高二上开学第一课公开课一等奖课件省赛课获奖课件

高二，我来了！~第1页

新学期、新起点、新气象、新期待新机遇、新挑战、新发展

第2页高二是1000米/800米长跑中第一圈结束，第二圈开始。很累，很想放弃，看着那目标，似乎还远着！但又必须把全程跑完！长跑雨季我们开始多了些想法，开始多了干扰！对自己有了更多结识，时而肯定自己，时而否认自己！心情阴晴不定，情绪起伏变化。第3页高二是三年高中生涯中最长一年。没有高三急迫感，少了高一新鲜期待，对学校、老师、同窗和周围环境已经熟悉。高二，日复一日地学习，仿佛高考离自己也很远，似乎总看不到尽头，确实也有些累了，许多同窗想松一松！歇一歇！开始散漫，贪玩。因此，高二这一年往往也是展现“马太效应”一年。就是强者越强，弱者越弱，很多班级展现两极分化现象。正确认识高二第4页木桶理论启示一只木桶能装多少水，决定与最短那块木板长度。启示：高考录取靠总分，要竭力避免严重偏科。第5页

你相信吗？一根小小柱子，一截细细链子，拴得住一头千斤重大象？

驯象人在大象还是小象时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住！第6页播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。温馨提醒第7页必改坏习惯走神、发呆、注意力不集中时间观念不强懒惰、眼高手低马虎粗心半途而废、无恒心闲话闲聊

浮躁

散漫

自制力差闲思课堂效率低无计划上课爱瞌睡抱怨他人悲观悲观不自信吃零食不问问题不爱总结找借口避挫折第8页想管住自己为何管不住呢？1、不长记性，总是反复在同一种错误里。2、原谅自己，在没有措施变化时候就放弃了，给自己找多种各样理由。3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后关头又坚持不住了。第9页计划书：1.你以为目前妨碍你进步最严重陋习是：2.这个习惯也许会对你人生产生什么影响？3.克服时间段：第一阶段：第二阶段：第三阶段：4.克服措施：第10页美国曾经做过一项有关人生目标调查：在一种群体中，有27%人无任何目标；60%人有着含糊目标；10%人有着坚定目标；3%人有着崇高目标。最后，有着崇高目标3%人成为各界领军人物；有着坚定目标10%人成为“金领”、“白领”；有着含糊目标60%人成为一般人；无任何目标27%人成为处于贫困线上居民。这项调查成果表白：一种人有没有明确目标，对人生发展起着决定性作用。

统计数据第11页

要想取得成功，就必须要确定一种清楚可见目标，由于目标是人奋勇向前动力源泉。

我们的启迪：高二学习，目标先行第12页每天自问自己今天充足利用时间了吗？今天作业独立完成了吗？今天不懂问题处理了吗？良好学习习惯养成了吗？今天爸爸妈妈在干什么？明天我要如何变化自己？

每日“三省”：

我到校要做什么？我将如何去做？我做得怎么样？第13页

人一生是奋斗一生，不过有人一生过得很伟大，有人一生过得很琐碎。假如我们有一种伟大抱负，有一颗善良心，我们一定能把很多琐碎日子堆砌起来，变成一种伟大生命。

不过假如你每天庸庸碌碌，没有抱负，从此停顿进步，那将来你一辈子日子堆积起来将永远是一堆琐碎。因此，我希望所有同窗能把自己每天平凡日子堆砌成伟大人生。

成功是留给有准备的人！第14页青蛙故事——生活启迪小故事、大道理第15页从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛比赛终点是：一种非常高铁塔塔顶

第16页一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油比赛开始了第17页群蛙中谁都不相信这些小小青蛙会达到塔顶，他们都在议论：

“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”

“他们绝不也许成功，塔太高了！”听到这些，一只接一只青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨几只还在往上爬。

群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶！”第18页越来越多青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃意思。

