2023年中班安全教育工作总结

2023年中班安全教育工作总结中班平安教化工作总结1

一年的时间转瞬即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。

一、仔细开展教化教学活动

做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量支配的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参与英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信念有劲头接着前行!

二、加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间，由于自己的工作阅历不足，低估了“没有规则，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的老师的加入，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力协作，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加相识到了教学阅历的重要性。

三、形式多样，促进家园互动

我始终都坚信，优秀的孩子须要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的'通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，刚好的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步刚好的告知家长;也会用便签的方式跟家长沟通，让家长协作我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

当然，我们班在工作上仍存在肯定的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异样好动，难以遵守活动、嬉戏规则;幼儿的礼貌教化仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多探讨、多思索，虚心的向阅历丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步!

中班平安教化工作总结2

一、平安教化

班主任要把学生的平安教化放在班级管理工作的首位，要常常性的开展班级学生的平安教化。

1、教化时间：要将每周的不定时与定时教化相结合;将每次活动前与活动后教化相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的平安教化，要坚持做到周始—教化、周末—提示。规定每周二班会课为定时平安教化时间。

2、教化内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项平安教化，要将全面教化与专题教化紧密相合，切实开展好以下平安教化。

(1)开展平安教化，让学生明确在校学习、活动行为的平安。

(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的平安教化。

(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾难、防暴力、防病禁毒等各项平安教化。

(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教化，防止学生不良、过激行为的发生。

(5)开展节假日前的平安教化。

3、教化方式：班主任可采纳解说、阅读、板报宣扬、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。

二、平安督促

在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。

1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必需通报家长或学校。

2、每周一次班会课，班主任必需到岗，进行相关教化，不得被其他课占用.

3、课间操时段，班主任必需监管。

4、集体活动、集会：班主任必需随从班级，全程跟踪监管。

5、周二打扫：妥当支配好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与平安管理。

6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡察，进行平安监督。

三、平安检查

要仔细细致的`做好每周一次的班级平安检查工作。

1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。

2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发觉，马上收缴处置。

3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发觉不良现象，即时制止并教化。

4、思想调查：细心视察，个别沟通，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、改变，查出隐患。

四、平安反馈

1、对于每周一次进行的平安教化内容和平安检查结果，有隐患都要刚好上报.

2、对教室设施上存在着平安隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.

3、保持平安信息通畅，实施平安报告制度。若发觉学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、损害事故、重大违纪等事务的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事务的详细状况上报学校。1

4、做好班级平安工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。

中班平安教化工作总结3

幼儿是平安活动的主子，把握确定的自我平安疼惜的方法，是幼儿园平安训练的重点。因此，我们将平安训练同课程相结合，开展了多种形式的平安训练活动。

一、通过环境布置的渲染、平安训练活动设计等活动，加强幼儿的平安训练。

引导幼儿学习疼惜自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行训练，以提高自我疼惜意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的'素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我疼惜力气的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、玩耍内容。在教学内容上，以五大领域的训练活动为蓝本，增加了有关自我疼惜的课程，增加平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。训练幼儿不要任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简洁找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透训练，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。训练幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时训练幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《熟悉沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等玩耍，学习正确的玩沙方法，提高自我疼惜力气。利用表演玩耍《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色玩耍《红绿灯》让幼儿解交通规章，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣布传达平安训练的重要性，还针对幼儿消逝的担忧全行为，加强与其家长的相互沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。在活动室，我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我疼惜的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。

二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从训练，因此，在日常生活中我们留意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参预到平安训练之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我疼惜的学习内容融入玩耍之中，能使幼儿在轻松、欢乐的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地训练了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法选择实行有效措施，把危急降低到最小限度。

小伴侣经过我们的细心训练，也比以前懂得疼惜自己了。我们还要坚持不懈的把平安训练工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长！

中班平安教化工作总结4

孩子是祖国的将来，让他们健康、欢快的成长是我们每位训练者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安训练也是其中不行缺少的'一部份。在此对一个学期以来的平安工作作简洁总结：

一、训练内容

1、校内活动平安：(1)带同学生疏校内环境告知同学哪些地方有危急。(2)告知同学应避开哪些危急玩耍，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。(3)训练同学放学时路队秩序，课间无特别状况不行走出校内。

2、校外活动平安：(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参预救火，教给火灾逃命基本常识。(3)不攀爬。

3、交通平安：(1)行路平安，靠边靠右走，过大路要做到“一停、二看、三通过”。不在大路上玩耍玩耍。(2)乘车平安，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过大路。

