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课题1质量守恒定律

第2课时学习目标1.了解化学方程式的概念和意义。2.掌握化学方程式的三种读法。3.熟练运用化学方程式包含的信息导入新课用文字表示化学反应书写起来很麻烦，国际上也不通用，不能体现质量守恒定律。所以我们需要更进一步，引入化学方程式。例如：文字表达式化学方程式碳+氧气二氧化碳点燃C+O2CO2点燃化学方程式1.定义用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。2.化学方程式的表示方法.3.化学方程式提供的信息（1）反应物、生成物、反应条件；（2）各反应物、生成物之间的微粒个数比；（3）各反应物、生成物之间的质量比；（4）反应前后质量守恒；（5）化学反应的基本类型，等等。4.化学方程式的读法①直接读出反应物，生成物的名称和反应条件②读出反应物和生成物之间各物质的质量比C+O2点燃CO2碳和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳每12份质量的碳与32份质量的氧气反应，点燃生成44份质量的二氧化碳。4.化学方程式的读法③读出反应物和生成物的各粒子个数比C+O2点燃CO2每1个碳原子与1个氧分子反应，生成1个二氧化碳分子5.化学方程式的意义宏观表示反应物、生成物和反应条件微观表示反应物、生成物之间的粒子个数比质量表示反应物、生成物之间的质量比6.根据化学方程式确定化学式在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变。【例】在化学反应：CH4+2O2

CO2+2X中，X的化学式为（B）A．H2O2

B．H2

C．H2O

D．CO点燃课堂小结概念意义读法化学方程式用化学式来表示化学反应的式子表示反应物、生成物和反应条件表示各物质之间的质量比表示各物质之间粒子个数比宏观：硫和氧气点燃生成二氧化硫微观：每一个硫原子和一个氧分子点燃生成一个二氧化硫分子质量：每32份质量的硫和32份质量的氧气点燃生成64份质量的二氧化硫随堂练习1．根据化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，无法获取的信息是（）A．反应所需条件

B．生成物的状态C．生成物的物质的量之比

D．氧气可助燃通电D随堂练习2．有关2CO+O22CO2的叙述正确的是（）A．一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳

B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C．两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳点燃B随堂练习3.火箭推进器中盛有N2H4和H2O2，发生反应的化学方程式：N2H4+2H2O2===R+4H2O，其中R的化学式为（

）A．NO2

B．N2O4

C．NH3

D．N2D随堂练习4.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（

）A．W可能是单质

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