一年级下册美术说课稿-3.五彩的泡泡 岭南版_第1页
一年级下册美术说课稿-3.五彩的泡泡 岭南版_第2页
一年级下册美术说课稿-3.五彩的泡泡 岭南版_第3页
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文档简介

一年级下册美术说课稿-3.五彩的泡泡岭南版一、前言本课程将为一年级学生带来一堂色彩斑斓的美术课。本节课的主题为“五彩的泡泡”，主要介绍泡泡的形态和颜色。本节课将采用“岭南版”教材，为学生带来新颖独特的美术体验。二、教学目标掌握泡泡的形态和颜色。提高学生的画画技能和动手能力。增强学生对美的感受和理解。三、教学重点难点重点：学生对泡泡的形态和颜色的感性认识。难点：如何用手绘制出五彩缤纷的泡泡形态。四、教学内容与方法1.内容本节课的主要内容包括：泡泡的形态和颜色。用手绘制五彩缤纷的泡泡。学生自由绘制泡泡。2.方法本节课将采用以下教学方法：图片展示：向学生展示各种形态和颜色的泡泡图片，培养学生对泡泡的感性认识。示范教学：通过实际操作向学生展示如何用手绘制五彩缤纷的泡泡。练习绘画：让学生跟随示范教学的步骤进行练习画泡泡，提高学生的绘画技能和动手能力。自由创作：让学生在老师的指导下进行自由创作，体验创造的乐趣。五、教学过程1.热身播放音乐，让学生放松身心。让学生闭上双眼，听音乐并进行深呼吸，缓解学生的紧张情绪。2.展示图片向学生展示各种形态和颜色的泡泡图片。通过图片的展示，让学生感受泡泡的多彩色彩和变化多端的形态。3.示范教学老师手持颜料，用手在画板上绘制泡泡的形态。并向学生介绍如何用手绘制五彩缤纷的泡泡。并注重向学生阐述形态和颜色的相互关系。4.练习绘画让学生跟随教师的步骤进行手绘泡泡的练习。练习过程中，老师将为学生提供帮助和指导。5.自由创作让学生在老师指导下进行自由创作，让学生自由发挥，根据自己的喜好画泡泡，体验创造的乐趣。老师在学生画泡泡的过程中，进行现场帮助和指导，并欣赏学生创作的成果。6.课堂总结老师对学生今天的学习内容进行总结，询问学生对今天课程的感受，并在总结中提醒学生练习绘画时的注意事项。六、课后作业让学生回家自行进行泡泡创作，并准备下节课的展示。七、教学反思本节课通过图片展示和示范教学让学生感受到五彩缤纷的泡泡，让学生收获了美的享受。在教学过程中，老师注重进行现场指导和帮助，让学生更好地掌握泡

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