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文档简介

教案尊重自己和他人，平等待人,真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻，追求高尚人格，维护自己的文明形象。（1）个人礼仪蕴含的道德意义（2）个人文明礼仪的习惯养成问题如何将所学知识与现实联系讨论法，阅读分析法，案例分析法，分组教学材提问：大家认为什么是人格魅力？你们认为自己具有哪整基本要求对演讲者进行评价。其他同学参照个人礼仪的个人礼仪修养具有完善人格、调节道德修养行为的意义学挤到招聘席前，高举着简历，大声叫嚷：“喂，收一下我的应聘材料！”但招聘人员看了他一眼，继续和其谁也不敢要！否则哪天公司形象受损都不知道。”2、一家企业招聘员工，待遇优厚，吸引了许多应聘者。有一位应聘者在上楼时，看见一位老人坐在轮椅上准备上楼，当时很多人都着急去面试，无人顾及这位老人。于是，他停住脚步，把老人送到楼上后才去面试。最后这位应聘者被录用了，聘用他的正是那位“轮椅老人”。老人说：“我录用他，就是从他关心帮助别人的言行中，看到了他有良好的礼仪修养和高尚的品德。”思考并且讨论：“修身养性持家立业治国平天下”的基础。礼仪是普通的”，“你跟我说对不起！”“凭什么？你也不对！”理方式，可2.遵守个人礼仪基本要求有助于促进社会和谐，促进整个国家和全民整体文明程度的提高，加快社会的发展小结如何提升自己的人格魅力如果你在公交车上不小心踩到了其他乘客的脚，你该教案尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌交往礼仪蕴含的道德意义和遵守交往礼仪的作用讲授法、讨论法、谈话法、发现法等材在与人交往的过程中，我们需要不断学习以提能力，更好的与人和谐相处。这节课就让我们明型仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物我可以证明我的力量是巨大的。你看，地下正走着一位于是，太阳躲进乌云里，风使出它所有的威力狂吹，但“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”寓言告诉我们与人交往，愤怒和暴力只能使问题更加的复杂化，我们要想获得别人的尊重，就要首先学会他人的心扉，让他感受到你的诚意和真心，这样他才能总结——美国总统威尔逊曾经说过：“假如你握紧两只拳头来找我，我想我可以告诉你，我会把拳头握得是十分远。我们的意见不同之处少，相同之处多，并且只要彼此有诚意、耐性和愿望去接近，我们相关于交往礼仪蕴含的道德意义，我们首先应该注意础上达到互尊互敬的目标。从个人角度看，交往礼仪是交往礼仪反映社会风貌和公民文明程度。对于社会来说，遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义交往礼仪之后，我们每个人都应该自觉

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