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文档简介
高中语文第一课第1页
在你们最美这段年华,我碰见了你们,你们结识了我,我们将共同窗习、生活。惜第2页品味语文乐趣第3页一、字趣猜一猜这些都是什么字?从背甲骨文北第4页禾暮小篆第5页二、音趣有个姓乐人,他很喜欢音乐,因此给自己起了个名字叫“乐乐乐”,该如何读他名字?第一种“乐”读lè第二个“乐”读yào第三个“乐”读yuè乐yào:喜好、观赏。子曰:智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。第6页有趣诗——回环诗
暮赏
已花
时归
醒去
微马
力如
酒飞
赏花归去马如飞去马如飞酒力微酒力微醒时已暮醒时已暮赏花归三、义趣第7页
语文学科魅力在于语音抑扬顿挫,文字象形意会,词语丰富多彩,话语妙趣横生。
--朱学坤《语文魅力》第8页感受语文素养
1、语言建构与利用2、思维发展与提升3、审美鉴赏与发明4、文化传承与理解第9页学好语文做一种有道德有文化人
第10页德
学必以德性为先。——吴澄(元)课程理念上:
确立了以提升“语文学科关键素养”为纲
立德树人为本太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
子曰:“德不孤,必有邻.”——《里仁》
第11页初、高中语文有何不一样?范围难度灵活度措施重视教学特性初中窄低低记忆背诵知识记忆题目训练应试依赖被动单向高中广高高理解创新习惯养成能力培养思维训练应试素质自主互动研究第12页工欲善其事,必先利其器怎么学好高中语文?❶课堂笔记本:统计重难点及自己不理解知识❷正楷书字帖。(字是一种人脸面,一定要写一笔美丽字)❸《当代汉语词典》《古代汉语词典》❹摘抄本(积累优秀词句、文章)第13页“听”“说”“读”“写”
“思”“记”巧干能捕雄狮怎么学好高中语文?第14页——听君一席话,胜读十年书听1、认真听课
(1)要动笔。听学时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对后来复习是个极好提醒。
(2)记笔记。记下老师板书、老师反复强调之处。
2、善听他人发言,捕捉有助于自己信息。
3、拓宽听渠道让更多信息从“耳”而入。第15页说
——言为心声,不耻下问1、上学时多参与讨论,积极与人交流心得,积极回答下列问题。2、多请教老师和同窗,不懂就问。3、看电视、电影、新闻等积极评论。(1)对剧情或演员评头论足,锻炼你观赏能力。(2)体会剧中人物心情,使你思维愈加敏感。(3)积累词汇。4、积极参与朗读、演讲等活动,提升你体现能力。第16页读
——读书破万卷,下笔如有神1、朗读。
早自习和课上要大声朗读。能够愈加好体会文章情感;有助于理解和记忆;帮助你“出口成章”。2、阅读。
读书报、读杂志,拓宽你视野,丰富你情感。培养扎实文学功底;使作文愈加“出彩”。第17页高中课外必读推荐书目(20部)1《论语》 2《三国演义》罗贯中3《红楼梦》曹雪芹 4《呐喊》鲁迅5《女神》郭沫若 6《子夜》茅盾7《家》巴金 8《雷雨》曹禺9《围城》钱钟书 10《谈美书简》朱光潜11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉诃德》塞万提斯13《歌德谈话录》艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯17《复活》列·托尔斯泰 18《普希金诗选》普希金19《老人与海》海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔第18页《读者》《青年文摘》《格言》《意林》《作文素材》《读写月刊》《作文成功之路》推荐阅读杂志第19页写——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行1、写好每个字,注意书面整洁。2、认真写作业,准备一种错题本,将做错或自己不懂题目记下。3、准备笔记本,将所学知识分门别类,后来好复习。4、准备摘抄本,记下精彩文章词句、段落。第20页第21页第22页思
——学而不思则罔,思而不学则殆1、独立思考,切不可人云亦云。2、将自己思考问题、结论记下,与人交流。3、反思。将一天所学知识大体思量一下,对掌握和未掌握东西做到心中有数。第23页记
——锲而不舍,积水成渊
——锲而不舍,积水成渊
——锲而不舍,积水成渊1、字词成语。2、古诗文必背篇目。3、名人名言。4、答题规范。第24页四个“一”①一手美丽钢笔字。②一种规范答
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