河北省保定市六校联盟高二下学期4月期中考试语文试题（扫描版含答案）

河北省保定市六校联盟高二下学期4月期中考试语文试题（扫描版含答案）六校联盟高二年级联考（2023.04)

语文试卷

(满分：150分，测试时间：150分钟)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读虹（本题共5小题，17分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一ChatGPT正在开启一个新时代。多模态的生成式AI,很快将全面登场，迅速改

变我们的文化。

它能和你广泛地、连续地、深入地聊天。帮你写各种文章，文案、报告、论文、诗歌、

乐曲、程序…因为它背后的培训教师，是天量资料，囊括已经数字化的各类书籍、论文和

无数网络资源，而这些数据每天还在迅速猛增。这些数字化的知识，不仅你我连九牛一毛也

无法掌握，就连业内专家也难以即时掌握本行业的所有信息。所以它聪明。

它当然有时也会一本正经地胡说八道，那是因为背后的数据还不够完备，训练的算法还

不够完善。两三岁的小孩是不是也会冒出匪夷所思的话语？我们说，那是童真。小孩知识不

够，也没大人那么多花花肠子。

问题是船已扬帆起航。最早的火车跑不过牛车。手机一开始也不是今天这个模样，还记

得“BB机”、“小灵通”吗？人工智能的迭代进化，会有一个极恐怖的加速度，不需要从猿

到人那么多时间。

此前的AI人工智能，主要是单项功能的，专业的。比如流水线上灵巧无比的机器人手臂，

比如已经战胜人类职业围棋手的“阿尔法狗”。在专项上，它们已经超过了人类。

ChatGPT所基于其上的大语言模型，是通用型人工智能，不限于某一两种工作，这发生了

质变，更接近人类的智能。它以语言模型为框架，为通用型智能提供了真实的、坚实的基础。

语言，不仅是人类最重要的交际工具，而且还是人类最重要的思维工具。语言的符号化，

使思维具有了可计算性。语言的表现形式一语音和文字，使语言因思想而物化。在弄清大

脑网络电化过程与思维关系尚属路途遥远的当下，以有形的语言即语音和文字方式分析与处

理人类的思想，是最现实不过的切入点和抓手。因为人类的理解和表达、人类的思维，核心

部分是语言的，这是可以物化的抓手。根据自然语言建立模型，是类人智能构建的正确性方

向。

基于GPT-3的语言模型的人工智能软件，嵌入微软“必应”搜索的GPT-4是一个多模态

的系统，简单来说，它是一种结合多个不同类型输入数据的人工智能模型。这些不同类型的

数据可以是图像、语音、文字、手势等等。你不仅可以用日常语言要它写文章，还可以用日

常语言让它画画和生成视频。

随着信息技术的飞速发展，多模态数据已经成为近年来智能人机交互场景中数据的主要

形式。多模态语义理解是实现人机智能交互的关键技术之一。现在，视觉基础模型已被整合

进ChatGPT-4里。

你只要用日常语句或几个关键词发出指令，它就会很快按你的意思生成一幅画，或一段

小视频。如果接入语音识别，那么只要动口之劳，描写你的想象和要求，人工智能软件就能

遵照你的提示，生成画作和生成视频，连敲键盘都免了。

这就是多模态生成式AI,这些人工智能可以根据使用者用日常自然语言提出的要求，生

成文本、图片、视频。既然能理解和表达，那么输出的不仅有文字、图片、视频，还有一系

列遵照指令的各种复杂操作，也就顺理成章了。

第1页共8页六校联盟高二年级联考语文答案及评分细则

1.B原文是“此前的AI人工智能，主要是单项功能的，专业的。在专项上，它们已经超过了人类。”只是在“专项上”超过了人类，并没有完全超过人类。

2.C根据材料一“它当然有时也会一本正经地胡说八道，那是因为背后的数据还不够完备，训练的算法还不够完善。”所以信息不能说完全都是正确的。

3.D根据材料一“嵌入微软“必应”搜索的GPT-4是一个多模态的系统，简单来说，它是一种结合多个不同类型输入数据的人工智能模型。这些不同类型的数据可以是图像、语音、文字、手势等等。”文心一言，文心千帆的原理与之类似。其他选项都是单一的功能使用。

