在升旗仪式上讲话稿通用6篇

在升旗仪式上讲话稿通用6篇在升旗仪式上讲话稿篇1

尊敬的领导、老师、同学们：传承中华文粹大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典——《三字经》弟子规》、《、《大学》《中庸》《论语》《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，从、、而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。

中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。此刻，我们诵读这些篇章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读智慧，读社会。多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的精神底色，丰富你的人生。国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向，犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创造更加幸福的人生。同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基础。习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家!

在升旗仪式上讲话稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家好!

今天是新学期正式开学的第一天，经过一寒假的休整，同学们看起来格外精神。在这里，首先代表学校领导，祝老师们新学期工作顺利，祝同学们取得新的进步、取得优异的成绩!

同学们，新的学期，虎虎生威，我们应该像小老虎一样，跃上一个个新的高峰。作为小学生来说，我们应该攀登哪些新的高峰呢?市教育局赵浩军局长对全市中小学生提出了八项要求：也就是八个一：具有一流的好品德(诚实善良、尊老爱幼、文明礼貌、勤奋好学等);一付好口才(标准普通话、能较好地与人交往、会演讲、会辩论);一手好书法(人人能写一手好字：包括铅笔字、钢笔字、毛笔字、甚至粉笔字);一项好才艺(我们学校的要求更高：咱们彭城小学的同学人人掌握一项艺术才艺、二项体育运动的技能);一个好体魄(人人有坚持体育锻炼的好习惯);一身好习惯包括好的生活习惯、学习习惯、读书习惯、礼仪习惯、卫生习惯等);一方好人气(学会交往，团结有爱，集体主义观念强，在同学中威信高);一个好成绩(我们彭小的学生，人人喜欢考试，敢于考试，善于考试，把每次考试当作一次检查自己这一周或一月一学期学习情况的手段，有不足地方及时总结并弄懂它，争取每次考试有所进步和提高)

同学们，赵局长的要求为我们提供了一个理想，一个远大的努力方向。具体说来我们应该作到：

一是二有有目标，有计划。我们要根据去年的情况，确定目标，如学习上哪门功课提高到什么程度，礼仪上的，体育文艺特长上的目标，并定个计划和每天作息时间表;

二是要不怕困难，勇攀文化知识高峰。要充满信心，精神抖擞地投入到新学期的学习生活中来。新学期时间很短，只有两三个月的时间，但我们的任务很重。其中最重要的就是学习任务。我们要重视每一个学习步骤，认真预习，认真听讲，不懂就问，认真做作业和及时复习。同时重要的是，把课余时间充分运用起来：多阅读课外书，中高年级同学多记一些优美的句段，经常写日记或者周记;有数学兴趣的同学还可以做一些奥数题开阔我们的数学天地。同学们，只要我们每一位同学刻苦努力，我们一定能成为德智体美劳全面发展的人。

三、讲文明，懂礼貌，争做全面发展好学生。

同学们，希望你们能从今天开始，从自己做起，从身边的小事做起，当好学校的小主人，不吃零食，不乱扔杂物，经常使用礼貌用语，经常参与文明课间活动。人人掌握三项才艺或技能，踊跃参加社团的活动。

四、注意安全，健康成长。

同学们，本学期，学校将建设一座新的教学楼。建楼期间，车比较多，建筑工地可能有一些不安全的因素，老师们，同学们都要注意，不到危险的地方去，有乱跑乱撞，确保安全。

在升旗仪式上讲话稿篇3

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书记，拓宽视野&b&b总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子.

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：好，好，熟能生巧!

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗?

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我的演讲完了，谢谢。

在升旗仪式上讲话稿篇4

亲爱的老师们、同学们：

新的一学期又开始了，树德的校园又热闹和充实起来了。从匆匆而行的脚步和按捺不住的笑声中我们可以感悟到树德人对新的一学期充满了期待和祝福。

对“人是什么？”“我是谁？”“我应该是什么样的人？”等问题的追究不仅仅是哲学家们的事，也是每一个普通成人和芸芸学子的事，因为这涉及到人的生活立场、行为方式、价值取向和人生抱负。树德中学以“卓越人生教育”为平台和抓手帮助学生“做最好的自己”。对此，树德的老师们在追问和践行“我们应该培养什么样的人”的使命，树德的学子们在反思和追究“我应该成为什么样的人”的答案。每个人都对理想的“我”有着憧憬和规划，美好的词汇很多，很难有一句话一个词能囊括我们的人生期冀。