4、出行平安：(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长伴随。

5、饮食平安：(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。

6、儿童常见疾病预防学问：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。

二、详细措施

1、充分利用晨会时间对同学进行平安训练，做到平安训练时常化。

2、结合有关学科学问，开展平安训练主题班会，向同学宣布传达必要的平安常识，提高同学的平安防范意识。

3、实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班同学的日常行为，并鼓舞同学间相互监督，做到平安监督到处化，规范同学的日常行为，提高同学自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。

4、实行同学平安评比制度，给知平安重平安同学加星，强化同学平安意识。

5、与家长联系，监督同学平安。

6、坚持做好晨检工作。

三、取得成效

1、同学平安意识增加，知道了什么是平安的，什么是担忧全的，什么可以做，什么不行以做。

2、同学把握了确定的平安常识和自护常识。

3、本学期全班同学平平安安，未发生平安事故。

中班平安教化工作总结5

一、加强教职工和幼儿的平安教化意识

平安工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是老师、职工对平安工作的警惕性、平安的意识性和幼儿的自我爱护意识的培育。我们除了按平常一样定时召开平安会议外，针对当前的状况，依据上级的文件精神，刚好组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，刚好提高了老师的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们刚好成立了平安工作领导小组网络，建立了平安应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急方法。对家长刚好印发了告家长书一封信和签订平安职责书。透过多种形式加强了教职工和幼儿的平安意识培育。

二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度

好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放学这两个时段，园门口都有我园的值班人员一齐把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。我们还刚好印发了告家长书、通知，并要求每位家长接送孩子时留意事项，不熟识生疏人坚决不让接幼儿，严格执行接送制度。对外来人员进入校内，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师，需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝了一切的担心全隐患。

三、做好平安自查和平安督促工作

为了进一步做好平安工作，我园还加强了平安自查和平安督促工作。我们要求老师每日平安一小查，每周一大查。对园的平安消防设施和平安通道都进行了全面的检查。并对园内的担心全橱柜进行了修理，对老化的电路进行了更换;对受损的.大型玩具进行了修理;对平安通道堆放的物品进行了转移;对坏的消毒柜进行了修理;对一些已坏且有担心全隐患的玩具进行了清除。要求老师定时自查，发觉问题刚好解决。解决不了的刚好汇报。从而从根本上杜绝了担心全隐患的产生，确保了平安通道的畅通，为应付突发事务随时作好打算。

四、抓好食品卫生工作，杜绝中毒事务发生

为了确保孩子们的平安，杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品选购 专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员透过看、闻视察幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的簇新、卫生、平安。

五、严格晨检制度，做好防病措施

要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时注意“一看、二问、三查、四摸”，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师能够对生病的儿童进行特别护理，班中老师刚好反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日视察。

六、仔细开展"平安教化月"活动

我园开展了多次平安教化月和平安检查、演练活动。活动中我们进一步落实了有关幼儿园的各项平安措施、严格执行各项平安制度、健全管理网络，使幼儿园平安工作社会化。同时还加强对幼儿开展平安预防教化，使幼儿理解比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动，发放《暑期告一封信》，使平安意识深化到每一位家长心中。

七、存在的主要问题和下步准备

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。

2、幼儿自我爱护意识和平安防范潜力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。

中班平安教化工作总结6

孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。在此对一个学期以来的平安工作作简洁总结：

一、教化内容

1、校内活动平安：(1)带学生熟识校内环境告知学生哪些地方有危急。(2)告知学生应避开哪些危急嬉戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序，课间无特别状况不行走出校内。

2、校外活动平安：(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参加救火，教给火灾逃命基本常识。(3)不攀爬。

3、交通平安：(1)行路平安，靠边靠右走，过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。(2)乘车平安，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过公路。

4、出行平安：(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪伴。

5、饮食平安：(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。

6、儿童常见疾病预防学问：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。

二、详细措施

1、充分利用晨会时间对学生进行平安教化，做到平安教化常常化。、

2、结合有关学科学问，开展平安教化主题班会，向学生宣扬必要的平安常识，提高学生的平安防范意识。

3、实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班学生的日常行为，并激励同学间相互监督，做到平安监督到处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。