4.①此前的AI人工智能：单项功能强大，专业性强。（每点1分）②ChatGPT：囊括大量数字化资源，人机交互性强大。（以语言模型为框架，通用型人工智能，多模态生成式AI，语言文字表现力提升，也可得分）（每点1分）

5.①积极接受和使用ChatGPT，提高我们的工作效率。②要不断改进算法和更新数据，推动技术成熟和进步。③要审慎对待ChatGPT生成的知识，规避错误信息的误导。④ChatGPT为代表的数字时代，要重视人类的主观能动性，比如创造力，想象力，领导力，担当力，思考能力。(每点1分，其他答案言之有理可以酌情给分，但考生答案应包含思辨，只答带来的便利不能给满分。)

6.D（“羞愧难当”错，更多的是感激师傅的栽培与器重。）

7.B（他们并不完全明白其中的道理）

8.①巧设线索。小说以朱掌柜挑选饭铺掌勺人为线索展开情节，结构清晰、紧凑。②巧设伏笔。小说开头写中年男人“若有所思，一步三回头地离开”为下文设计助其儿子大顺当选掌勺人埋下伏笔，曲折有致。③欧·亨利式结尾（出人意料）。香菜籽是熟的，既在意料之外，又在情理之中，与前面情节形成突转，引人入胜。④首尾呼应。开头写羊肉馆红火，结尾交代羊肉馆多年以后还是红火，使小说情节完整，结构圆合。（6分。每点2分，答出其中三点即可，有其他答案，言之成理亦可）

9.①做人做事:巧智不如拙诚。李大顺头脑灵活，机关算尽，结果聪明反被聪明误；郭二平憨厚朴实，考试不弄虚作假，最终取胜。可见做人做事之本都是善良真诚、诚实诚信。②经营之道：在技艺土精益求精固然重要，但是童叟不欺、诚实诚信的经营理念更为重要。③教育后辈：培养后辈，既要教手艺，更要教做人，朱掌柜对两个徒弟的特别考试，给他们上了一节终生难忘的诚实做人教育课。（6分。每点2分，答出三点即可。有其他答案，言之成理即可）

10.CFL（对一处得1分，选择四处及以上不得分）

11.A“恐年岁之不吾与”中的“与”是“等待”的意思。

12.C“实际上蹇叔只是因为自己或儿子必有一方会死去而哭。”不对，他也是用这种方式委婉劝谏。

13.（1）百里奚逃离秦国跑到宛（yuān）地，楚国边境的人捉住了他。（关键字“亡”“走”“鄙人”各1分，句意1分）

（2）于是立即让奚施回郑国报告，自己就假托郑国国君的命令云慰劳秦军。（关键字“遽”“矫”“劳”各1分，句意1分）

14.①远见卓识（老谋深算、料事如神）②忠心耿耿（爱国心切）（答出一点得2分，两点3分。如果答出“重视亲情”不给分，概括文本内容可酌情给分。）

文本一：五年（前655），晋献公灭了虞国和虢国，俘虏了虞君和他的大夫百里奚，这是由于事先晋献公送给虞君白玉和良马以借道伐虢，虞君答应了。俘获了百里奚之后，用他做秦缪公夫人出嫁时陪嫁的奴隶送到秦国。百里傒逃离秦国跑到宛（yuān）地，楚国边境的人捉住了他。缪公听说百里奚有才能，想用重金赎买他，但又担心楚国不给，就派人对楚王说：“我家的陪嫁奴隶百里奚逃到这里，请允许我用五张黑色公羊皮赎回他。”楚国就答应了，交出百里傒。在这时，百里奚已经七十多岁。缪公解除了对他的禁锢，跟他谈论国家大事。百里奚推辞说：“我是亡国之臣，哪里值得您来询问？”缪公说：“虞国国君不任用您，所以亡国了。这不是您的罪过。”缪公坚决询问。谈了三天，缪公非常高兴，把国家政事交给了他，号称五羖（gǔ）大夫。百里奚谦让说：“我比不上我的朋友蹇（jiǎn）叔，蹇叔有才能，可是世人没有人知道。”于是缪公派人带着厚重的礼物去迎请蹇叔，让他当了上大夫。

