部编版小学语文二年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）-1

部编版小学语文二年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）

第三单元常考易错检测卷-小学语文二年级下册部编版

一．填空题（共9小题）

1．看拼音，写词语。

mínzú___________hǎixiá___________yǒuyì___________tuányuán___________rènao___________

hónɡshāo___________qiézǐ___________kǎoyā___________jīdàn___________yánɡròu___________

2．我会选择合适的方法来烹饪。（填序号）

①炒②烤③烧④炖⑤炸⑥煎⑦蒸⑧煮

___________面条___________薯条___________肉串___________青菜

___________排骨___________牛排___________馒头___________茄子

3．选一选，填一填。

（1）霄宵削九云外___________苹果元

（2）陪赔培___________钱___________伴___________植

（3）峰锋蜂山蜜___________利

4．我会查字典，填空。

（1）“辣”字用部首查字法，应先查部，再查画。

（2）“烧”字用音序查字法，应先查音序，再查音节，可组词，我知道“烧、炖、炒”都与有关。

5．回顾课本内容，填一填，选一选。

（1），人欢笑，，放鞭炮。

（2）过中秋，吃月饼，。

（3）转眼___________，全家___________。

（4）重阳节，，踏秋赏菊___________。

（5）我知道的中国美食有___________、等。

6．将下列四字词语补充完整。

华夏___________炎___________孙巍巍___________

___________图强世界______________________大地

7．（1）填一填。

___________+尧＝烧___________+考＝烤火+＝炒

___________+暴＝爆___________+屯＝炖火+＝炸

（2）第1题中的字都有一个共同特点，它们的偏旁都是___________。

8．给下面的句子加上标点符号。

（1）一些生活在水里的动物___________用贝壳保护自己的身体___________

（2）古时候___________人们觉得贝壳很漂亮___________很珍贵___________喜欢把它们当作饰品戴在身上___________

9．按照时间顺序排列下面的节日。

清明节重阳节端午节

中秋节元宵节春节

__________________________________________。

二．语言表达（共2小题）

10．假如你是班级图书角的管理员，遇到下面的情况，你会怎么说？注意说话的语气。

①婷婷从图书角借了一本书，正准备用笔在上面涂画，我会对她说：

__________________________________________。

②小哲在排队借书的时候推搡同学，我会对他说：

__________________________________________。

11．照样子，写句子。

例：这种鱼生命力很顽强，把它捞出来，离开水半小时，它也不会死。

（1）贝壳特别漂亮，_____________________。

（2）老师特别关心我们，_____________________。

三．现代文阅读（共2小题）

12．阅读短文，完成练习。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

（1）这篇短文一共个自然段。

（2）第2小自然段有句话，是围绕这句话写的。

（3）花灯很多，文中介绍了灯、灯、灯。写的最具体的是灯，它是怎样的呢？用“”画出有关句子。

13．

仓颉造字（节选）

人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。

还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

就这样，人类最早的文字之一﹣﹣汉字诞生了。

判断对错，对的打对，错的打错。

①短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。

②古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。

③古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”。

④仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。

⑤传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。

⑥“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。

四．习作（共1小题）

14．开心写话。

提示：你的家乡最美的地方是哪里？请用简练的语言向大家介绍一下。

第三单元常考易错检测卷-小学语文二年级下册部编版

参考答案与试题解析

一．填空题（共9小题）

1．【解答】故答案为：

民族海峡友谊团圆热闹

红烧茄子烤鸭鸡蛋羊肉

2．【解答】后面为名词，则前面需搭配合适的动词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“煮面条”。

故答案为：

⑧⑤②①

④⑥⑦③

3．【解答】（1）九霄云外：比喻无限远的地方或远得无影无踪。故选“霄”；削苹果：把烂的部分削去，把剩余的好部分吃掉。故选“削”；元宵：灯节那天由糯米粉制成的甜馅汤团食品。故选“宵”。

