学案10　诗歌比较阅读鉴赏

学案10诗歌比较阅读鉴赏(45分钟

45分)一、阅读下面两首元诗，完成1～2题。(9分)寿阳曲·江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。江天暮雪陈孚长空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不复见，千崖暮如晓。渔翁寒欲归，不记巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。1.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(

)(3分)DA.马诗以“天将暮”起笔，点明时间，为整个画面点染了幽深的色彩，奠定了全诗的基调。B.陈诗“寒欲归”三字，隐隐透出暮雪的影响；“不记”二字含有大雪弥漫迷蔽江路的意味。C.陈诗尾联活现出一个顺应环境的渔翁形象，这与柳宗元《江雪》中“蓑笠翁”的形象不同。D.两首诗都“诗中有画”，“一蓑”二字增添了画面的纵深之感，寄托了诗人落寞悲凉的情感。解析陈孚的《江天暮雪》没有落寞悲凉之感。★2.两首诗描摹暮雪都很传神，有同工之妙，亦各具特色，请结合诗句进行赏析。(6分)答案示例：①两首诗动词使用都很传神。马诗着一“舞”字，陈诗着一“卷”字，写出了风助雪势、雪花纷纷扬扬的飞舞之态。②两首诗都善用比喻状写暮雪之形态。马诗把纷飞的雪喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地写出了“雪乱舞”的景象；陈诗以“玉”喻雪，形象地写出了雪的晶莹剔透之态。③陈诗还用动静结合、侧面烘托的手法写出暮雪的美妙。“卷玉花”写出大雪纷扬的动态之美，“汀洲白浩浩”写出雪境静寂之美，“千崖暮如晓”烘托了暮雪所特有的朦朦胧胧、半幽半明的色调与风韵。马诗写的是动景，正面描写。二、阅读下面这首清词，完成3～4题。(9分)醉落魄·咏鹰陈维崧①寒山几堵，风低削碎中原路，秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举②。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。【注】

①陈维崧(1625—1682)，清初词人，早年生活优裕，后经历易代，浪游南北。②轩举：高扬，意气飞扬。3.下列对具体词句的分析，正确的一项是(

)(3分)BA.“寒山几堵，风低削碎中原路”，描写天寒风紧、满地碎石的场景。B.“醉袒貂裘，略记寻呼处”，回忆昔日醉酒袒衣、举臂待鹰的神态。C.“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，对比少年意气和老年猛气，欲扬先抑。D.“月黑沙黄，此际偏思汝”，描绘猎鹰思念猎物，表达自己对理想的坚守不渝。解析A项，“满地碎石”分析错误，“寒”字写出秋山之肃杀。“几堵”，意为“几座”，突出山峦之高峻。“低”字写秋风之劲。“削碎”，是用夸张笔法突显风的猛烈。“风低削碎”是以影写形的手法，传神地把大鹰盘旋直下、呼啸而掠的威猛之势灵动写出。C项，“对比少年意气和老年猛气，欲扬先抑”无中生有。“男儿身手和谁赌”顺上阕驱鹰逐兽的场景直抒胸臆，表达了自己的牢骚不平，出语豪迈、悲愤。“和谁赌”暗藏了怀瑜握瑾而不见用的抑郁寡欢。“老来猛气还轩举”则表达了自己“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的决心。D项，“描绘猎鹰思念猎物”错误，“偏”字可见出此人对鹰的喜爱。思的是鹰，思的是建功立业的才智之士，是作者的自我追求的表陈，寻求的是被英主的赏识，从而得以一展大才，有所建树。★4.杜甫《画鹰》：“素练风霜起，苍鹰画作殊。

身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。”请从思想感情、写作对象、描写手法三个方面，比较这首诗与陈维崧词的不同之处。(6分)解析

