第12课一轮复习从计划经济到市场经济公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第四单元

中国特色社会主义建设道路

第12课从计划经济到市场经济第1页票证里泗洪计划经济体制第2页1.十一届三中全会；2.家庭联产承包责任制；2014年第10题3分3.城市经济体制改革；2017年第13题3分4.南方谈话；5.社会主义市场经济体制确立。2023年第12题3分较高一、考情再现：航向引领①必修二第18课罗斯福新政；_x000D_②必修二第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”；_x000D_③必修二第21课二战后苏联经济改革；_x000D_④必修三第18课新时期理论摸索。考点链接第3页从计划经到市场经济伟大历史转折社会主义市场经济体制确立经济体制改革十一届三中全会农村背景意义家庭联产承包责任制都市背景内容南方谈话十四大十四届三中全会十五大内容影响国有公司改革背景内容影响背景过程奠定理论基础提出目标确立基本框架深入完善理论1992197819841978二、考点落实：微观排查第4页开放沿海港口都市1978年1980年设置经济特区1983年1984年开放沿海港口都市1985年开放沿海经济开放区1988年海南经济特区成立1990年浦东开发与开放1991年中国加入APEC1992年1993年1997年2023年

改革开放大事记“包产到组，包产到户”与十一届三中全会废除人民公社体制全面开展都市经济体制改革（主要对象是国企改革）南方谈话，十四大（提出建立社会主义市场经济体制目标）十四届三中全会（确立建立社会主义市场经济体制框架）十五大（完善建立社会主义市场经济理论）社会主义商品市场体系基本建立再回首第5页

改革原因：历史协力三、重点突破：合作共赢第6页视角二：数字中生产情况与效益西德一种年产5000万吨褐煤露天煤矿只用2023名工人，而中国生产相同数量煤需要16万名工人，相差80倍；法国马赛索尔梅尔钢厂年产350万吨钢只需7000名工人，而中国武钢年产钢230万吨，却需要67000名工人，相差14.5倍；……丹麦农业劳动生产率更高，农业人口仅占总人口6.7%，生产粮食、牛奶、猪肉、牛肉可供三个丹麦人口需要。——《有关访问欧洲五国情况报告》(1978年6月22日)视角一：政府报表中中国农村1978年全国人民公社社员从集体分派到收入平均74.67元，其中2亿农民平均收入低于50元，有1.12亿人每天能挣到0.11元，1.9亿人每人每天能挣0.13元，有2.7亿人每天挣0.14元。有2/3农民生活水平不如50年代，1/3农民生活水平不如30年代。

——农业部人民公社管理局贫穷中国农村低效中国经济外部压力与启示三、重点突破：合作共赢改革原因：历史协力第7页视角三：外国记者镜头中长安街头封闭中国社会视角四：国家领导人决心陈云（人大常委会副委员长）1978年12月说：建国快三十年了，目前尚有要饭，怎么行呢。邓小平（中共中央副主席）1980年4月说：目前说我们穷还不够，是太穷。——林蕴辉《国史札记》领导人痛定思痛三、重点突破：合作共赢改革原因：历史协力

“在街上看到外国友人，不围观，不干扰，不尾随，热情大方，不卑不亢。”

——改革开放早期《小学生守则》

第8页

改革历程：历史摸索三、重点突破：合作共赢第9页【探究活动一】研读导学案第一组材料并处理下列问题：（1）据材料一和所学知识分析中国改革之路为何首先从农村开始？（3分）

现实原因：农业落后并出现严重粮食问题；

农业地位：农业是整个国民经济基础；

历史原因：人民公社体制弊端。（2）据材料二指出与以往相比，农村经济体制改革“变”与“不变”（3分）变：生产经营方式、分派方式。不变：土地公有制性质。（3）根据材料三并结合所学知识，分析家庭联产承包责任制“不完善”体目前哪些方面。（3分）

家庭分散经营，难以形成规模经济；商品化、社会化程度低，不能适应市场经济发展需要；

农民不能自由处置土地，限制了农民择业自由；

基础设施难以建设，农业生产长期高成本；

土地产权不明确，土地关系混乱。……三、重点突破：合作共赢改革历程：历史摸索第10页◎土地改革：1950——1952年（地主土地所有制农民所有制）◎农业合作化：1953——1956年（私有制公有制）◎人民公社化运动：1958年（提升公有化程度，扩大公有化规模）◎家庭联产承包责任制：1978年（集体经营个体经营）◎流转土地承包经营权2023年（适度规模经营）三、重点突破：合作共赢新中国成立以来农村生产关系调整第11页

