部编版三年级语文下册期末考试模拟试卷（二）（含答案）

部编版三年级语文下册期末考试模拟试卷（二）（含答案）

2022-2023学年三年级语文下册期末考试模拟试卷（二）（部编版）

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四五六七八总分

得分

一、卷面书写。（共3分）

1.中华文化博大精深。请根据提示写好字。

提示：横画写平稳，竖画写端正，撇捺写舒展，横竖长短比例和距离要适当。

二、填空题。（共25分）

2.我能根据音节写出规范、美观的词语。（6分）

初夏时节，三晋大地万物勃发。习近平总书记来到山西大同云岗石窟考察。他查看并xīnshǎng了洞内雕塑、壁画，了解了石窟的xiūjiàn时间、lìshǐ文化、艺术jiàzhí等情况。他强调，云岗石窟是人类文明的瑰宝，体现gǔdài

工匠的zhìhuì，我们要好好保护。

3.补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（9分）

①()()于怀②()()有味③名扬()()

④滥竽()()⑤画()添()⑥()底()蛙

（1）小兰不小心弄坏了明明的转笔刀，明明一直。

（2）我们不能像南郭先生那样，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

（3）我们应该用知识充实自己，否则就会成为。

4.根据所学知识填空。（10分）

【走进诗词遇见春天】苏轼用“___，春江水暖鸭先知”再现江南早春的美景；白居易用“日出江花红胜火，___”描绘出红花似火，绿水满江的春日盛景。

（2）【传统节日习俗独特】春节时，人们燃放鞭炮，畅饮美酒，辞旧迎新，正如王安石在《元日》中所说：“___，春风送暖入屠苏。”九九重阳，人们登高祈福，插戴茱萸，王维的诗句也提到了这两种习俗：“___，遍插茱萸少一人。”

（3）【品词析句领悟哲理】“___，___”这八字成语告诉我们：客观环境对人的影响很大，接近好人可以使人变得更好。犯了错误并不可怕，正所谓“___？___，___”。犯了错却不改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说：“___，是谓过矣。”

三、选择题。（共8分）

5.下面加点字读音完全正确的一组是（）（2分）

A．河豚（tún）耳膜（mó）燥热（zāo）轻悠悠（yōu）

B．携手（xié）岛屿（yǔ）瞭望（liào）亮晶晶（jīnɡ）

C．摊贩（tān）颤动（zhàn）搏击（bo）金灿灿（chàn）

C．县城（xuàn）贸易（mào）模样（mú）慢吞吞（tūn）

6.下列书写全部正确的一项（）（2分）

A．相提并论笔墨纸砚津津有味B．没精打彩守株待兔光彩夺目

C．水来土淹耿耿余怀气喘吁吁D．争其斗艳翻山越岭玲珑娇软

7.下列句子中，加点词语运用不当的一项是（）（2分）

A．做学问容不得半点虚假，更不能滥竽充数。

B．这两篇文章各有所长，不能相提并论。

C．课堂上，我们要专心听讲，不能和同学窃窃私语。

D．所谓“不入虎穴，焉得虎子”，不亲眼看看，他心中总有怀疑。

8.下列对课文内容表述错误的一项是（）（2分）

A．《元日》《清明》写的是春节和清明节时的情景，我还知道端午节、中秋节、元宵节等传统节日。

B．《肥皂泡》的作者是冰心，她是现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《寄小读者》等。

C．《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树的眼泪。

D．《蜜蜂》节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，告诉我们蜜蜂具有辨认方向的能力。

四、字词积累。（共5分）

9.照样子，在空格中加上合适的部首，然后给字组词，写在括号中。

五、语言表达。（共9分）

10.按要求完成句子练习。（3分）

（1）裁缝说：“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”（改为转述句）

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

我会仿写：

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！

11.语文实践。（6分）

阅读下面的动物名片，完成填空。

（1）这两张名片分别介绍了__________和___________。（1分）

（2）根据名片，我们知道这两种昆虫的共同点是（）（1分）

A．都会唱歌B．都住在草丛中C．外形都是棕褐色

（3）蟋蟀和荧火虫的外形不同：蟋蟀的外形是__________色，荧火虫的身体上带有__________色；蟋蟀的头__________，荧火虫的头__________。（填序号）（2分）

A．方形B．很小C．橙色D．棕褐色

（4）蟋蟀被称为“草丛间的歌手”，是因为_；荧火虫被称为“夜晚的光明使者”，是因为_。（2分）

六、课内阅读。（共10分）

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，撒（sāsǎ）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēnɡzhènɡ）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chāchà）点儿送了我的命，可四条难（nánnàn）看的腿却让我狮口逃生！”

12．给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（2分）

13．依据解释在文中找到相应的词语。（2分）

（1）形容拿不定主意。()

（2）形容情绪低落，失望懊丧的神情。()

