Unit 4-Unit 5 What can you do -There is a big bed.知识梳理-说一说练习含答案

第第页Unit4-Unit5Whatcanyoudo-Thereisabigbed.知识梳理-说一说练习（含答案）小学英语说一说（Unit4~unit5Whatcanyoudo&Thereisabigbed.）

教学目标：

1.能够用恰当的语气朗读这两个单元的功能句型。

2.能够在真实的情境中准确地运用这些功能句型。

重难点

重点：能够运用这些功能句型。

难点：在功能句的基础上能够进行某些词汇的替换练习。

知识梳理

【句子赏析】

1.Thisismyroom.这是我的房间。

（1）Thisis用来介绍距离说话人较近的事物。

Thisismypen.

（2）用于介绍他人

Thisismyfriend,Alice.

（3）打电话时，“我是……”要用Thisis。

ThisisMike.

thisis这是……（指比较近的物）

thatis那是……（指比较远的物）

按照要求变换句子：

Thisisournewhouse.

改成一般疑问句：____________________________

肯定回答：____________________________

否定回答：____________________________

答案：Isthisyournewhouse

Yes,itis.

No,itisn’t.

思路分析：is引导的一般疑问句的肯定回答是Yes,itis.否定回答是No,itisn’t。

2.英语中不同的“说”：talk,say,tell,speak

（1）talk有相互交谈的意思。

talkto…同……谈论

talkwith…和……谈话

talkabout谈论

（2）say强调说的内容，后面不能直接接人。

sayhellotosb.向某人问好

（3）tell强调告诉某人一些事情，后面常接双宾语。

tellsb.sth.告诉某人某事

tellastory讲故事

tellalie说谎

（4）speak后面常接语言

speakEnglish

DoyouspeakChinese

Look!Ourteacheristalkingtotheparents.

Idon’tknowwhathesaid.

Hewilltellthegoodnewstoeverybodyinourclass.

翻译句子。

（1）你会说日语吗？

_________________________

（2）她正在跟她的老师说话。

_________________________

（3）SheistalkingwithLucyinEnglish.

_________________________

（4）你们在谈论什么？

_________________________

（5）Heistellingthechildrenastory.

_________________________

（6）She’ssaying:Don’tdrawonthewall.

_________________________

答案：

（1）CanyouspeakJapanese

（2）Sheisspeakingtoherteacher.

（3）她正在和露茜用英语交谈。

（4）Whatareyoutalkingabout

（5）他正在给孩子们讲一个故事。

（6）她在说“别在墙上画”。

思路分析：根据上边的讲解，对比用哪一个词更合适，有的用短语更好一些。

【情景交际】

谈论能做的事或某处有某物

第一句和第二句：同学间相互询问，你能做什么呢？或是我能做这件事，你能吗？

第三句和第四句：描述某处有某物或某人等。和大家介绍自己家的房子，房间里有什么等。

下课了，两个同学正在聊天，先聊了聊自己会做的事情，然后就介绍了自己家的客厅。

Jack:1

Amy:Yes,Ican.Icandrawmanypictures.

Jack:Really2

Amy:3Therearealotofpicturesinmyhouse.

Jack:Aretheyinyourbedroom

Amy:No,theyaren’t.4

Jack:Whatelseareinyourlivingroom

Amy:5

Jack:Isyourhousebig

Amy:6

A.Wherearethepictures

B.Canyoudraw

C.Theyareinmyhome.

D.Therearesomechairs,asofa,aTVandanair-conditioner.

E.Yes,itis.

F.Theyareinmylivingroom.

答案：BACFDE

思路分析：根据回答，我能画画，问题在问：你能画画吗？然后问这些画在哪儿呢？说在家里，另一个人问是在卧室吗？她说不是，是在客厅挂着这些画。又问了客厅里还有什么，用therebe句型回答客厅里有什么。听到客厅里有这么多的东西，询问客厅大吗？回答一般疑问句用yes，或是no。

即学即练

一、根据中文完成句子。

1.桌子上有一本书和两支笔。

There______abookand____________onthedesk.

2.在吉姆的书包里有一些书。

________________________inJim’sbag.

3.书包里有一些地图吗？

________________________inthebag

4.我们学校有许多学生。

There______many______inourschool.

5.树上没有鸟。

There____________birdsinthetree.

6.在老师的办公室中有一张桌子。

There__________________intheteachers’office.

7.在桌子上有些书。

Thereare____________onthedesk.

8.在你的课桌上有一块橡皮和两把尺子。

There__________________and_____________onyourdesk.

9.在铅笔盒有几支铅笔和一支钢笔。

________________________andapeninthepencil-box.

10.我们的教室里没有一台电脑。

________________________inourclassroom.

答案：

1.is,twopencils

2.Therearesomebooks

3.Arethereanymaps

4.are,students

5.arenot

6.isatable

7.somebooks

8.isaneraser,tworulers

9.Therearesomepencils

10.Thereisn’tacomputer

思路分析：用is还是are，取决于离be动词最近的物的数量。

二、翻译句子。

1.你能做什么？_________________________________

2.我能跳舞和唱歌。_________________________________

3.你能说英语吗？_________________________________

4.你能打乒乓球吗？_________________________________

答案：

1.Whatcanyoudo

2.Icandanceandsingsongs.

3.CanyouspeakEnglish

4.Canyouplayping-pong

同步练习

（答题时间：20分钟）

一、句型转换

1.Arethereanymapsonthewall______(肯定回答)

2.Therearetwentydesksinourclassroom.(变特殊疑问句)

______desks________inyourclassroom

3.Therearesometreesnearthehouse.(否定句)

_______________treesnearthehouse.

4.Thereisabirdinthetree.(变复数)

____________________inthetree.

5.Therearesomeeggsinthebox.(变单数)

________________________inthebox.

6.Therearesomeapplesinthetree.(变一般疑问句)

__________________applesinthetree

7.Therearesomeorangesinthebasket.(变否定句)

________________orangesinthebasket.

8.There______(be)twodictionariesinDaming’sbag.

9.There______(be)abedandtwochairsinBetty’sroom.

10.There______(be)thirtyboysintheclass.

二、单项选择

1.There______anyriceinthebowl.

A.areB.isC.isn’tD.aren’t

2.There______manyapplesonthetree.

A.havebeenB.wereC.areD.is

3.There______afilmtomorrowevening.

A.willhaveB.haveC.isgoingtobeD.has

4.There____somemilkinthebottle.

A.isB.areC.be

5.Howmanyboys______thereintheClassOne

A.beB.isC.areD.am

三、写作训练：

依据情景练习中的小对话，也写一篇对话式的短文，描写两位主人公能做的事情和家里的一些情况。

要求：1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确。

2.不少于50词。

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答案

一、

1.Yes,thereis.解析：肯定是yes。

2.Howmany,arethere

3.Therearenot解析：be动词后直接加not。

4.Therearesomebirds解析：is变成are。

5.Thereisanegg解析：eggs要去掉s，而且egg前用a