期教师们去县第一幼儿园等公开课的学习使大家有了更多的”感悟。二是听取有阅历的专家讲课，让教师的学问面更广，更加清晰“为人师者”应当具备的品行。

3、共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了学问、熬炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和讨论力量大大提高，表达主体讨论和同伴互助合作的结果。

4、注意新教师的培育。让有阅历的教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作力量。新教师的成长亲密关系到今后个人的成长和幼儿园的进展，因此对新教师严格要求，使教师的教学力量很快得以提升。

5、重点进展班级保育工作调研，如幼儿早餐，午餐、午睡治理，幼儿的自理力量养成状况等，引导大家相互学习、取长补短，细致做好幼儿的日常生活常规治理。促进教师进一步提升综合力量，实实在在地促进幼儿的进展，提高幼儿园的保教质量。

三、突出特色教学，开发特色课程

本学期为了更好地开展互动英语课题的讨论，我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。有目标的制定教学流程，遵循互动式原则，保证活动顺当进展，提高了幼儿的学习兴趣和力量，教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。

四、重视安全保健，创立平安校园

本学期我们以创立平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和治理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，还做好了以下几项工作：

1、协作教育办做好每月月检，做好定期检查、维护和相关资料归工作。

2、制定了每周安全检查制度，对发觉的安全隐患准时排解或报修，确保校园时时安全稳定。

3、逐级签订安全责任书，明确安全责任。加强后勤人员的安全责任心，严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，标准各项操作程序。各班制定安全教育规划并组织实施，借助新闻报道的安全事例向教师进展安全教育，结合消防日开展师生消防应急疏散演练，加强师生应对突发大事的力量。不定期向全体教工教授正确的消防器械使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作力量。

4、重视卫生保健工作，提高防病控病力量。我们仔细做好甲流的各项防控工作，制定甲流防控工作方案，实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园流感样病例每日上报制度。晨接教师加强晨检、午检和全日观看，一旦发觉有发热的幼儿和其他传染病病症的幼儿准时与家长联系，按规定隔离。催促保育员仔细执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，常常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。

五、加强后勤治理，做好效劳工作

1、加强后勤人员的治理。制定并下发保育员工作时间表，进一步明确保育员工作时间、内容和职责，加强保育员与教师的协作，指导和催促保育员做好班级卫生消毒工作和包干区的卫生。

2、对食堂人员加强饮食卫生和安全教育，增加为教职工和幼儿效劳的意识，指导他们做好冬季幼儿和教职工饭菜的保暖工作。

3、对校车司机和接送车跟车教师，进展教育，使他们拥有安全第一的思想，把效劳做好，成为幼儿园的一面窗口。

六、加强家园联系，构建家园共育环境

随着社会的进展，家长工作已成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。

1、定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进展教育。

2、我们还每周派发家园联系手册，开展电访及家访工作，让家长解幼儿在园学习、生活状况，加强家园联系

虽然本学期我们的工作取得了肯定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的进展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。我们全体教职员工将在新学期里更加努力工作，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！

幼儿教师工作总结篇4

时间的脚步从来不停留，转瞬间，我已在幼教的岗位上工作了x年，但是，在我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己力量有所提高，我把自己在这一学期里的工作进展了总结：

一、政治思想方面

作为一名幼儿教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，喜爱教师职业。以师德的要求时刻提示自己，时时刻刻以我园的办园要求严格要求自己。

二、工作方面

1、教育教学

在一日活动中我结合x班幼儿的特点积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。在教育活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。在环境的创设上让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历;

在本学期的教学的过程中，我们发觉要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和兴趣动身。而要敬重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有阅历了解动身，制定符合x班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇，表达嬉戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿情愿、敢于表达。

2、家长工作

幼儿园的工作，假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间严密合作的纽带。通过细心的工作，家长们总是很仔细的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与安康、夸夸宝宝等，也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通，我们还制定了xx班家长的号码表，这样家长在上网时候便可以像朋友一样相互聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议了。

3、安全工作

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们面对的是一群孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解。于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。

4、保教结合

x班幼儿年龄还很小，针对这一状况，我们x位教师共同协商，把班级的常规及自理力量一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错;

独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，