4、实行学生平安评比制度，给知平安重平安学生加星，强化学生平安意识。

5、与家长联系，监督学生平安。

6、坚持做好晨检工作。

三、取得成效

1、学生平安意识增加，知道了什么是平安的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。

2、学生驾驭了肯定的平安常识和自护常识。

3、本学期全班同学平平安安，未发生平安事故。

篇2：初中班级平安教化工作总结范文我是九年一班的班主任，本班共26名学生。一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：、平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教化教学质量了，因此要把平安工作要放在教化教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生自制力不强，好动，仿照力强，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，刚好引导。情节严峻的学生要让家长到学校进行共同教化。详细工作如下：

一、我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。

二、教化学生严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。禁止住宿的学生私自外出，必需经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危急性的物品，禁止带有危急性的棍棒，刀具，火等进入校内一经发觉将进行责任的追究并没收。班主任常常到学生的宿舍查看，对有可能出现的平安隐患等进行刚好解除。

四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教化学生爱惜公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的公物。

六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。

七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

篇3：初中班级平安教化工作总结范文班级平安教化是学校整体平安系统的基础工程，要充分发挥平安教化在学校工作中的重要作用，就必需切实抓好班级平安工作，我班切实贯彻学院有关平安教化方面的指示，扎扎实实做好班级平安教化工作，在班长的带领下，我班的平安教化工作井然有序的开展，同学们对平安方面的学问都有了全面的了解，现将开学以来的工作总结如下：

一、制度保证防止平安事故的发生

仔细执行学校的各种平安工作规章制度。依据学校平安工作的各项规章制度，并依据平安工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，如防火防灾，食品卫生管理，防火平安管理，健康体检等规章制度。

二、措施到位，确保安排落到实处

(一)组织平安教化主题班会

(二)加强对同学们考勤考纪的登记工作，对旷课，早退等学生刚好上报。做到班级无旷课迟到早退等现象的`出现，确保每一位班级成员的人身平安。

(三)加强对外出的学生交通平安学问的教化，防止意外事故的发生。

(四)主动宣扬宿舍管理条例，禁止运用违章用电器，以免引起火灾，做到防范于未“燃”。

(五)加强各宿舍晚归状况的登记，将责任落实到各寝室长。

三、做好各种疾病的预防工作

学院对各种传染性疾病给与了高度的重视，尤其是曾经发生过的流脑事务及近期的甲流，要求各班进行日零报告制度，在流脑这个问题上，学校组织各班进行疫苗接种，我班主动响应学校的号召，在在班长的带领下进行了全班性的接种活动，做到防之于身外;对甲流，学校则更为的重视，定期对宿舍教室等公共场所进行消毒，对外来人员进行严格的限制，确保防甲流于校外。

1“平安第一”，“平安重于泰山”我们会时刻将平安放在首位，到处为同学们着想，主动响应学校有关平安方面的通知，做好本班的平安教化工作。

中班平安教化工作总结7

一、加强教职工和幼儿的平安训练意识

平安工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是老师、职工对平安工作的警惕性、平安的意识性和幼儿的自我疼惜意识的培育。我们除了按平常一样定时召开平安会议外，针对当前的状况，依据上级的文件精神，准时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，准时提高了老师的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们准时成立了平安工作领导小组网络，建立了平安应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急方法。对家长准时印发了告家长书一封信和签订平安职责书。透过多种形式加强了教职工和幼儿的平安意识培育。

二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度

好多意外事故的发生大多是由于门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放学这两个时段，园门口都有我园的值班人员一齐把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。我们还准时印发了告家长书、通知，并要求每位家长接送孩子时留意事项，不生疏生疏人坚决不让接幼儿，严格执行接送制度。对外来人员进入校内，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师，需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝了一切的'担忧全隐患。

三、做好平安自查和平安督促工作

为了进一步做好平安工作，我园还加强了平安自查和平安督促工作。我们要求老师每日平安一小查，每周一大查。对园的平安消防设施和平安通道都进行了全面的检查。并对园内的担忧全橱柜进行了修理，对老化的电路进行了更换；对受损的大型玩具进行了修理；对平安通道堆放的物品进行了转移；对坏的消毒柜进行了修理；对一些已坏且有担忧全隐患的玩具进行了清除。要求老师定时自查，发觉问题准时解决。解决不了的准时汇报。从而从根本上杜绝了担忧全隐患的产生，确保了平安通道的畅通，为应付突发大事随时作好预备。

四、抓好食品卫生工作，杜绝中毒大事发生

为了确保孩子们的平安，杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品选购专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员透过看、闻观看幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的新奇、卫生、平安。

五、严格晨检制度，做好防病措施

要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时留意“一看、二问、三查、四摸”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体健康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师能够对生病的儿童进行特别护理，班中老师准时反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观看。