最后，其他所有青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大劲，终于成为唯一一只达到塔顶胜利者。

很自然，其他所有青蛙都想懂得它是怎么成功

有一只青蛙跑上前往问那只胜利者它哪来那么大力气跑完全程？第19页它发觉这只青蛙是个聋子！

这个故事寓意：永远不要听信那些习惯悲观悲观看问题人

由于他们只会粉碎你内心最美好梦想与希望！第20页总是记住你听到充满力量话语，由于所有你听到或读到话语都会影响你行为。因此，总是要保持积极、乐观！

第21页并且，最主要是：当有人告诉你你梦想不也许成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！

要总是想着：我一定能做到！第22页自信源于苦干，荣耀归于汗水第23页愿同窗们锁定目标自觉学习！祝同窗们心想事成考入抱负大学！第24页第一章班级目标：创最佳班级，做最佳自己班风：自律，民主，竞争，友好班训：抱负变化态度，奋斗变化将来高二（1）班级管理制度草案第25页一、思想和仪表1.尊敬师长，团结同窗，一切听从集体安排，如违反有关规章应诚恳接收老师批评和制裁。2.言谈举止文明，不骂人、不打架、不给其他同窗取具有欺侮性绰号。3.出入校门要提前佩戴好走读证，走读证不转借他人。4.男女同窗之间正常交往，不谈恋爱。5.食堂打饭不插队，不大声喧哗。6.在学校里不做与学习无关事情（如打牌，走棋，玩魔方等）；不看与学习无关书报音像制品（如玄幻、暴力、游戏、言情、武侠、动漫等）。第二章班级条约第26页二、纪律1.自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。2.自习课（包括早读、晚自习及其他自习课）不做与学习无关事情（如看小说、杂志等），不发言，不讲讨论，不在教室中走动。3.课间不在教室里大声喧哗或在教室走廊上互相追逐、推搡。4.绝对不上网吧、玩电脑游戏，平时在家不上，周末在家上网，注意控制时间。5.不带手机、游戏机等电子产品进校教室、宿舍。6.走读生放学时间和中午不在学校里玩（如打球等），立即回家。7.寄宿生严格遵守寝室纪律，尤其注意熄灯后来不再发言，避免影响自己和他人休息。第27页1.上课积极回答下列问题、不打断老师上课。同窗之间应互相帮助，共同进步。2.作业及时收交，不剽窃。由各科代表负责，把作业不交同窗名单及时上报任科老师。3.课后要求每一位同窗都学会提问，向老师或同窗虚心请教。4.考试不作弊，考后及时做好试卷分析。三、出勤

1.早上6：00到操场，下午晚上预备前到教室。

2.学校里任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）及时参与，不迟到、不早退，不无端缺席。四、学习第28页1、要爱惜公物，不随处吐痰，不乱扔垃圾。2、不在教学楼区域进行球类活动，运动场上提防运动伤害。3、不窜班，窜宿舍。抵制来意不明者进入教室、宿舍等场所五、卫生1.自己做好个人卫生督察。2.值日生认真履行好职责。3.寄宿生服从宿管科老师和寝室长安排，认真完成卫生任务。如有扣分，勇于承当责任。并及时改正。六、安全第29页1、班长：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时搜集、反应学生生活中存在问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上传，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习纪律。2、团支部书记：

负责团委工作和团费收缴，负责教室布置及组织学校团委组织各项比赛。3、学习委员：

学习委员应帮助班长积极做好围绕学习开展各项工作，帮助教师搞好教学工作开展，率领各科科代表做好工作，建立一种富有浓厚学习风气班级。第三章班级机构第30页4、体育委员：

负责两操（课间操，眼保健操）和一课（体育课）组织领队工作，负责协调组织学校组织体育比赛如运动会、篮球赛等。5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置任务，及时反馈教学意见，要做到腿勤、手勤。

6、生活委员：负责每天及大扫除卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发觉问题及时组织同窗清扫。物品购买，保修等工作。负责电教设备开关，保修等。7、文娱宣传委员：

负责教室墙报，宣传工作，组织好歌咏比赛、文艺会演等。8、宿舍舍长：负责宿舍内卫生和纪律，确保有一种良好卫生和休息环境。9、组长：负责本组内纪律、学习、生活工作，收发作业本，配合课代表做好检查工作。第31页送给大家几句话以此与同窗共勉第32页

再长路，一步步也能走完；不迈