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文档简介

小班主题教案《幼儿园像我家》含反思一、教学内容《幼儿园像我家》二、教学目标1.帮忙幼儿了解幼儿园是他们在外的第二个家，学习在幼儿园和家中一样的行为举止和礼仪；2.引导幼儿培育幼儿园的归属感，加强幼儿的安全感和自信念；3.培育幼儿对幼儿园的感恩之情，启发幼儿的感恩意识和习惯。三、教学重点1.帮忙幼儿了解幼儿园是他们在外的第二个家；2.培育幼儿对幼儿园的感恩之情。四、教学步骤1.导入老师在教室前的白板上写下“幼儿园像我家”，让幼儿本身思考这个问题并且想象一下本身在幼儿园中的样子，并把幼儿的想象记录下来，让他们知道本身与幼儿园的关系。2.学问讲授（1）主题：幼儿园像我家。（2）讲解幼儿园是幼儿在外的第二个家，幼儿们在幼儿园中经过的点滴，如吃饭、午休、游戏、学习等。（3）激励幼儿学习在幼儿园和家中一样的行为举止和礼仪。（4）引导幼儿培育幼儿园的归属感，加强幼儿的安全感和自信念。（5）培育幼儿对幼儿园的感恩之情，启发幼儿的感恩意识和习惯。3.活动体验（1）自我介绍老师给幼儿们布置一个任务，让幼儿依照在家中本身的习惯进行自我介绍，让其他的小伙伴们了解本身的习惯和特点。（2）“如家一般”活动幼儿园里的感觉如何呢？给孩子们一些提示去发觉他们认为的“如家般”的地方。之后，在一个适合的地方设置一个家庭环境，让孩子们能够感受到在幼儿园里也可以像在家中一样。（3）“回家”的游戏孩子们分成两组，一个是父母，一个是孩子。然后父母和孩子分开站在两边，孩子们要跑到家里“买”一些家庭用品回去，父母要说出孩子应当买什么。在整个游戏过程中，孩子们不仅磨练了认知，还学会了如何去做一个合格的家庭小主人。4.教学总结让孩子回答以下问题：你通过今日的活动得到了什么启示？你最爱好的幼儿园环节是什么？你对幼儿园有什么感觉？为什么你会觉得幼儿园像家一样？五、反思本次教学中，我将幼儿园像家一样，并从多角度为幼儿供应了感受“家”的机会，让孩子们从平凡琐碎的事中体会到了幼儿园是与家一样的暖和地方，使幼儿们更加融入幼儿园这个大家庭，感受到教学过程中的温

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