六、仔细开展"平安训练月"活动

我园开展了多次平安训练月和平安检查、演练活动。活动中我们进一步落实了有关幼儿园的各项平安措施、严格执行各项平安制度、健全管理网络，使幼儿园平安工作社会化。同时还加强对幼儿开展平安预防训练，使幼儿理解比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能训练活动，发放《暑期告一封信》，使平安意识深化到到到每一位家长心中。

七、存在的主要问题和下步预备

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。

2、幼儿自我疼惜意识和平安防范潜力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，准时解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。

中班平安教化工作总结8

一年的时间转瞬即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。

一、仔细开展训练教学活动

做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应有所削减。但我们班照旧将教学活动尽量支配的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参预英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的'激励，让我有信念有劲头连续前行！

二、加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间，由于自己的工作阅历不足，低估了“没有法规，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的老师的加入，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力协作，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加熟悉到了教学阅历的重要性。

三、形式多样，促进家园互动

我始终都坚信，优秀的孩子须要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，准时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步准时的告知家长；也会用便签的方式跟家长相互沟通，让家长协作我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

当然，我们班在工作上仍存在确定的不足，如；个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，特别好动，难以遵守活动、玩耍规章；幼儿的礼貌训练仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多争辩、多思索，虚心的向阅历丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步！

中班平安教化工作总结9

平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中，我们对幼儿的平安教化往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际状况，本学期开展了一系列平安教化活动，让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法，树立了平安意识。

一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的`每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。

三、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。

四、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。

我们依据学期平安教化安排，有的放矢，将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演，教化幼儿不要随意离开集体，假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过活动《遇到危急怎么办》提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《平安与危急》、《翻越栏杆太危急》等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏《乘车也要留意平安》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色嬉戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避开交通事故。

五、做好家长的平安工作。

家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在家访中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。

平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长！

中班平安教化工作总结10

平安教化始终是我们幼儿园首要关注的工作，幼儿园的平安工作是幼儿园各项工作的基础，只有平安工作落到实处，幼儿园的各项工作才能得以顺当开展。因而幼儿园必需始终把平安工作放在重中之重的位置，提高相识，明确责任，幼儿的平安才能得到保障，才能促进幼儿健康的发展。本学期，我们西瓜班结合园部的相关要求开展了一系列平安教化活动，增加了班级幼儿的平安意识，提高了他们自我的爱护实力，现将本学期的平安教化工作总结如下：

一、以详细的活动设计形式，开展集体平安教化活动。

我们班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，开展有关自我爱护的详细活动，增加平安意识和自我爱护实力。

1、正所谓“病从口入”，预防疾病的关键先要从自身卫生习惯说起。结合园部开展的“如何正确洗手”的'卫生讲座，我们菠萝班也在班级同步开展了引导幼儿巩固、强化正确洗手的方法，并且每一天都会请小老师和小值日生进行监督、提示，督促班级幼儿饭前便后、室外活动以后、喝水之前等肯定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃点心之前，要求幼儿必需用肥皂擦手，将手心、手背、手指间、手腕处全部都要洗到，同时也会支配出特地的时间来检查洗手的状况。坚持一段时间后，现在班级幼儿基本都能意识到、并且做到常常洗手和正确洗手，养成了良好的卫生习惯。

2、本学期我们还组织幼儿观看地震、火灾的相关视频以及图片资料，带领幼儿了解肯定的自救学问，并且组织幼儿参加火灾的现场演练活动。幼儿从真实的画面、细致的讲解过程中，增加了自我爱护的实力，也提高了平安意识。

二、主动做好家长工作，共同为幼儿创建平安的成长环境。

家长的支持和协作是引导幼儿自我爱护教化的基础，家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作，幼儿园的活动与家长的支持、协作密不行分。我们应当变更家长的观念，既要从包办代替中走出来，更要从放任自流中解除出来，要主动做好各项平安意识的宣扬工作。并让家长了解、参加幼儿园活动，使他们明白培育幼儿自我爱护实力的可行性和必要性，增加家长们的紧迫感和责任感，请他们主动协作幼儿园加强对幼儿的平安教化，提高幼儿的平安意识。

本学期，我们努力做好平安工作，以增加班级幼儿的平安意识、提高他们自我的爱护实力为目标，开展了切实有效的平安教化。在今后的工作中，我们也会接着把“幼儿平安”放在工作的首位，为幼儿的平安成长保驾护航！