文本二：从前，秦穆公发兵偷袭郑国，蹇叔劝阻说：“不可以。我听说过，偷袭他国城邑，用战车不能超过百里，用步兵不能超过三十里，都是凭着士兵士气旺盛和力量强盛时到达，因此进攻敌人能够消灭他们，撤离战场能够迅速离去。现在行军几千里，又要穿越其他诸侯国的领土去时袭他国，我不知道那怎么可以呢!您还是仔细慎重地考虑考虑吧。”穆公不听从他的意见。蹇叔送军队出征送到城门外，哭着说；“将士们啊，我看到你们出去却看不到你们回来啦!”蹇叔的两个儿子申和视跟军队一起出征。蹇叔对他的儿子们说：“晋国如果阻击我军，一定在崤山。穆公听说了这件事，派人责备蹇叔说：“我发兵出征，还不知道胜负如何。现在你却哭着送行，这是给我的军队哭丧啊。”蹇叔回答说：“我不敢给军队哭丧啊。我老了，有两个儿子都和军队一起出征。等到军队回来的时候，不是他们战死，就一定是我死了，因此我才哭。”

郑国商人弦高、奚施西行到周的都城去做买卖，在路上遇到秦国军队，弦高说；“啊!这支军队是从很远的地方来的，这一定是去偷袭郑国。”于是立即让奚施回郑国报告，自己就假托郑国国君的命令云慰劳秦军。弦高说：“我们国君本来很早就听说贵国军队要来了。贵军没有来，我们国君和士兵私下替贵军担忧，每天都为此而心情不愉快，惟恐责军士兵赢弱疲困，干粮缺乏。怎么这么久才到啊！我们国君派我用壁犒劳贵军，并献给贵军十二头牛作为膳食。”秦军三个主帅不敢执意不收，拜而又拜，叩头于地，接受了犒劳的东西。秦军的三个主帅很担心，商议说：“我们行军几千里，多次穿越其他诸侯国的土地去偷袭人家，还没到，人家就已经先知道了，这样看来，他们的准备一定已经很充分了。”于是回师离开了郑国。

在这时，正赶上晋文公去世．还没有安葬。先轸对襄公说：“秦军不可不袭击，我情您允许我去袭击它。””襄公答应了他。先轸在崤山截住并攻击秦军，把它打得大败，俘获了秦军的三个主帅而回。

15.D“表达了诗人对严光的高度赞扬和自己对归隐生活的无限向往。”错。

16.王诗使用姜子牙垂钓的典故，是为了把姜子牙的选择和严陵的选择对比（2分），赞扬姜子牙匡国济世的功业，提倡为国效命的情怀抱负（2分），含蓄地表达了对严光归隐的批评（2分）。

17.（1）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

（2）柳永《望海潮》千骑拥高牙，乘醉听箫鼓/乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

陆游《游山西村》箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

辛弃疾《满江红》明月楼台箫鼓夜，梨花院落秋千索。

18.人声鼎沸志趣相投趣味横生

19.句式杂糅（结构混乱）：应改为“根据……调查结果”或者“调查结果显示”

重复赘余：应该为“约79.6%”或者“79.6%左右”

20.①原句多用短句和整句，节奏感强，朗朗上口，也能体现出书友们阅读时的情态，以及利用互联网共读的热情，改后的句子缺少节奏，抒情性弱。②强调的重点不同，原句“以指代笔”，“最大程度”，更加能够体现书评弹幕保留了不动笔墨不读书的传统，更能够突出网络的作用，更生动形象，改句则没有这样的效果。（每点2分）

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