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文档简介
部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试卷(二)-(含答案)第3-4单元月考测试(二)-2022-2023学年四年级语文下册(部编版)
班级姓名成绩
第一部分积累运用
一、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.绽放(zhàn)晕皱(yùn)炫耀(xuàn)屈服(qū)
B.余晖(huī)赤脚(chì)胆怯(què)深渊(yuān)
C.徜徉(chǎnɡ)愈合(yù)锡纸(xī)跋山涉水(shè)
D.杜甫(fǔ)曝晒(bào)伯仲(zhònɡ)孔孟之道(mènɡ)
二、看拼音写词语。
1、jìjìnɡ()的乡村里,zhāoxiá()的映照下,一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xiùhuā()。
2、月色ménglóng(),白huà()树在寂静中xiāo()洒地挺立着。
3、母鸡的叫声很令人tǎoyàn(),但是它的母爱却让人敬佩,一旦有异常,它就jǐngjiè()起来,wāitóu()听动静,一旦有动静就放声tíjiào()。鹅的步调从容,大模大样的,pō()像京剧里的净角出场。
三、写出下列词的近义词和反义词。
1、近义词
构成—()顺序—()迟钝—()____________
晌午—()推测—()照例—()____________
2、反义词
古怪—()讨厌—()欺侮—()
勇敢—()反抗—()集合—()
四、选词填空。
漫灭磨灭
1.人民教师为培育后代作出了不可(_____)的贡献。
2.这些事是永不(_____)的回忆。
因为不论……总是……虽然……但是……____________如果……就……因为……所以……
3.()是在院里,还是在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
4.()我以前讨厌母鸡,(),现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
5.它伟大,()它是鸡母亲。
6.()发现了一点儿可吃的东西,它()召唤儿女们吃。
五、查字典练习。
“涉”用音序查字法,先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再________画。“涉”在字典里有这几种解释:①从水里走过去。泛指从水上经过。②经历。③牵连;相关。词语“涉水”应该选择第________种解释。
六、根据课文内容补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。(16分)
从()不迫生()勃勃无()无虑变化多()
枝折花()左顾右()()促不安一()不苟
1.我家的小猫成天____________,经常在家睡大觉,
2.春天来了,到处一片____________的景象。
3.天上的云____________,一会儿像猪,一会儿像猴子。
4.李叔叔做每件事情都____________,深得同事的赞许。____________
七、下列句子标点有误的一项是()
A.走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
B.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。
C.梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。
D.那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她。
八、下列对各句没有使用修辞手法的一项是()
A.第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C.我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。
D.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
九、根据所学内容填空。
1.“_______________,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,_______________。”这首诗的作者是____代_______。
2.动物是我们人类的朋友,在丰子恺先生的笔下,我们看到了一只_____________的白鹅,老舍先生则为我们刻画了性格_____________的猫和_____________的母鸡。
3.冰心,原名____________,福建长乐人。诗人、作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。代表作品有《》《____________》。
4.《在天晴了的时候》描绘了小径____________的诱人情景,表达了作者____________、____________的情感。
第二部分能力提升
十、按要求完成句子练习。
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。(缩句)
____________________________________________________
2.然而它必需吃泥和草,所在的地点远近无定。(用带点的词语写一句话)
____________________________________________________
3.难道猫的性格不古怪吗?(改成陈述句)
____________________________________________________
4.白桦披了一身雪花。(仿写拟人句)
_________________________________________________________
5.小白菊抬起了头。(扩句,至少扩两处)
_________________________________________________________
6.哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)
_________________________________________________________
十一、《绿》课文精彩回放。
绿
艾青(现代)
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1.春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色?
____________________________________
2.“到处是绿的……”,这一句中的省略号有什么作用?
______________________________________
3.根据自己对诗歌的理解填空。
风中的()是绿色的。雨中的()是绿色的。水中的()是绿色的。阳光下的()也是绿色的。
4.春天,大自然的一切都充满了生机,充满了绿色,你见过“所有”的绿集中起来的情景吗?试写一两句话描绘这种情景。
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十二、课外阅读。
天鹅的故事
有一年,贝加尔湖畔的春天来得特别早。一些候鸟也从南方飞回来。可是,谁也没有料到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走,再找暖和的地方。
一天,一群天鹅飞来,落在湖面上,“克噜——克哩”地啼叫着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?
突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,它不是展翅飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”
1.故事中三次出现天鹅的叫声,用“”在文中画出来,再想想分别表达了天鹅怎样的情感,请把序号写在括号里。
第一次:()第二次:()第三次:()
A.激动振奋
B.欢欣喜悦
C.着急失望
2.我会给句子作批注。
①突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,它不是展翅飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。
这句话把比作____________,形象地写出了_____________________。
②这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打,水面在慢慢地扩大。“破冰勇士”指的是____________,“水面在慢慢地扩大”说明________________________。
3.在作者眼中天鹅是一群____________的动物,从字里行间我们都能感受到作者对天鹅的____________之情。
十三、写作天地。
植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。
参考答案:
一、A
二、1、寂静朝霞绣花
2、朦胧桦潇
3、讨厌警戒歪头啼叫颇
三、组成次序笨拙午时猜测照旧平常喜欢爱护怯懦顺从解散
四、1、磨灭2、漫灭3、不论总是4、虽然但是5、因为6、如果就
五、【答案】S;shè;氵;7;①
【解析】①考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。②这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解,在理解句意的基础上结合选项判断。
故答案为:S、shè、氵、7、①
【点评】①考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法。②主要考查学生对多义字的理解,正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩,然后根据字的意思再一一对号入座。
六、容气忧端落盼局丝1.无忧无虑2.生气勃勃3.变化多端4.一丝不苟
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