湘美版九年级美术上册《门》市公开课一等奖省课获奖课件_第1页
湘美版九年级美术上册《门》市公开课一等奖省课获奖课件_第2页
湘美版九年级美术上册《门》市公开课一等奖省课获奖课件_第3页
湘美版九年级美术上册《门》市公开课一等奖省课获奖课件_第4页
湘美版九年级美术上册《门》市公开课一等奖省课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页看图片,谈谈你感受和联想。浙江永嘉县蓬溪村近云山舍住宅大门(建于清代)第2页古汉字中“门”形象地表达了两扇门扉,几千年前门是不是和今天门相同呢?单扇曰“户”两扇曰“门”门小篆选自《说文解字》第3页思考·练习“门”在人们生活区域空间中具有什么功能?分隔空间(通行、安全、通风)显示形象(美观,身份象征)第4页故宫中和殿正面排列三孔大门显示了森严等级制度。不一样功能建筑门第5页门作为建筑构件,需要和建筑本身协调一致。它形制、材质和装饰要适合建筑样式。第6页北京四合院院门造型平和安详,它从形制到装饰通过了许多岁月丰富和演变,是国我古代民居中最具典型样式。不一样地域门第7页一大二小门头排列和两扇翼墙展开,极大地丰富了门造型,成为云南大理白族民居独特标志,门头翘起飞檐会引发你什么联想呢?窑洞门窗相连支撑着洞顶,形成独特拱形,它兼顾出入、采光、通风等功能。第8页园林中洞门起着分隔区域和框景作用,营造景色变化。第9页门装饰蕴含不一样地域、民族文化传统反应不一样审美需求。第10页门头门楣门框门槛第11页故宫大门显示出威严华贵皇家气派,门扇上九行九纵闪亮门钉反应了森严封建等级制度。你懂得门钉最初作用是什么吗?第12页本来用于构造和加固作用部件也被赋予装饰功用。铺首、看叶、门钉第13页门装饰还反应人们对生活美好愿望。第14页学习活动一尝试从建筑形状、材料、格调、装饰特点等某个方面进行分类,分别列出我国两到三个地方最有代表性民居建筑。第15页思考·练习1.皇宫大门门钉有什么含义?为何会有金铜之分?2.中国传统民居为何装有门槛?其高度有什么讲究?第16页考查活动★制定考查计划★选择统计方式★展示考查成果第17页学习活动二分小组有选择地对本地传统建筑中门

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论