关于高一学习计划汇编5篇

关于高一学习计划汇编5篇

高一学习规划篇1

从初中进入高中学习是一个新的转折点，同学们必需采纳不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语学问和语法的学习，而高中阶段则侧重培育阅读力量，需要同学们把学到的学问敏捷运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析推断力量、规律思维力量和语言运用力量。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略，制定符合自己的学习方法和目标，从一开头就养成一个良好的学习习惯，使自己布满信念，学好英语。

高中英语教学大纲规定了要求把握的日常交际功能工程共41个。这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中间续消失。本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元，教材在对日常用语的安排上，由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新朋友，完毕谈话告辞时的用语以及如何托付他人转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语，也是考察的热点。

近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考察学问为主题，确立“以力量立意“的命题思想，从而转变了过去重语法轻交际的倾向，加强了对外语交际力量的考察。教学大纲明文规定了考察交际用语的形式包括笔试，口试及听力测试，这就预示着今后将在听力测试题型中增加对交际力量的考察，盼望同学们在学习中留意情景交际用语的把握与使用。

要提高听说力量，正确的态度是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切时机多听多说，并持之以恒。那么怎样才能到达这一目标?

同学们必需具有自觉实践的意识，抓住一切时机多听多说，在实践中不断修正错误，并持之以恒，水平才能提高。时机在哪里?不仅在课内，而且在课外。课内是根底，课外天地更宽广。同学们要积极参加教师组织的听说活动，不但要认真听英语录音带和教师说的英语，而且还要认真听其他同学说的英语。听懂之后必有反响，要主动表达自己的观点。肯定不要怕说错而闭口不言。正确的态度应当是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。再来看课外英语听说学习的环境和条件。播送、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版电影，各类英语演讲竞赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的状况下，应强化自身四周的听说气氛。

另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大学问面，增加词汇量，提高理解力，稳固词汇和语法构造，同时还有力地推动听说写力量。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读，一种休闲式的观赏，一种大多数状况下效果更好的无意学习。

这里建议你去书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般说来，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己水平，其中固然有生词和新的构造，但这不要紧，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发奇怪心，提快乐趣，增加理解力量。阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，作为自己实践的脚印，供日后再学习。自己动了手，记忆更坚固。

顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有很多方法，但多阅读，在阅读中稳固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的根底是口头表达，其实质是用英语思维的力量。其中词汇和句型是必要条件，语法学问是重要条件，这些条件的积存靠的是长期听、说和阅读实践的运作。

高一学习规划篇2

在这新学期降临之际，新年的钟声慢慢消逝，我们也从过节的欢乐中走出，投入到紧急的学习生活之中，因此制定这个学习规划。

首先，应当先订正自己的学习态度。态度打算一切!心态是取得胜利的”一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、学问把握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作力量，不能只想课内不管课外了。好记性不如烂笔头。记好每一次的笔记，仔细对待每一次的习作练习，只有根底扎实了，才可以累计更多。假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课认真听讲，弄懂每一个问题，作业准时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多读古诗词及文言文。从良好的根底上向着更高的目标动身。

最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。

新学期，新环境，新目标，新准备，新的学习规划，更是为新的目标考上好大学，而努力。

高一学习规划篇3

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①学问量大;②学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问，高一学习规划范文。

高中生每天要学的内容许多，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习规划，每天运用规划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间铺张。

每个同学的详细状况不同，学习规划也应当因人而异，但在制定规划时应留意以下几点：

(1)黄金时间来记忆

同学们应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑糊涂，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧急，中午休息30–50分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

(2)敬重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽一样。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最正确学习时段之后，根据它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

(3)学习要有时间限制

为了提高效率，在制定规划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一局部时，都有一种轻松感、愉悦感，会更布满信念地复习下去。

(4)对比规划反省

规划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的规划完成了没有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可嘉奖自己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对规划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

