贵州省遵义市国营机器厂子弟学校高二生物月考试题含解析

贵州省遵义市国营机器厂子弟学校高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质的说法正确的是（）A.形成该蛋白质时产生了N个水分子

B.该蛋白质中至少含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸参考答案：C2.小张往装有苹果汁的试管中加入斐林试剂，水浴加热后试管中的液体颜色将呈现（）A．橘黄色 B．蓝色 C．砖红色 D．紫色参考答案：C【考点】检测还原糖的实验．【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀．【解答】解：苹果汁中有还原性糖，所以用斐林试剂在水浴加热下出现砖红色沉淀．故选：C．【点评】本题考查实验现象的观察，解题关键是识记实验试剂的使用和反应呈现的颜色．3.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为(

)A．0粒

B．30粒

C．60粒

D．90粒参考答案：B4.DNA分子的一条单链中（A+G）／（T+C）=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于

A．2和1

B0.5和0.5

C．0.5和1

D．1和1参考答案：A5.下列变异仅发生在减数分裂过程中的是A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D.着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异参考答案：B6.下列关于DNA的复制、转录、翻译的叙述正确的是（）A．DNA的复制和转录都是以核糖核苷酸为基本原料B．一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸C．所有的生物都可独立进行转录和逆转录的过程D．一种氨基酸可由一种或几种tRNA来将它携带到核糖体上参考答案：D【考点】7C：DNA分子的复制；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】DNA复制、转录、翻译的比较：

复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣TT﹣AC﹣GG﹣CA﹣UT﹣AC﹣GG﹣CA﹣UU﹣AC﹣GG﹣C遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、DNA的复制以脱氧核苷酸为基本原料，DNA的转录以核糖核苷酸为基本原料，A错误；B、tRNA有特异性，一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，B错误；C、逆转录过程只发生在少数被逆转录病毒侵染的细胞中，C错误；D、有些氨基酸可能有几种密码子，tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此同一种氨基酸可能由一种或几种tRNA携带到核糖体上，D正确．故选：D．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译、DNA分子的复制，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，掌握tRNA的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．7.下列有关叙述正确的是A、所有的酶都是在核糖体中合成的

B、所有的活细胞都能合成酶和激素C、温度过高或过低都会破坏酶的空间结构D、在适宜的条件下酶可以在生物体外发挥作用参考答案：D8.下列有关动物早期胚胎发育过程的说法，错误的是A.卵裂过程中细胞体积增大，有机物的总量不断下降B.桑椹胚期，细胞暂未分化，此时的细胞具有发育的全能性C.卵裂过程是在透明带内完成的，进行的是有丝分裂D.原肠胚期会形成内、外两个胚层参考答案：A【分析】动物早期胚胎发育过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚。①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；②桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）；③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）；④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详解】A、卵裂过程中细胞体积减小，有机物的总量不断下降，A错误；B、桑椹胚期的细胞暂未分化，具有发育的全能性，B正确；C、卵裂过程是在透明带内完成的，进行的是有丝分裂，C正确；D、原肠胚期会形成内、外两个胚层，同时也会形成中胚层和原肠腔，D正确。故选A。9.如图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，甲﹣戊为不同物质的跨膜运输实例，下列相关叙述中，正确的是（）甲：性激素进入组织细胞；乙：葡萄糖进入人成熟的红细胞；丙：植物根毛细胞吸收水分丁：人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖；戊：神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位．A．甲和乙都涉及的图有①、③ B．丙和丁都涉及的图有②、④、⑥C．乙和戊都涉及的图有②、③、⑥ D．丁和戊都涉及的图有③、⑤参考答案：C【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析：①图表示影响因素为浓度，运输方式为自由扩散；②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；③说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；④表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输或者胞吞胞吐；⑤表示载体蛋白不影响该物质运输，其运输方式为自由扩散或胞吞胞吐；⑥说明该物质运输需要载体，方式可能为主动运输或协助扩散．自由扩散可以用①、③、⑤表示，协助扩散用②、③、⑥表示，主动运输用②、④、⑥．【解答】解：A、性激素进入组织细胞属于自由扩散，只涉及图①；葡萄糖进入人成熟的红细胞属于协助扩散，只涉及图③，A错误；B、植物根毛细胞吸收水分是自由扩散，可以用①、③、⑤表示，人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，用②、④、⑥表示，B错误；C、葡萄糖进入人成熟的红细胞和神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位是协助扩散，用②、③、⑥表示，C正确；D、人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，用②、④、⑥表示；Na+内流形成动作电位是协助扩散，用②、③、⑥表示，D错误．故选：C．10.异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成

B．细胞膜的外表面有糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性

D．细胞膜具有一定的选择透过性参考答案：B11.在下列4个图中，不可能是X染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）的是参考答案：C12.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