在新学期开学之际，学校提出一个源远流长但又历久弥新的期待：“做一个文雅的人！”为什么用“文雅”这个词汇？这是源于对近期媒体报道和校园观察的反思与反省。从新闻报道看，地铁上啃鸡爪、在景点乱刻乱划、公共场所大声喧哗、辱骂殴打劝诫的环卫工人、拿小刀威胁同学、占用应急车道等等不文明的现象屡见不鲜，让人愤慨万分，大家不由得发出感慨：“怎么会有这么没素质的人？”然而，回到我们的学校现场，我们也有诸多遗憾和汗颜之处，为争篮球场地而发生争执、校园之中不时出现垃圾甚至纸飞机、餐厅不时有没有端走的餐盘、在楼道追逐喧哗、公寓熄灯后不时听得到大声的说话声甚至吼声……我们或许不相信这些行为是“崇尚一流，追求卓越”的树德人所为，但这却真实地发生在我们深爱的树德校园，尽管很少很少，但也让我们难以容忍。这也充分说明“做一个文雅的人”的价值所在，以及实施“文雅教育”的必要性。

所谓“文雅”可以从两个方面来说，一是“文明的言行”，二是“高雅的情趣”。言行文明，表明了他懂得宽容、尊重别人、敬畏规则、服从契约、自强自尊、善于自控、能够慎独、爱护环境等。情趣高雅，意味着他追求“真、善、美”，志趣高远，人格高尚，不随俗，不放纵自我，不以恶小而为之。文雅的人对人生和生活有着较高的标准和较深的理解，对自己有着严格的要求和高远的追求，他必然是值得信赖的人，必然是幸福快乐的人。由此看来，“文雅”的素养既包含了接地气的习惯，也包含了高品位的灵魂，是一个人的素质和素养的综合体现，值得我们去追求和践行。

老师们、同学们，春天来了，我们享受着春日的温暖，春风的和熙，春花的美丽。文雅就是春日，温润着树德人的精神。文雅就是春风，温泽着树德人的心田。文雅就是春花，温丽着树德人的言行。希望全体树德人行走在追求文雅的大路上，做“一个文雅的人”，铸就“最好的自己”！

谢谢大家！

在升旗仪式上讲话稿篇5

每个星期一我们学校都会举行升旗仪式。早上，我穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，早早就来到学校，因为今日我即将做为一名光荣的护旗手。

随着主持人一声：“升旗仪式，此刻开始，全体立正，出旗敬礼。”主持人介绍了我们升旗手和护旗手，让全校都认识了我们我觉得十分光荣，因为这不仅仅代表了我自我，也代表了我们班的荣誉，于是我和班里的升旗手一同站到升旗台前，只见出旗的大哥哥，大姐姐分别红旗拿着的一角，随着仪仗队的国歌声迈步向升旗台前进。他们把鲜艳的红旗送到我的手上。此时此刻我十分紧张，心中有一种异常荣幸的感觉。应对着全校的师生们，我异常紧张，感觉心里有360只小兔子在咚咚咚地跳。鲜红的五星红旗显得那么耀眼，把我的脸都映红了。我们双手接过红旗，把红旗牢牢的系在绳子上。这时，又一次传来了主持人响亮的声音：“升旗，敬礼!”顿时，操场上鸦雀无声。全体师生，站得很直，一双双眼睛都落在了红旗上。在响亮的国歌声中，国旗伴随着国歌缓缓上升。我注视着国旗，行少先队队礼。

此时此刻，我站在升旗台上，注视着国旗冉冉升起，想起了教师的教导，心中充满了自豪。我自豪我是中国人，我自豪我是共产主义接班人。我们今日的幸福生活来之不易，都是革命烈士用生命和鲜血换来的!我此刻就要好好学习，“为中华之崛起而读书”。长大后把祖国建设的更加美丽，繁荣，富强。

在升旗仪式上讲话稿篇6

各位老师、小朋友们：

大家好！

有一首歌，它唱出了人们的肺腑之言，所以，会唱的人很多，因为他表达的情感是那么的丰富，歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

是的，我们每个人能说出的最甜美的字眼是"妈妈"，能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"妈妈"，这个简单却又意味深长的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了抚慰，充满了所有的甜蜜和所有的美好感情，什么都无法比拟的。

是妈妈，给了我们生命，也给了我们浓浓的爱。早晨，当我们还在被窝里时，是妈妈匆匆忙忙起来为我们做早饭；傍晚，当我们放学