（2）赔钱：赔偿钱财。故选“赔”；陪伴：随同做伴。故选“陪”；培植：栽种并细心管理[植物]．故选“培”。

（3）山峰：山的尖顶。故选“峰”；蜜蜂：泛指膜翅目蜜蜂科昆虫。故选“蜂”；锋利：指锋刃尖而快。故选“锋”。

故答案为：

（1）霄削宵；

（2）赔陪培；

（3）峰蜂锋。

4．【解答】（1）“辣”的部首是“辛”，除去部首还有7画。

（2）“烧”字用音序查字法，应先查音序“S”，再查音节“shāo”，可组词“烧火”，我知道“烧、炖、炒”都与“火”有关。

故答案为：

（1）辛7；

（2）Sshāo烧火火。

5．【解答】（1）选自课文《传统节日》。

（2）选自课文《传统节日》。

（3）选自课文《传统节日》。

（4）选自课文《传统节日》。

（5）选自课文《中国美食》。

故答案为：

（1）春节到贴窗花；

（2）十五圆月当空照；

（3）又是新春到团圆真热闹；

（4）要敬老去登高；

（5）烤鸭水煮鱼。

6．【解答】华夏儿女炎黄子孙巍巍中华

奋发图强世界大同神州大地

故答案为：

儿女黄子中华

奋发大同神州

7．【解答】（1）“火”与“尧”组成“烧”字，故横线上填写“火”。

“火”与“考”组成“烧”字，故横线上填写“火”。

“火”与“少”组成“炒”字，故横线上填写“少”。

“火”与“暴”组成“爆”字，故横线上填写“火”。

“火”与“屯”组成“炖”字，故横线上填写“火”。

“火”与“乍”组成“炸”字，故横线上填写“乍”。

（2）认真观察第一题中的字都有一个共同特点，它们的偏旁都是“火”。

故答案为：

（1）火火少火火乍；

（2）火。

8．【解答】（1）这是陈述句，句末用句号，句子中间停顿用逗号。

（2）这是陈述句，句末用句号，句子中间停顿用逗号。

故答案为：

（1）一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。

（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

9．【解答】清明节：农历三月初五；

重阳节：农历九月初九；

端午节：农历五月初五；

中秋节：农历八月十五；

元宵节：农历正月十五；

春节：农历正月初一。

故答案为：

春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节

二．语言表达（共2小题）

10．【解答】故答案为：

①同学，请你爱护图书，不要在上面随意涂画。

②同学，请你保持安静。

11．【解答】句子的后半句起到补充说明的作用。照样子，把句子写具体即可。

故答案为：

（1）把它串在项链上，闪烁着迷人的光泽；

（2）无论我们遇到什么困难，都第一时间帮我们解决。

三．现代文阅读（共2小题）

12．【解答】（1）考查了学生对于自然段的辨析，自然段的标志：每个自然段前空两格，每个自然段结束后，下一个自然段要另一起一行，据此辨析。

（2）考查了学生对于整句话的辨析，可通过标点符号辨析，表示一句完整的话的标点有：句号、问号、感叹号、省略号。第二自然段共有4句话，本段主要描写了大街上灯的数量多，种类多，所以中心句是第一句“街上的花灯可真多啊！”。

（3）考查了学生的阅读理解从文中获取信息的能力。读第二自然段可知，文中介绍了兔子灯、鸽子灯、龙灯，其中龙灯写的最详细，着墨最多，写的最具体。即“最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。”

故答案为：

（1）3

（2）4街上的花灯可真多啊

（3）兔子鸽子龙龙只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。

13．【解答】本道题考查了学生对文章内容的理解。

①每段的开头空两格即为一段，阅读文章可知，文章共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。故①正确。

②阅读第一自然段，结合句子“为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过‘结绳记事’。”可知，②正确。

③阅读文章第2段，结合句子“有的用小柿子叶表示‘我很苦闷’，有的用火表示‘我要找你’。”可知，③错误。

④阅读文章第3段，结合句子“传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。”可知，④错误。

⑤阅读文章第4段，结合酒醉“就这样，人类最早的文字之一﹣﹣汉字诞生了。”可知，⑤正确。

⑥阅读文章第2段，结合句子“还有的人曾经使用过‘物语’，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。”可知，⑥错误。

故答案为：

①√；

②√；

③×；