C．捕获该鱼的最佳时期为t2时

D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B13.下列各选项说法错误的是A．ATP和NADPH是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质B．植物光合作用能利用太阳光中任何波长的光C．吸收光谱是以波长为横坐标、吸光率为纵坐标而绘制的曲线图D．深秋叶片变黄是由于叶绿素的合成速度变慢或停止参考答案：B14.以下关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C15.下列哪种生物不能作为生物武器（）A.伤寒杆菌

B.炭疽杆菌

C.天花病毒

D.乳酸菌参考答案：D16.图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是A.A、B和C包含了生物群落全部生物B.C1的同化量是流经生态系统的总能量C.D不都是原核生物，A不都是绿色植物D.A的数量减少将有助于减缓温室效应参考答案：C根据题意和图示分析可知：A为生产者，C为消费者，D为分解者，B为无机环境，则A、C、D包含了生物群落全部生物，A错误；A生产者的同化量是流经生态系统的总能量，B错误；D分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌，A生产者不都是绿色植物，也可以是硝化细菌等，C正确；绿色植物能吸收二氧化碳，因此A的数量增多有助于缓解温室效应，D错误。17.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为A．145和876

B．146和438

C．146和876

D．145和438参考答案：C18.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（

）A．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体C．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖参考答案：C略19.下列关于基因库的叙述，不正确的是（）A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可改变基因库的组成参考答案：C【考点】B5：基因频率的变化．【分析】本题主要考查种群基因库的概念．在一定的地域中，一个物种的全体成员构成一个种群．一个主要特征是种群内的雌雄个体能通过有性生殖而实现基因的交流．一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个基因库．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位．自然界中种群的基因频率总是在不断变化着，基因频率的变化是导致基因库变化的原因．【解答】解：A、一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个种群的基因库，A正确；B、种群是生物繁殖的基本单位，所以基因库不会因个体死亡而消失，应代代相传，B正确；C、种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，C错误；D、可遗传的变异均可能改变基因库的组成，可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，D正确．故选：C．【点评】种群基因库的概念是易错点知识．注意要点包括：①是一个完整独立的种群；②必须是全部个体，不管老弱病残，只要活着的个体的基因都要算在里面；③必须是全部基因，不管是有利的还是不利的，或是中性的基因都要算．当然，如果这个种群里面，含某种基因的个体死光了，那么基因库将不再包含该基因．

20.以下不能说明细胞全能性的实验是（

）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B21.切除某动物的垂体后，血液中A．生长激素减少，甲状腺激素也减少

B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加

D．生长激素增加，甲状腺激素减少参考答案：A22.血糖含量相对稳定受很多器官和因素的影响。小肠吸收功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重吸收功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷（根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收）。其结果依次是A.血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖B.血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低C.血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高D.血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低参考答案：D试题分析：小肠吸收功能下降，则血糖来源减少，必然导致血糖降低；胰岛功能障碍，则胰岛素分泌不足，导致血糖含量升高；肾脏重吸收功能下降，则原尿中的葡萄糖无法被重吸收入血，导致葡萄糖随尿排出；胰岛素能降低血糖浓度，注射胰岛素则导致血糖降低；根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收，注射根皮苷会导致血糖随尿排出，因而血糖降低；所以选D，A、B、C错误。考点：本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。23.受抗原刺激后的淋巴细胞

A．细胞周期变长，核糖体活动增强

B．细胞周期变长，核糖体活动减弱

C．细胞周期变短，核糖体活动减弱

D．细胞周期变短，核糖体活动增强参考答案：D24.硝化细菌与酵母菌的相同之处是(

)A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸C.都有线粒体 D.均能进行化能合成作用参考答案：B【分析】硝化细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【详解】酵母菌属于真核生物，没有拟核，A错误；硝化细菌和酵母菌都能进行有氧呼吸，B正确；硝化细菌属于原核生物，不含线粒体，C错误；酵母菌是异养型生物，不能进行化能合成作用，D错误。【点睛】注意带“菌”字的生物是原核生物还是真核生物：一般情况下，乳酸菌、杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌等都是细菌，都是原核生物，而酵母菌、霉菌、食用菌等都是真菌，属于真核生物。25.下列结构中，不能把其它形式的能量转换为活跃化学能的是A．线粒体外膜B．线粒体内膜

C．细胞溶胶

D．叶绿体囊状结构薄膜参考答案：A26.右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是

()A．逐渐增加

B．逐渐减少C．保持稳定

D．无法确定参考答案：A27.减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在A．减数分裂间期

B．形成四分体时C．减数第一次分裂

D．减数第二次分裂参考答案：D28.某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是()A．突触前膜

B．细胞体C．突触间隙

D．树突参考答案：C29.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是() A.叶绿体、高尔基体

B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体

D.线粒体、内质网参考答案：B30.近一段时间“农家乐”时尚吃野味，某些农民因为无知和利益的驱使，大量捕杀田里的青蛙。请根据右图的食物网，分析青蛙数量的下降对农田生态系统的影响

