2023年新教师述职报告5篇

2023年新教师述职报告5篇新老师述职报告1

转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧张劳碌，但收获却是丰厚的。首先，我特别感谢学校领导及各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

(一)政治思想方面

作为人民老师须要有较高的思想觉悟，须要有对教化志向的追求。思想有多远，就能走多远。因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，主动参与学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务

实力。并且在这一年来我坚持定期学习学问，提高思想，和提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。

(二)教化教学方面

在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的.把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生物课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。

(三)努力的方向

一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关切，曲折会少许多，艰辛会因为集体的协助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长，我应当在工作责随意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务，。有人说：走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。我以前或许走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云：学习入逆水行舟，不进则退。做为新老师的我们，有许多方面都须要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力量。我会在新的学期，新的起点接着努力!一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

新老师述职报告2

敬重的领导：

您好!

光阴似箭，日月如梭，转瞬间，踏上老师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的思想、学习、工作状况总结如下：

一、思想政治方面

成为一名人民老师以来，时刻感受到老师这份事业的光荣，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范。工作中，我始终坚持党的教化方针，遵循教化规律和学生成长、成才规律，酷爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教化观念。主动参与学校组织的活动，结合实际教化教学中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的工作中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的老师。

今年以来，学校开展以“爱校、爱岗、爱生”为主题的'师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，期间我撰写师德学习心得体会四篇，师德自查报告一篇。使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。

二、工作看法方面

工作中严格要求自己，听从学校的支配，主动做好各项工作，坚守工作岗位。工作中勇挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。在教化教学上，严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、学习方面

作为一名新老师，我深知学习的重要性，在参与新老师培训活动中，我仔细记笔记，吸取其他老师的珍贵阅历，努力提高自身的教学水平，加强自身学习，探讨教材、教法，刚好反思。

每周的教研活动，对于我来说，都是学习教化理论、教学方法、向老老师学习，提升自我的好机会。无论是优秀老师的公开课，还是外出学习老师的学习阅历沟通，都让我受益匪浅。

去年x月，学校举荐我参与x省中等职业学校老师培训班。我很珍惜这次学习机会，仔细听好每一节课，完成好每一次作业。培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为“双师型”老师打下基础。通过学习，使我的专业技能有了提高，也了解到了国内外先进的教化理念和方法。参与中学新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格老师起了很大作用，今后我还将不断地学习，以提高自己的教化教学水平。

四、工作方面

一年来，主要从事我校x教学工作，我作为一名新老师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、教学、教材探讨、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。

此致

敬礼!

述职人：xxx

日期

新老师述职报告3

一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大，但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。

一、加强学习，持续发展

为了将本职工作做得更好，紧跟时代步伐，加强学习，不断充溢自己的头脑。本学期我仔细阅读了《数学课程标准》，潜心钻研新教材，仔细探讨新教法，不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召，主动参加课改试验，仔细学习太古课改阅历，运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。

二、勇于创新，提高效率

勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。本学期，我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前仔细钻研教材，吃透把握教材;课上，结合实际生活，设计课堂导入，设计采纳生动活泼的教学形式，激发学生学习爱好。另外课堂上创建轻松民主的教学氛围，激励学生主动发言，引导学生探究疑难问题，提高学生自主学习实力。

三、培优补差，全面提高

为了使每个学生在学习上都有所提高，有所进步。我实行“抓两头，带中间”的'方法。不但要培育优等生，使其吃得饱，而且还要加强学困生的辅导，使其跟得上。成立学习互助小组，以优等生帮带中等生，用中等生帮带学困生，使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，相互取长补短，共同发展进步。同时在教学中，我依据孩子们都喜爱听表扬的特点，对他们身上的闪光点适时进行表扬，激励帮助他们树立自信念。告知他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是奇妙的，它成了学生前进的动力，让学生在表扬的氛围中欢乐学习。

四、管理班级，尽职尽责

帮助班主任老师，抓好班级的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教化，利用各种活动，加强对学生进行养成教化。2发挥“小干部”的大作用。大胆运用班干部，制定班规，严格要求，民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3常常与家长保持联系，互通状况，指导家长正确教化孩子。

点滴成果只代表过去;教化教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将接着努力，使自己把工作做得更好。

新老师述职报告4

时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：

一、锤炼业务

本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习爱好，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建爱好小组，拓展语音学问，培育学生的自学实力。辅导的学生，参与淄博赛区希望之星英语风采赛获得一二三等奖。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到刚好订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业每天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基础。