陈词是一首咏鹰诗，开篇三句描写深秋山峻风急天高地阔的景象和肃杀凌厉的气势，以粗狂的笔墨衬托了苍鹰的高傲、威武的形象；下片前两句突出描写打猎者武艺高强、豪气风发的英雄形象，以此衬托鹰的勇猛、矫健；第三句以狐兔比喻世间邪恶小人，反衬雄鹰的豪气。全词咏鹰，题目是“咏鹰”，却通篇不见一鹰字，词中没有细致描绘鹰的形貌，却能使人感到它的凶猛、凌厉。杜诗是一首题画诗。“

身思狡兔，侧目似愁胡”对画作中的鹰作正面描写，“

身”“侧目”描写鹰的动作，“思狡兔”“似愁胡”描写鹰的心理，作者借鹰言志，通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情，以及搏击的激情，表现了作者青年时代昂扬奋发的心志和鄙视平庸的性情。答案

思想感情：杜诗主要表达激昂向上的理想主义精神，陈词主要表达不得舒展怀抱的愤懑之情。写作对象：杜诗写的是画中的鹰，陈词咏的是鹰本身。描写手法：杜诗侧重于描写近景和细节，主要使用白描手法；陈词主要写的是远景和整体，使用了比喻、拟人的修辞方法。三、阅读下面这首宋词，完成5～6题。(9分)破阵子·春景晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(

)(3分)CA.这首词以轻淡的笔触，描写了古代少女们春天生活的一个小小片段，展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画。B.词的上片写景。“燕子来时新社，梨花落后清明”，这两句既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，行文轻快流丽，蕴含喜悦的情意。C.下片写人。从正面来描写斗草的活动，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。D.全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女纯洁无瑕的心灵。解析C项，“从正面来描写斗草的活动”错。词中没有正面来描写斗草的活动，只用一笔点出人物的内心活动，表现了这位少女不仅聪明，富于想象，而且心灵是那样纯洁无瑕。★6.在这首词中，晏殊写春景——“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，杜甫的《蜀相》中也有类似的写春草黄鹂的句子，请写出并简要地分析二者有何异同。(6分)解析

首先指出《蜀相》中类似写春草黄鹂的句子是“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。然后先分析两句诗的相同点：都运用了衬托的手法。再分析其不同点。本词中的“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻”写出春水池塘，点缀那三四点青苔，密林深处，不时传来莺儿的歌唱。“日长”，表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。柳絮在空中飞舞，显示出晴和的景象。词人用黄鹂鸟的叫声衬托出周围的幽静，写出了春光的美好，抒发了热爱春光的欢快自在之情。《蜀相》中“映阶”一联描绘的景物，色彩鲜明，静动相衬，恬淡自然，无限美妙地表现出武侯祠内那春意盎然的景象。然而，自然界的春天来了，中兴的希望却非常渺茫。想到这里，诗人不免又产生了一种哀愁惆怅的感觉，因此说是“自春色”“空好音”。“自”和“空”互文，刻画出一种静态和静境。作者写黄鹂鸟的叫声是用了以动衬静的写法，用黄鹂鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落，寄托着诗人对诸葛亮身后凄凉的哀叹和同情，诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，景中生意，抒发了报国无门的无奈与悲愤之情，同时也有物是人非、历史沧桑的感慨。答案

(1)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(2)①相同点：都用了衬托的手法，用黄鹂鸟的叫声来衬托周围的环境。②不同点：表达的情感不同。《蜀相》中，作者写黄鹂鸟的叫声是用了以动衬静的写法，用黄鹂鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落，寄托着诗人对诸葛亮身后凄凉的哀叹和同情，亟盼良相贤才平叛定国，抒发了报国无门的无奈与悲愤之情，同时也有物是人非、历史沧桑的感慨。晏殊的《破阵子》用黄鹂鸟的叫声衬托出周围的幽静，写出了春光的美好，抒发了热爱春光的欢快自在之情。四、阅读下面这首唐诗，完成7～8题。(9分)谪官后却归故村，将过虎丘，怅然有作刘长卿万事依然在，无如岁月何。邑人怜白发，庭树长新柯。故老相逢少，同官不见多。唯余旧山路，惆怅枉帆过。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)(3分)CA.首联以万事依然如旧，反衬岁月流逝之多，蕴含着强烈的伤感与无奈。B.“邑人”句通过写乡人对诗人头发已白的慨叹，表现诗人对年老的哀伤。C.“庭树”句借景抒情，借庭树萌生新枝之景，抒发了诗人豁达乐观之情。D.颈联写故人凋零，既阐发了首联的人生感慨，又为尾联抒情做了铺垫。解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想情感的能力。“抒发了诗人豁达乐观之情”说法错误。“庭树”一句以乐景写哀情，诗人以庭树的生机勃发反衬自己的衰颓之态和衰老之悲。★8.本诗尾联与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联抒发的感情有什么不同？请结合作品简要概括。(6分)解析