4、结合最近始终发生的校内损害事故、依据“平安过暑假”主题开展了相关的平安教化，通过观看图片、视频，开展探讨、沟通活动，培育幼儿假期平安意识和自我防范意识及自我爱护的实力，避开和削减假期意外损害事故的发生。

三、生活中的随机平安教化。

在园的一日生活，随机性的平安教化也是对幼儿进行自我爱护教化的关键。为了加强孩子的卫生平安意识，杜绝手足口病的发生，我们老师在日常生活中，不断强调并教化孩子要做到饭前便后勤洗手、不乱吐痰，留意个人和集体的卫生，杜绝细菌传播；于此同时，我们还教化孩子要加强运动，增加自身体质，提高身体免疫力；知道不吃不干净、变味发霉的食物，进餐时留心带刺、带骨食物，以及盛热菜、热汤时要留意的平安事项；午睡时不带任何危急物品进睡房、不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉等。

了解到自我爱护方法，只有一系列地反复练习、实践、强化活动下，幼儿才有可能养成良好的行为习惯，懂得更多的防范措施。因而生活的随机教化意义重大，让幼儿在自己日常生活中懂得怎样爱护自己、珍惜自己。

四、平安管理方面。

在日常生活中我们会对每发生的一起意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，都仔细分析事故缘由，记录幼儿损伤状况，愈合状况，并做好家长的工作，把幼儿的平安始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生。班级两位老师也刚好交换看法，注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举，还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。

中班平安教化工作总结11

我是九年一班的班主任，本班共26名同学。一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：、平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高训练教学质量了，因此要把平安工作要放在训练教学工作的首位，只有平安的前提作保障，训练教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安训练。由于同学自制力不强，好动，效仿力强，我不但对他们进行平安学问训练，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担忧全的行为，就准时进行训练，准时引导。情节严峻的同学要让家长到学校进行共同训练。详细工作如下：

一、我和全班同学一起制定了本学期的工作方案。

二、训练同学严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。禁止住宿的同学私自外出，必需经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许同学做危急的玩耍。如；相互追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危急性的物品，禁止带有危急性的棍棒，刀具，火等进入校内一经发觉将进行责任的.追11/16究并没收。班主任时常到同学的宿舍查看，对有可能消逝的平安隐患等进行准时解除。

四、训练同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、训练同学疼惜公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的公物。

六、训练同学不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止同学夜间外出，禁止同学抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。

七、训练同学不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得任凭离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担忧全的事故发生。

中班平安教化工作总结12

人的生命只有一次，而平安隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创建一个平安而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个开心的童年呢？在我园主动的开展各项平安教化活动的同时，本班的平安教化活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的平安工作做个简洁的小结。

1、班中消退一切平安隐患。

每天孩子来园老师要仔细检查每个幼儿，

一看指甲，如指甲很长立刻帮助剪掉，以免抓伤别人；

二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立刻打电话联系家长；

三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，立刻上报上级。

2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教化。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。

3、观看碟片、书籍开展平安教化

我班还利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关平安方面的碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小挚友在日常生活中应当留意哪些平安，有的幼儿还能把在幼儿园学到的回家告知爸爸妈妈，让家长也感到资料没有白收集。看了平安的书籍后我们还让孩子们进行平安标记的相识和创作，从中学到了更多的平安标记，只要孩子们一看到有关平安方面的标记，他们就能书出来意思了，还有的`孩子通过自己编平安方面的故事来告知其他小挚友平安的重要性

4、通过嬉戏和通过家园栏向家长宣扬平安的重要性。

在向孩子宣扬的同时我们也没忘了家长，终归家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的平安教化也是必不行少的，我在网上拉了许多关于家庭平安的文章和学问点张贴在家园栏里，也绘制了很多平安标语张贴起来，希望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝平安隐患。

5、平安嬉戏活动

3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，同时视察力和辨别是非的实力较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展平安教化嬉戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：《火灾逃命》、《小小医药箱》、《家中的电老虎》《我一个人在家时》，《我在河边》等等嬉戏活动，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问。

通过本学期平安活动，不但使孩子们在看似嬉戏性质的表演中获得了最为深刻的感性相识，也使他们的头脑中从小树立了关注平安、关爱生命的自我爱护意识。并取得了肯定的成效！平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长！

中班平安教化工作总结13

平安无小事,“隐患险于明火，责任重于泰山”，平安教化工作是学校的日常和中心工作之一。我们学校一向重视对学生开展平安教化活动。3月30日是第十四个全国中小学“平安教化日”，我们全校上下行动起来，围围着“加强防灾减灾,创建和谐校内”主题开展了一系列活动，收到了较好