《曲式与作品分析1》课程教学大纲

《曲式与作品分析1》教学大纲一、课程基本信息课程名称曲式与作品分析一1AnalysisofMusicalFormsandCompositions(2-1)课程编码SHL310812100开课院部文法学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业音乐学（西洋管弦方向）授课语言中文先修课程基本乐理一1、视唱练耳1、视唱练耳2、基本乐理2、和声一1、视唱练耳3、和声2课程简介（必修）本课程通过分析不同体裁、不同规模、不同时代的音乐作品来规范各种曲式的结构情况。使学生认识和了解到从各种各样的作品中总结出来一些定型化的、较为规范的曲式结构规模和曲式结构的共同原则，从而更好的为演奏或创作作品打下坚实的基础。Thiscourseregulatesthestructureofvariousmusicalformsbyanalyzingmusicworksofdifferentgenres,differentscalesanddifferenttimes.Toenablestudentstounderstandandunderstandsomefixedandmorestandardizedmusicalstructurescaleandcommonprinciplesofmusicalstructuresummarizedfromvariousworks,soastobetterlayasolidfoundationforplayingorcreatingworks.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：识记：掌握本课程的基础知识，能正确认识和表述相关事实、原理、术语和规律是1.1,4.12M2目标2：领会：能将所学知识加以解释、归纳、能有一个，某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释是1.1,4.13M3目标3：应用：能用所学的知识，分析和解决比较复杂的问题，如何运用所学的概念原理和方法，对指定的分析使用的进行系统准确的判断和分析，并能规范的表述分析结果。是1.1,4.1,6.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1绪论绪论1.介绍课程主要目的、内容、意义2.了解上课所需准备3.介绍课程考试方式/0.5讲授0.5自学2第一章化繁为简本章重点：了解音乐作品分析该从何处入手本章难点：作品当中乐句该如何划分/////31.1音乐材料的分析了解两种对材料分析对方法：同则分与异则分M11讲授1自学41.2调性和声的分析1.判断乐曲的主调方法2.判断乐曲从属调的方法M10.5讲授0.5自学51.3参考性的辅助分析了解一些辅助要素在曲式分析时的作用：例如织体、速度、调号等M11讲授1自学61.4结构分析1.西方音乐的结构方式2.基础结构与附属结构3.补充与扩充M10.5讲授0.5自学71.5音乐的陈述方式介绍音乐陈述的三种方式M10.5讲授0.5自学8第二章一部曲式本章重点：掌握单一部曲式的基本结构模式，以及其基本分类与判断一部曲式类型的基本方法本章难点：熟练掌握划分乐句的基本方法/////92.1概述2.1.1一部曲式与基本特征2.1.2乐段的和声特征M21讲授1自学102.2一部曲式（乐段）的内部结构2.2.1乐句2.2.2乐句的复杂化2.2.3乐节2.2.4乐汇M11讲授1自学、作业112.3一部曲式（乐段）的种类2.3.1由两个乐句构成的乐段2.3.2由三个乐句构成的乐段2.3.3由四个乐句构成的乐段2.3.4由其他数量乐句构成的乐段M34讲授4自学、作业12第三章二部曲式本章重点：掌握单二部曲式的基本结构模式，以及其基本分类与判断二部曲式类型的基本方法本章难点：再现单二部曲式的结构特征/////133.1概述介绍单二部曲式的形式结构以及其历史背景/1讲授1自学143.2单二部曲式各部分特征3.2.1单二部曲式的第一部分3.2.2有再现的单二部曲式的中间部分3.2.3有再现的单二部曲式的再现部分3.2.4没有再现的单二部曲式3.2.5单二部曲式的引子、尾声、反复M23讲授3自学、作业153.3单二部曲式分析实例通过课堂实例分析以及学生作业情况进行研讨M32讲授、讨论2作业16第四章单三部曲式本章重点：掌握单三部曲式的基本结构模式，以及其基本分类与判断三部曲式类型的基本方法本章难点：再现单三部曲式的结构特征以及其变化而成的曲式的判定方法/////17期中测试期中测试考察学生之前所学内容是否扎实M32测验2自学184.1概述了解三部性结构的历史背景以及其基本结构模式M11讲授1自学194.2单三部曲式各部分特征4.2.1单三部曲式的第一部分4.2.2两种中部4.2.3再现部的类型4.2.4单三部曲式的引子、尾声、反复4.2.5没有再现的单三部曲式M23讲授3自学、作业204.3其他相关曲式结构4.3.1三部五部曲式4.3.2并列三部曲式4.3.3双三部曲式4.3.4对称五部曲式M14讲授4自学、作业214.4单三部曲式实例分析通过课堂实例分析以及学生作业情况进行研讨M34讲授、讨论2自学、作业22总复习总复习复习之前所学曲式结构形式，对其做综合性总结M32讲授2作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每周布置若干题，根据难易程度选择性上交。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考查学生对基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。20%2考勤与课堂表现随机点名、刷卡点名，随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%3期中考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对各种曲式结构的识记和掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选择、填空、简答、分析等题型。30%4期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对各种曲式结构的识记和掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选择、填空、简答、分析等题型。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业50%<60：作业抄袭，未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱。60-75：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确。75-90：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确。90-100：独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确。2M1考勤与课堂表现10%M：考勤缺勤少于1/3，上课积极回答问题N：考勤缺勤率高于1/3上课回答问题思路混乱，不积极。3M1期中考试20%按照卷面得分4M1期末考试20%按照卷面得分5M2平时作业40%<60：作业抄袭，未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱。60-75：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确。75-90：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确。90-100：独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确。6M2考勤与课堂表现10%M：考勤缺勤少于1/3，上课积极回答问题N：考勤缺勤率高于1/3上课回答问题思路混乱，不积极。7M2期中考试20%按照卷面得分8M2期末考试30%按照卷面得分9M3平时作业20%<60：作业抄袭，未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱。60-75：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确。75-90：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确。90-100：独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确。10M3考勤与课堂表现10%M：考勤缺勤少于1/3，上课积极回答问题N：考勤缺勤率高于1/3上课回答问题思路混乱，不积极。11M3期中考试30%按照卷面得分12M3期末考试40%按照卷面得分评分等级说明：[A,B,C,D]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|曲式与作品分析,吴祖强,人民音乐出版社,2003.6,ISBN:978-7-103-02719-6