人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析_第1页
人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析_第2页
人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析_第3页
人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析_第4页
人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析本篇文章没有明显的格式错误和有问题的段落。一、积累运用1、给划线的字选择正确的读音膝盖(xīqī)、露骨(lùlóu)、对称(chēnɡchèn)子弹(dàntán)、歼灭(jiānqiān)、厌恶(èwù)号叫(háohào)、着急(zháozhāo)2、下列没有错别字的一组是()C、走头无路、目瞪口呆、司空见惯、座无虚席3、选词填空,每词只能用一次,填写字母:A、孜孜不倦、全神贯注、持之以恒、锲而不舍①他平时作画时养成的那种不顾一切、孜孜不倦的作风给他带来了好处。②一旦产生小的灵感,要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。③富有创造性的人总是持之以恒地汲取知识,使自己学识渊博。④这个试验虽然很难,但只要我们坚持不懈,不断尝试,一定会取得成功的。4、选择恰当的关联词填空。与其……不如……只要……就……只有……才……不但……而且……①与其懒惰的人,不如勤奋的人能攀登科学高峰。②我们只有继承前人的事业,才能做前人没有做过的事。③音乐不但给人美的享受,而且能陶冶人的情操。5、下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A、“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”B、仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。C、为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。D、临潼的华清池、兵马俑、乾县的乾陵、眉县的太白山都是陕西境内著名的旅游景点。6、修改病句。(1)中学生是健康情操的重要培养阶段。(2)保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。7、下列句子修辞手法判断不正确的一项是()B、一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。(拟人)8、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是(B)号令。④柁:船桨。1.有哪些人学习操舟?答:楚人学习操舟。2.操舟的初期情况如何?答:初期折旋疾徐,舟师听从指挥。3.操舟后的结果如何?答:小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁。4.文中的“以今日之危者,岂非前日之幸乎?”是什么意思?答:今天的危险不就是昨天的幸运吗?意思是今天的危险是由于过去的鲁莽行为所导致的。在酒瓶里盛开的蝴蝶花早春的三月,我在一次以女性为主题的会议门口,得到了一枝艳紫的蝴蝶花。它简直就像一排抖动着芳翅的蝴蝶。每个与会者都领到了这样一枝长长的蝴蝶花。我深为会议主办者的精心感动,他们不是给了我们一枝普通的花,而是一枝独特的小花,与会议主题相得益彰,富有激情。春天来了,万物复苏,蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天和花的,艳紫的蝴蝶花代表了多种含义。会议结束后,我将这枝花带回家。因为它太长了,我有些不好意思,但我实在不想将它抛弃到桌子上。一个男性举着满枝紫色的花回了家。回来时,我随手将它插在了一个葡萄酒瓶子里,想着回头再给它找个更好的地方。但一个通知让我离家外出开会了几天,忙乱的思绪早已将这枝小花忘掉了。等到忽然发现它时,我非常惊讶。小花开得是那么芬芳而张扬,连原来没有开的花蕾也张开了翅膀。一只只的蝴蝶比原来还要艳丽。我有些疑惑,这枝花是如何生长得如此茂盛。由于我的疏忽,我是将它插进了酒瓶子里了。我现在看到尚有的少半瓶子没有喝完的红酒,敞开了那么长时间,酒早就不能喝了,忘了倒掉了,但它却滋养了一枝花。这真是有趣,也让人深思。花儿此时是无法挑选自己的生活环境的,只能面对、忍受甚至接受。我真的觉得它是愉快的,看那些花儿一朵朵开放得多好啊。紫色的花伸展着,中间还有着几道白色的条纹。