本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。本题是一道比较类鉴赏题目，作答时首先要明确需要比较的诗句内容：本诗的尾联“唯余旧山路，惆怅枉帆过”，《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。然后分别分析两联各自表达了什么感情：本诗的尾联表达的是对时光如水一般流逝、生命易逝的感伤；《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联表达的是不沉沦于生命困境的豁达乐观，对新事物蓬勃发展的喜悦。据此作答即可。答案

本诗的尾联“唯余旧山路，惆怅枉帆过”，写山路依旧，岁月流逝，表达的是对时光如水一般流逝、生命易逝的感伤；《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观，表达的是不沉沦于生命困境的豁达乐观，对新事物蓬勃发展的喜悦。五、阅读下面两首唐诗，完成9～10题。(9分)寄左省杜拾遗①岑参联步趋丹陛，分曹②限紫微③。晓随天仗入，暮惹御香归。白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。奉答岑参补阙见赠杜甫窈窕清禁闼④，罢朝归不同。君随丞相后，我往日华东。冉冉柳枝碧，娟娟花蕊红。故人得佳句，独赠白头翁。【注】

①杜拾遗：杜甫。“拾遗”和“补阙”都是谏官。岑参与杜甫在公元757年(至德二年，即安史之乱发生的第三年)至758年初，职责相近，同仕于朝，本诗写于这段时期。②分曹：分部门而列。③限紫微：限，阻隔，引申为分隔；紫微：古人以紫微星垣比喻皇帝居处，此指朝会时皇帝所居的宣政殿。中书省在殿西，门下省在殿东。④禁闼：朝堂，宫廷。9.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)(3分)CA.岑诗首联、颔联描摹出了朝廷官员们上朝时恭敬谨慎、秩序井然的样态以及庄严、肃穆的朝堂景象。B.岑诗“圣朝无阙事，自觉谏书稀”一句委婉表达了身为谏官无所事事的无奈，隐晦地讽刺统治者昏聩。C.杜诗“君随丞相后，我往日华东”描写散朝后诗人和岑参不同的路径，暗含“道不同不相为谋”之意。D.杜诗以“故人得佳句，独赠白头翁”做结，表明了杜甫对于岑参寄诗所传递的思想情感心领神会。解析“暗含‘道不同不相为谋’之意”说法错误。杜甫对官员下朝景象的描写，是回应岑参诗歌中描绘朝堂生活的内容，并无“道不同不相为谋”之意。★10.宋人洪迈言：“古人酬和诗，必答其来意。”请结合这两首诗歌的内容，谈一谈杜甫诗“奉答”了岑参诗中哪些内容和情感。(6分)解析

本题考查鉴赏诗歌内容和思想情感的能力。本题属于比较阅读，在杜诗与岑诗中找到对应的诗句分析即可。杜诗“君随丞相后，我往日华东”两句描写了官员下朝景象，回应岑参“晓随天仗入，暮惹御香归”两句诗，岑参诗意是早晨跟着天子的仪仗入朝，晚上身染御炉的香气回归。“晓”“暮”二字突出这种生活的庸俗无聊，应和了对朝官生活的无奈之情。杜诗“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊红”和岑诗“白发悲花落，青云羡鸟飞”两句呼应，以“碧柳”“红花”的美景回应岑参“白发悲