改革是在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适应生产力发展一系列步骤，解放和发展社会生产力。

◎

改革含义：◎改革实质：社会主义制度自我完善和发展三、重点突破：合作共赢前提内容根本目变革不变质，改革不改向第12页

市场经济：历史创新三、重点突破：合作共赢第13页【探究活动2】研读导学案第二组材料并处理下列问题：（1）概括材料一中观点，如何结识这些观点作用？（4分）邓小平以为计划和市场都是经济伎俩,不是社会主义和资本主义本质区分；强调社会主义本质是解放和发展生产力。他这些言论在当初起到了思想解放作用,促进了经济体制改革。（2）据材料二指出我国社会主义市场经济与资本主义市场经济有何不一样？（2分）资本主义市场经济建立在私有制基础上；社会主义市场经济建立在公有制基础上。（3）据材料三指出社会主义市场经济长处，它弥补了传统计划经济那些不足？（2分）长处：提升效率；保障公平与公正。传统计划经济不足：高度集中，效率低下；平均主义严重。三、重点突破：合作共赢市场经济——历史创新第14页计划经济市场经济建立“一五”计划末期20世纪末21世纪初特性资源配备方式行政伎俩市场调整所有制单一公有制公有制为主体，多种所有制并存管理方式国家微观调控国家宏观调控分派制度平均主义按劳分派为主，多种分派方式并存作用“一五”计划超额完成高度集中，束缚生产力发展

三、重点突破：合作共赢计划经济与社会主义市场经济比较？第15页

改革影响：历史转型三、重点突破：合作共赢第16页【探究活动3】研读导学案第三组材料并处理下列问题：（1）据材料一、二概括改革影响。（3分)中国经济长期保持稳定增加；人民生活水平提升；各项事业蓬勃发展。（2）根据材料三并结合所学知识，简述中国经济“双重转型”详细内涵。“思想先行”是改革与发展主要经验，试以改革开放以来史实给予说明。(4分）体制转型：从计划经济转向市场经济。发展转型：传统农业社会转向工业社会。思想先行：十一届三中全会、南方谈话等。（3）结合所学知识概述伴随社会转型出现社会问题？从中我们能够取得什么启示？(4分）

三、重点突破：合作共赢改革影响——历史转型环境污染、民生保障不足、发展不平衡……第17页2023/8/25三、重点突破：合作共赢改革影响——历史转型第18页“你们要坚持改革开放，就是坚持中国将来。”“不改革开放，只能是死路一条。”

不忘初心，砥砺前行！

第19页真题再现(2023·江苏单科·T13)1981年终，通过调查研究，国家有关部门以为，扩大出口创汇存在三大问题：一是外贸垄断体制，二是产品质量低，三是出口亏损。为处理这些问题，他们提出了若干提议，其中包括()A．对国营公司进行股份制改革B．扩大外贸公司经营自主权C．争取早日加入世界贸易组织D．在广东等省市设置经济特区视角1：都市经济体制改革B四、高考链接：实战演练第20页(2023·江苏单科·T10)有学者指出:事实上农民远非如许多人想象那样是一种制度被动接收者,他们有着自己盼望、思想和要求。他们始终有着“反道而行”“对应”行为,从而以不易觉察方式变化、修正,或是消解着上级政策与制度。下列史实中,最能佐证材料观点是()A.发动农业合作化运动B.“大跃进”运动掀起C.确立了人民公社体制D.农业生产责任制萌发视角2：农村经济体制改革D四、高考链接：实战演练真题再现第21页视角3：社会主义市场经济特性D(2023·江苏单科·T12)下列图反应了中国国内生产总值变化情况。“甲线段”所示时期经济高速增加,主要得益经济理论是()A.社会主义高度计划经济B.自负盈亏分派管理制度C.计划和市场都是经济伎俩D.和平与发展世界形势观C四、高考链接：实战演练真题再现第22页预测考点1

农村经济体制改革1.“学者宋圭武在评价家庭联产承包责任制时说：“对中国发展而言，小岗村既是成功，也是沉重。小岗村成功主要是极大地调动了农民积极性。但小岗村发展也是沉重，也代表着一种‘小’和不足。”该“不足”是指()_x000D_A．没有处理农村生产经营权B．没有形成公有制为主体经济_x000D_C．没有变化农村生产关系D．没有促进农村经济规模发展D四、高考链接：实战演练考向预测第23页预测考点