它们没有任何保留地开放,尽可能地展现自己,让你看得心花怒放。我有些埋怨自己的疏忽,想给它换一个更好的环境,起码给它换上一瓶干净的水,让它饱饱地吸上一口。但我没有这样做。也许这酒已经适应了它,或者这种花原来就接受这种酒。让它在酒瓶里愉快地生活吧。本文告诉人们的道理是:即使在不完美的环境下,我们也可以茁壮成长,开放自己的美丽。辨析【解析】【分析】本题考查学生对不同字形的辨析能力。选项A中的“日”字形正确,选项B中的“曰”字形错误。在汉字书写中,字形的正确与否对于识别和理解文字的意义有着至关重要的作用,学生需要在平时的学习中多加练习,提高对不同字形的辨析能力。【点评】汉字书写是语文学习中的基础,学生需要在掌握基本笔画的基础上,多加练习,提高书写的准确性和美观度。同时,也需要注重对字形的认识和辨析,以避免因字形错误而导致的理解和表达上的偏差。二、阅读表达1、【答案】本文主要描写了作者在一次女性主题会议上得到一枝艳紫的蝴蝶花,以及这朵小花在作者家中的生长情况。文章通过对蝴蝶花的描写,表达了作者对生命的珍视和对自然美的赞叹。【考点】文章主旨概括【解析】【分析】本题考查学生对文章主旨的理解和概括能力。文章主要描写了作者在女性主题会议上得到一枝艳紫的蝴蝶花,并将它带回家中,通过对这朵小花的生长情况和美丽描写,表达了作者对生命的珍视和对自然美的赞叹。因此,选项A是正确的。【点评】文章主旨概括是阅读理解中的重要考点,需要学生在阅读文章时,通过抓住关键词和句子,理清文章的脉络,准确地概括文章的主旨。同时,也需要注重对文章细节的理解和分析,以更好地把握文章的主旨。2、【答案】(1)文章开篇描写了早春的三月,郑州仍然给人一片肃杀的感觉,但作者在女性主题会议上得到了一枝艳紫的蝴蝶花,这一描写表现了蝴蝶花的美丽和生命力,以及作者对自然美的赞叹。(2)主办者送给与会者一枝蝴蝶花的目的是为了让大家共同感受生命的美好和自然的力量。(3)“一枝小花同会议的主题显得是那么和谐而富有激情”,这一语句表达了作者对蝴蝶花与会议主题的契合度和美好感受。(4)“蝴蝶花的颜色那么艳丽,那么鲜明,它的生命力那么顽强,那么美丽。”这一语句表达了蝴蝶花的美丽和生命力,以及作者对自然美的赞叹。(5)“在酒瓶里盛开的蝴蝶花”这一文题,表达了蝴蝶花在特殊环境下的生长情况,以及作者对蝴蝶花的关注和珍视。【考点】阅读理解细节把握【解析】【分析】本题考查学生对文章细节的把握和理解能力。文章中有多处描写了蝴蝶花的美丽和生命力,以及作者对自然美的赞叹,学生需要通过阅读和理解,准确地把握文章的细节信息,并进行合理的概括和归纳。【点评】阅读理解中,细节把握是非常重要的能力,需要学生在阅读时,注意关注文章中的关键词和句子,理清文章的脉络,准确地把握文章的细节信息。同时,也需要注重对文章情感的理解和分析,以更好地理解文章的内涵和主旨。三、作文略。E、语法错误等。本题属于用词不当的情况,需要将“中学生”改为“中学时期”,使语句更加准确;另外需要将“保护”和“了解”这两个词的位置对调,使语句更加通顺。【点评】修改病句是考查学生对语言表达能力和语法知识的考查,需要从语法、用词、句式等方面进行修改,使句子更加准确、通顺。平时要多读多写,积累语言表达的能力。【考点】古诗词、名句【解析】【分析】(1)此不为远者小而近者大乎出自《论语·里仁篇》,意为不是因为事情离我远就看轻它,因为事情离我近就看重它。(2)洞在清溪何处边出自唐代杜牧的《清溪新·其二》诗,描绘了清溪边上的一处洞穴,意境清新。(3)观千剑而后识器出自明代文学家冯梦龙的《警世通言·第二卷·韩湘子》故事,意为只有亲身经历过千难万险,才能认识到真正的人才。【点评】主要考查学生对古诗词和名句的掌握,要求学生平时多读多背多积累。重点字要准确无误。同时,还要注意句子结构和省略成份的补充,使翻译的准确性更高。(3)本题考查学生对文章主题和道理的理解和概括能力,要求学生通过阅读文章,抓住文章的中心思想,理解文章的意义和作者的情感表达。同时,要求学生能够用简洁、准确的语言概括文章的主旨和启示。14、【答案】(1)文章通过对比早春时郑州的肃杀气氛和蝴蝶花的顽强生命力,突出了蝴蝶花给人带来的生命活力。(2)会议以女性为主题,不仅让人们感受到蝴蝶花所代表的女性美,更突出了会议的主题,展现了主办方对女性和会议的重视,也让会议形式独特。(3)蝴蝶花在春天翻飞,代表了女性和花的美丽,同时也有多重含义。(4)作者运用比喻的手法,生动形象地描绘了这些花的盛开,表现了对花的喜爱。(5)题目“逆境中的蝴蝶花”实际上指的是在不适合花生长的酒瓶环境中,蝴蝶花仍然顽强生长,展现了它的生命力。【考点】课文内容理解【解析】(1)文章通过对比早春时郑州的肃杀气氛和蝴蝶花的顽强生命力,突出了蝴蝶花给人带来的生命活力。(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论