(5)公开学习规划

少数高中生缺乏自我约束力量，这样的同学在制定学习规划后，最好向家长、教师或者同学宣布，工作规划《高一学习规划范文》。这样做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的规划”。

高一学习规划篇4

进入高中,学习任务将比初中艰难得多,而高一又是特别重要的,所以要理清思路,对高一的学习做一个规划。

我认为仔细听讲很重要,要让思维与教师同步，将课上内容完全消化。书上的内容是根底，但仅仅局限于书本是远远不够的。在根底上,可以选择适合自己的课外练习，做一个稳固和提升。最好建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来,更便利复习时查看。

我认为,学习中很重要的一点就是要找到适合自己的学习方法,以提高自己的学习效率，固然前提是仔细对待学习,有急躁，还要科学安排时间。这些都是很重要的。

在新学期里,我们还要学会合理安排学习,消遣,休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。做好预习,复习工作，并且要与学习进度全都。

我的理科较为薄弱，理科重在理解，在新学期的学习中，我必需要认真听讲，理解教师所讲内容。假如有课上没能想明白的，要在下课后准时询问教师或同学。课后在做一些根底的习题，稳固课上内容。之后可以再适中选一些提升题练习一下。

对于文科，要准时背诵需要记忆的内容，最好在理解的根底上背诵。

找到适合自己的学习方法后，要制定合理的规划，安排学习与休息时间。最好是隔一段固定的时间就对自己的学习状况作一个总结，然后依据实际状况制定相应的规划。

我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进反之。没有目标的学习,就没有前进的方向。

以上是最根本的学习要求,但想完全做到也是有肯定的难度的。要时刻提示自己，并珍惜教师、家长的每一句教导，谨记在心。对于自己的一点点进步，不能傲慢，对于自己的退步，更不行以气馁，而是应当仔细总结缘由，分析上一段时间的学习状况，找到问题所在，重新制定更适宜更严密的规划，并付出更多的努力。

我想，假如能够做到以上这些规划，高中的学习肯定会变得井井有条，生活也会变得脉络清楚。只要努力、勤奋，就可以谱写出属于新自己的一个辉煌的高中。

高一学习规划篇5

学期时间安排

9-10月，尽快适应高中生活，把握工具性学问，适应高中学习生活节奏。

10月中旬，第一次期中考试，高中第一次检测，暴露问题→发觉问题→立刻调整解决（有些学校可能会提前，9月末或10月初即进展第一次月考，性质不变）。

11月，绝大局部学校会把高一下学期甚至高二上学期的局部内容提到高一上学期学习，提早预习和适应。

12月末1月初，期末考试，升入高中的首次正规检验，高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准（假如学校有月考习惯，那么每次月考成绩也是标准之一）。

1月末-2月，寒假，全面查漏补缺，提早预习下学期内容。

3月，高一下学期开学，学生需要很快进入学习状态。

4月底，学校期中考试，以数学为例，应重点复习三角函数的相关概念学问（主要看学校学习挨次）。

6月初，重点中学开头讲解大局部高二学问，要跟上学习节奏。假如期中考试成绩抱负，应尽快进入超前学习状态，不要沉醉在一次成功之中；假如成绩不抱负，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结。

7月初，学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验，也是高二两级分化开头的前兆，做好自我分析。

各科重要提示

语文：每天保证半小时阅读

变化：高中语文与初中阶段相比有较大的跳动，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要擅长“发觉”，二要擅长“表达”。

数学：急躁+恒心+毅力

变化：高中数学在学问的深度、力量的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析力量的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而苦恼。摆正心态，信任是能够把高中数学学好的。

英语：语法和词汇是两大要素

变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把学问点反复操练到完全把握，所以更要留意自学，温故而知新。高中英语特别侧重培育阅读力量，所以除了肯定的练习之外，还需要大量的自主阅读。

物理：培育良好的学习习惯

变化：物理是高考理综考察的科目之一，理综总分300分