![新人教版七年级下册一元一次不等式的解法课件(已用)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d3/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d31.gif)
![新人教版七年级下册一元一次不等式的解法课件(已用)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d3/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d32.gif)
![新人教版七年级下册一元一次不等式的解法课件(已用)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d3/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d33.gif)
![新人教版七年级下册一元一次不等式的解法课件(已用)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d3/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d34.gif)
![新人教版七年级下册一元一次不等式的解法课件(已用)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d3/592a8483490c2ded6ff4b0bc297f92d35.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一元一次不等式的解法及应用复习回顾
不等式的性质1
不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
不等式的性质2
不等式的两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
不等式的性质3
不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变
注意:
必须把不等号的方向改变一、不等式的性质复习回顾1.去分母2.去括号3.移项4.合并同类项5.系数化为1二.解一元一次方程的基本步骤
尝试探索:解不等式:(1)x-7<8
(2)3x<2x-3这两小题中不等式的变形与方程的什么变形相类似?
解:解:x-7+7
<8+73x-2x
<2x-3-2x移移x<8+7x<153x-2x
<-3x<-3这里的变形与方程中的移项相类似:注意:移项要变号例题解析这两小题中不等式的变形与方程的什么变形相类似?有什么不同?解(1)(2)与解方程一样,解不等式的过程,就是要将不等式变形成x>a或x<a的形式。不等式两边同乘以负数要改变不等号的方向育才初一数学备课组学习离不开总结!通过今天的探讨学习,你获得了哪些新知识?大胆说出来,和大家交流一下!1、解一元一次不等式的依据如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c如果a>b,并且c>0,那么ac>bc。如果a>b,并且c<0,那么ac<bc不等式的性质
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有去分母
去括号移项合并同类项系数化为1等步骤.
在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.区别在哪里?一元一次不等式的解法8x-4≥15x-608x-15x≥-60+4-7x≥-56x≤8师生互动大闯关!去分母得:去括号得:移项得:合并同类项得:化系数为1得:与解一元一次方程方法类似解:同乘最简公分母12,方向不变同除以-7,方向改变﹦﹦﹦﹦﹦个不等式的解集在数轴上的表示如图2y+2-6y+15≥122y-6y≥12-2-15-4y≥-5x≤师生互动大闯关!去分母得:去括号得:移项得:合并同类项得:化系数为1得:解:同乘最简公分母12,方向不变同除以-4,方向改变这个不等式的解集在数轴上的表示如图0例5x为何值时式子的值不小于2解:由题意,得解这个不等式,得例1.关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值.-101解:移项,得系数化为1,得3x≤2a-2由图可知:X≤-1所以解这个方程,得一、利用不等式的解集求字母的值:例2、求不等式3(1-x)≤2(x+9)的负整数解.解:解不等式3(1-x)≤2(x+9),得x≥-3因为x为负整数所以x=-3,-2,-1.会做了吗,试一试.求不等式2(x-1)<x+1的正整数解.二、求一元一次不等式的特殊解:三、解含字母
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络安全服务提供与责任免责协议
- 合同补充协议
- 2025年周口货运上岗证模拟考试试题
- 2025年杭州货运从业资格证年考试题及答案
- 季度工作总结与成果汇报
- 舞蹈行业教学服务合同
- 工程管理软件技术服务合作协议
- 下承式钢桁梁施工方案
- 合肥水下桥梁切割施工方案
- 初中名校百校联盟数学试卷
- 2025年上海宝冶集团限公司招聘历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 佛山市普通高中2025届高三下学期一模考试数学试题含解析
- 人教 一年级 数学 下册 第6单元 100以内的加法和减法(一)《两位数加一位数(不进位)、整十数》课件
- 事故隐患排查治理情况月统计分析表
- 2024年中国黄油行业供需态势及进出口状况分析
- 永磁直流(汽车)电机计算程序
- 中学学校2024-2025学年教师发展中心工作计划
- app 购买合同范例
- 高二上学期物理(理科)期末试题(含答案)
- 小班期末家长会-双向奔赴 共育花开【课件】
- 矿山生态修复工程不稳定斜坡治理工程设计
评论
0/150
提交评论