14．让鹿狮口逃生的是___________，差点儿送了它的命是__________。（2分）

15．从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。（2分）

16．这个故事告诉我们的道理是（）（2分）

A．美丽只能是长处，不会是短处。

B．物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。

七、课外阅读。（共10分）

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。

“对不起，我没看见你。”

“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竞敢目中无人！”

袋鼠向蜗牛解释道：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀！”“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蜗牛争辩，趁蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

17．文中形容“骄傲自大，看不起人”的词语是___。（2分）

18．文中的蜗牛为什么会对袋鼠生气？（）（2分）

A．因为袋鼠说它不是牛。B．因为袋鼠说没看见它。C．因为袋鼠看不起它。

19．请你用“______”画出袋鼠不想与蜗牛争辩的原因。（2分）

20．在这篇寓言故事中，蜗牛和袋鼠分别具有什么特点？你从这个故事中读懂了什么道理？（2分）

21．作为寓言故事的局外人，你想对蜗牛说些什么呢？请你试着写一写。（2分）

八、习作表达。（共30分）

22.作文。

同学们，你发现了吗？在我们身边有很多有特点的人：有的人热心助人，爱管“闲事”；有的人温柔体贴，善解人意；有的人天真顽皮，活泼可爱；有的人软弱，爱哭，爱闹；有的人勇敢正直；有的人勤劳简朴；有的人喜欢看书；有的人爱好运动；有的人会讲故事；还有的人幽默风趣……那么，你要介绍的是一个什么样的人呢？题目自拟，要求写出这个人的突出特点。不少于350字。

100

200

300

400

500

【参考答案】

1.

2.欣赏修建历史价值古代智慧

3.耿耿津津天下充数蛇足井之①④⑥

4.1.竹外桃花三两枝春来江水绿如蓝2.爆竹声中一岁除遥知兄弟登高处3.近朱者赤近墨者黑人谁无过过而能改善莫大焉过而不改

5.B6.A7.D8.C

9.月肝胆弯腰大肠跑腿辶迅速退后路途通道

10.1.裁缝说，他要对我负责。他不会让我穿上这么难看的衣裳。2.玫瑰花睁开眼睛，火红的小脸迷人极了。3.有跳舞的，有踢毽子的，有打太极拳的，还有下棋的。

11.1．蟋蟀荧火虫2．B3．DCAB4．会唱歌会发光

12．sāzhènɡchànán13．犹豫灰心丧气14．难看的腿美丽的角15．有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。16．B

17．目中无人18．B19．它清楚，尽管蜗牛一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。20．蜗牛：无知、自大、没礼貌。袋鼠：谦虚、有礼貌。

道理：人要有自知之明，不能狂妄自大，看不起别人。21．蜗牛，你不要以为名字叫“牛”的就是牛，牛是哺乳动物，而你是软体动物呀，再说了，“海马”“河马”也都不是“马”，“熊猫”不是“猫”，“鲸鱼”还不是“鱼”呢！

22.【参考例文】

热心肠妹妹

我有一个小妹妹，她长得十分可爱，我特别喜欢她。她不但长得可爱，而且还有一副“热心肠”呢！她不仅很爱帮助别人，而且表达能力很好，热情又大方，总是给人一种暖暖的感觉。

我们俩都很爱喝酸奶。每次她让爷爷拿酸奶的时候，都会帮我也拿一盒。有一次我正在房间上网课，她一直记牢妈妈的叮嘱：“姐姐上课的时候不能打扰她。”她就这样静静地站在门口，任凭爷爷怎么劝，也不肯走开，直到老师说再见，她箭一般飞奔过来，把插好吸管的酸奶递到我手里说：“姐姐，姐姐，快点喝酸奶，我的腿都站酸了。”她一屁股坐在我的腿上。我眼眶一热，紧紧地抱着她。

在幼儿园里，无论谁受伤，受了怎么样的伤，妹妹总是第一个跑过去问受伤的人。“你怎么了？”“要不要带你去校医室看看？”“你别哭，我受伤的时候从来不哭，我很勇敢的，你也要向我学习哦！”……这些暖心的话语一句句从她嘴里冒出来，让人感觉很温暖，让受伤的人觉得一点也不疼了。

还有一次，在上学的路上，一个小朋友不小心摔了一跤，疼得呲牙咧嘴的，站也站不起来。妹妹看见了，二话不说就快步跑到摔倒的同学面前，先用纸巾把伤口捂上，然后再轻轻扶他站起来。那一刻，路人都为她鼓起了掌：“真是个乐于助人的好孩子！”

这就是我的妹妹，一个热心肠的妹妹。我相信像她这样的人肯定有很多很多，在你需要帮助的时候，他一定会出现在你的面前！

【详解】考查习作表达。

本次习作要求写人，我们在生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，有的懒惰；比如有的人爱动脑筋的人，乐