二、虚心学习

作为一名新老师，我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教，勤奋地读书、不断地思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教化一位小学英语老师的教化生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教化专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的助下，我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科＂课堂教学实录与评析＂竞赛，全国第四届＂新标准杯＂英语礁课件赛中均获一等奖。

古人云：＂飞瀑之下，必有深潭。＂这＂深潭＂是＂飞瀑＂长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的`胜利与失败、阅历与教训，更注意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

三、勤奋工作

作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。

回顾一年来的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不断的思改进再思再改进的过程中不断的发展进步的，我信任在领导和同事的助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最的努力，为学校的发展做出贡献。

总之，在20xx20xx学年度教化教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教化教学任务的完成，特殊是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，＂逝者不行追，来者犹可鉴＂，在今后的工作中我将，接着努力。

20xx20xx学年度，本人担当高20xx届3、4两个班中学英语教学，在学校各级领导的助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请指责指正虚心学习。

新老师述职报告5

人们常说光阴似箭，转瞬间，一年过去了。作为新师的这一年，我收获了很多，也成长了很多！

还记得当时怀着稚嫩的脸盘，手抱新老师培训手册傲慢的走进教化局的会议厅，我知道，我的老师生涯正式起先了。。。。。。

“学高为师、身正为范”这是当时身为师范生的我始终秉持的信念。但当时的我并不知道怎样实行“师”和“范”，经验了一年的新老师熬炼之后，我收获成长了很多，也慢慢领悟到了作为一名合格小学老师的要领。

下面，我将从德、能、勤、学、绩几个方面来叙述我的收获与成长。

一、德

作为这个社会中的人，你可以无所作为，你可以胸无大志，但你不能没有“德”。所以，作为一名老师，这个阳光下最暖和的职业，你必需得有“德”，你得有道德，你得有师德。

在这一年的新老师实习生涯中，我主动主动通过各种形式的学习去提高自身的素养，如网络培训、外出听课、自我反思等努力提高自身专业业务实力，对得起给学生上课，对得起老师这份职业。在学校里主动参与支配的教化思想活动，努力提高自身的政治文化意识。

二、能

在“能”这一方面，是我收获最多的地方。

首先，作为一名新师，我的专业实力是不足的。在身为师范生时期，我的专业是生物科学，所面对的学生是中学生。因此，在这一学年初，当我面对一群小学生时，我手足无措，无论是在课程打算上，还是在班级管理上。

所以，在这一学年初，我主动向本学区的科学老师学习，学习她的备课技巧以及上课班级管理等等。

在备课实力上，我主动向吴晓莺老师学习，吴晓莺老师用她的细心与耐性来帮助我。经过一次又一次的试上和修改，经过一次又一次的磨课，在潜移默化中，我的备课实力得到提升。现在，我知道怎样去更具体的备教材，怎样去更全面备学生，从而更好的去备好一堂完整的课。

在教学实力上，我主动向本学区的优秀老师、骨干老师学习，多听他们的课是学习教学实力最好的方法。在第一学期里，学校里老师的课我几乎都听过了，在听课过程中，我细心视察他们的教态、教姿以及面对突发状况时的处理方法。课听多了，自然就对各个老师的优缺点了然于胸，我吸取他们的优点，反省自己的不足，在一次又一次的课堂中熬炼中提高自己的教学实力。

在生管实力上，我向学校内的各位班主任学习。我这个人爱凑“喧闹”，当我走过各个班级的走廊，一旦有老师管理学生的状况发生时，我会走到后门细致听一会儿，我在听学生犯了什么错以及老师是怎样订正学生的错误，课后，我会凑到哪位老师身边，细致问他当在我的课堂上也有学生犯同样错误时，最好的方法是什么。

在试验课的教学实力上，我提高了许多。试验课的教学，是我作为师范生时代从未接触过的内容，如何上好试验课是我要学习的重中之重。而且学区内的专职科学老师少，所以在试验教学方面，我只能多向县内的科学老师学习，主动参与教研活动，仔细记录开课老师的试验教学方法。除此之外，我还充分利用网络资源，在网络上听取省内乃至国内的优秀科学老师的课。在正式上试验课之前，我会提前做好预试验，以确保学生试验的可实施性。

三、勤

在勤方面，我必需得来说一说作为学校内的唯一一名科学老师，对于试验室的管理，你必需得做到勤字当先。在本学期，我教学的年段为四、五、六年级，因此在没有特地的试验室管理人员的状况下，我就得担当起试验课的教学以