A．有利于生态系统的平衡

B．水稻害虫严重

C．蛇的数量迅速减少

D．鼠的数量迅速增加参考答案：B31.在种群“S”形增长的数学模型中，K值不是固定不变的,下列条件会使种群数量暂时超过K值的是（

）A．干旱环境中的大熊猫

B．引入狼后的草原兔C．干旱环境中的东亚飞蝗

D．地面进行硬化后的家鼠参考答案：C略32.下列生物或结构的化学成分与核糖体最相似的是A．染色体

B．T2噬菌体

C．烟草花叶病毒

D．线粒体参考答案：B33.在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的变化曲线如下图所示，以下分析错误的是A．BC段与DE段下降的原因是相同的B．CD段与AB段上升的原因是不同的C．C点是由于气孔的关闭影响了CO2的吸收D．AB段随光照的增强，光合作用强度不断增强参考答案：A34.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼下列说法不正确的是（

）A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8参考答案：C35.下列关于人体内环境的描述中，错误的是A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等参考答案：A略36.当人体识别、消除体内产生的异常细胞功能过低时，可能导致A．恶性肿瘤

B．类风湿性关节炎

C．肝炎

D．药物及食物的过敏反应参考答案：A37.从遗传学角度看，通过保护濒危物种来保护生物多样性的措施错误的是（

）

A．实验室保存物种的基因库B．实施细胞核移植并进行胚胎移植

C．有限的濒危物种个体间近亲有性繁殖D．建立自然保护区，提高繁殖率和存活率参考答案：C38.分析下面有关人体内物质交换的示意图，以下说法正确的是（

）A.图中A、B、C、D依次表示组织液、血浆、淋巴、细胞内液B.人体中CO2浓度最高的是图中的CC.正常情况下，人体内D的含量大于A+B+CD.淋巴细胞只能出现在D中参考答案：C【分析】本题结合“人体内物质交换的示意图”，考查学生对内环境的组成成分和相互关系及其物质交换等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】依题意和分析图示可知，A组织液，B为淋巴，C为血浆，D为细胞内液，A错误；组织细胞不断进行有氧呼吸产生C02，因此在人体内，C02浓度最高的部位是图中的D，B错误；细胞内液约占体液的2/3，主要由血浆、组织液、淋巴构成的细胞外液约占体液的1/3，因此在正常情况下，人体内D的含量大于图中A+B+C的含量，C正确；淋巴细胞位于淋巴、血液和淋巴结中，因此可出现在B和C中，D错误。【点睛】解答此题的关键是围绕“题图中箭头的指向”这一信息进行发散思维，结合所学的有关“体液的组成成分及其相互之间的关系”的知识和图示分析展开联想，准确定位图中字母所示的体液的名称，进而对各选项的问题情境进行分析解答。39.下列关于伴性遗传中的叙述，不正确的是(

)

A.位于X染色体上的隐性遗传，往往男性患者多于女性

B.位于X染色体上的显性遗传，往往女性患者多于男性

C.伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别有关

D.伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传参考答案：D略40.下图是某物质合成途径示意图。若将因基因突变而导致缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物体内有大量的M和L，但没有Z。试问基因突变影响到下列哪种酶(

)A．B酶

B．A酶

C．C酶

D．D酶和E酶参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原．疫苗的生产和抗体的制备流程如图1所示．请回答下列问题：

（1）过程①代表的是

，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，它们应该能被受体细胞的

所识别，以便于其催化转录过程．（2）如图2为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是个．（3）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的

数目．（4）在将X进行扩大培养前，至少需要经过2次筛选，第一次是将

筛选出来，第二次是将

筛选出来．（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的

蛋白来制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的

与分离出的病毒进行特异性检测．参考答案：（1）逆转录

RNA聚合酶（2）400（3）浆细胞（4）杂交瘤细胞

能分泌所需抗体的杂交瘤细胞（5）A蛋白

抗A蛋白的单克隆抗体【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】分析题图：图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一，其中①表示逆转录过程；②是获取目的基因（A基因）的过程；③是基因表达载体的构建过程；④是将目的基因导入受体细胞的过程；⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞的过程；⑥表示B细胞的增殖和分化过程；⑦是细胞融合过程；X为杂交瘤细胞．【解答】解：（1）由以上分可知①是逆转录．启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，能启动转录过程．（2）已知图中Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，则空白区域中碱基总数为1200个，又已知空白区域中G和C的总数为400个，则A+T总数为800个，每条链中A+T总数为400个，根据碱基互补配对原则，由该区转录形成的成熟mRNA中A和U总数也是400个．（3）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的浆细胞数目．（4）在将X进行扩大培养前，至少需要经过2次筛选，第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次是采用抗体阳性检测法筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞．（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或采用抗原﹣抗体杂交法，即用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测．【点评】本题结合疫苗生产和抗体制备的流程图，考查基因工程、动物细胞融合技术、单克隆抗体等知识，要求考