新部编人教版五年级下册语文自相矛盾课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

自相矛盾15第1页同窗们，根据左边图片意思，猜一猜这幅图片讲了一种什么故事？

守株待兔第2页《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及其弟子作品集。其中记载了大量脍炙人口寓言故事，最著名有“自相矛盾”、“守株待兔”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动寓言故事，蕴含着深刻哲理，启迪了人们智慧，具有很高文学价值。第3页

课文中卖矛和盾人是如何夸耀自己所卖兵器？（用原文回答）根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：探究读第4页自相矛盾楚人/有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾（wú）盾/之坚，物/莫能/陷也。”又/誉其矛曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛/陷子/之盾，何如？”其人/弗（fú）能应也。夫（fú）/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。第5页

课文中卖矛和盾人是如何夸耀自己所卖兵器？（用原文回答）矛：“吾矛之利，于物无不陷也”。盾：“吾盾之坚，物莫能陷也”。第6页楚人有鬻盾与矛者。楚人：楚国人鬻：卖与：和者：……人译文：楚国有个卖盾和矛人。第7页誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”誉：夸耀曰：说吾：我莫：没有什么陷：刺破译文：夸耀他盾说：“我盾非常坚硬，没有什么东西能刺穿（它）。”十分结实第8页

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”其：他于：对于译文：又夸耀他矛说：“我矛非常尖锐，对于物体没有刺不穿。”利：尖锐尖锐无比第9页或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”或：有人以：用子：古代对有学问男子尊称之：译文：有人说：“用您矛，刺您盾，怎么样呢？”第10页矛盾进攻防守矛：古代用来刺杀敌人长柄兵器。盾：古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等牌。?第11页其人弗能应也。其：那个弗：不应：回答译文：那个人无法回答。

这个人表述有什么问题？他为何回答不上了呢？第12页

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。夫：放在句首，表达将发议论同：同步立：存在译文：无法被刺穿盾和刺破所有盾矛，不也许同步存在于这个世界上。第13页释义：古时候，有个楚国人卖矛和盾。他夸耀自己盾说：“我盾结实得很，没有什么东西能刺穿（它）。”又夸耀自己矛说：“我矛锐利得很，对于物体没有刺不穿。”有个围观人问他：“假如用您矛去刺您盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。无法被刺穿盾和刺破所有盾矛，是不也许同步存在于这个世界上。第14页假如“矛”戳穿了“盾”，就说明：“矛”很

，“盾”不

。假如“矛”不能戳穿“盾”，就说明：“矛”不

，“盾”很

。自相矛盾尖锐坚硬尖锐坚硬构想：第15页你能说一说“自相矛盾”意思吗？自相矛盾意思是：比方一种人语言、行动前后不一致，相抵触。第16页____________________________________小练笔

你还懂得哪些像“自相矛盾”这样带有寓言成语？请你写一写。画蛇添足邯郸学步杯弓蛇影掩耳盗铃买椟还珠叶公好龙__________________第17页假如当初你也在场你会对卖东西人说些什么？联系自己，想一想你有没有犯过和他同样错误呢？第18页你学会了吗？第19页课堂小结1.同窗们，今天你学到了什么呀？说说有你收获。2.师生共同归