大班上学期家长会公开课一等奖课件省赛课获奖课件

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麻烦把手机调静音！主讲人：.第1页***幼稚园大班2018-2023年第一学期家长会成长力量.第2页幼苗破土而出，靠是成长力量；孩子成长也需要关爱力量、楷模力量。.第3页教师团体、新组员介绍AB班级总体现状分析本学期工作安排CD大班幼儿年纪特点团体建设EF家委会发言家长配合事项G目录.第4页教师团体介绍班主任：杨老师电话：配班老师：肖老师电话：生活老师：邓老师电话：.第5页欢迎新组员小朋友.第6页班级总体现状分析班级幼儿组成一共36名幼儿1名幼儿新生男生16名女生16名.第7页班级总体现状分析1长处生活习惯：通过小中班培养，孩子们已经习惯认真洗手、吃完饭菜漱口洗碗并收拾自己桌面；自己更换简单衣物等等。行为习惯：我们班孩子非常乐于助人，帮助其他孩子喂饭、整顿玩具、放椅子等等；幼儿之间也乐意分享和交流。学习能力：我们班孩子语言体现能力很强，随时随处都能够听到孩子之间交流，大部分孩子讲故事、语言体现完整句等等都很流利。.第8页班级总体现状分析1不足生活习惯：个别幼儿存在挑食厌食现象，个别孩子不会自己擦拭大便。行为习惯：有些孩子会丢三落四，自己用物品不记得收，再用时候找老师；尤其是资料上交问题，家长需要配合好；个别孩子不结识自己物品或者拿错他人东西；孩子之间语言沟通过多，不分场所，并且分贝很高，需要减少分贝；个别孩子会出现某些不文明言语。学习能力：学习方面出现两极分化。目前个别孩子还不会写自己名字，说话断断续续，个别孩子记性待加强。.第9页本学期工作安排（语言发展）在班级开设区角游戏活动中，老师创设多种游戏条件，丰富幼儿知识经验，感性经验，让幼儿从游戏中交流语言。幼稚园幸福日记：每天都统计，能够是自己绘画形式，通过倾听和启发孩子对管理工作讲述，理解孩子世界。在家完成口述日记，提升幼儿体现能力。让幼儿把自己所见所闻告诉家长，由家长统计并梳理幼儿语言逻辑。摸索亲子交流最合适方式，促进亲子关系。在集体中能注意倾听老师或其他人发言。能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，语言具有连贯性。情绪体现，会适时体现自己情绪。目标措施.第10页本学期工作安排（认知发展）作为历史悠久文明古国，丰富民族传统节日是中国文化不可缺乏一种主要组成部分。我们利用传统节日教育资源，对幼儿进行传统美德教育。开展“中秋节”“重阳节”等一系列活动。日常生活中，通过讲述历史小故事、生活小故事等，对幼儿进行教育，让幼儿在听听、想想、看看活动中养成良好生活习惯和道德行为。懂得前后左右、高低、远近，今天、明天、昨天。能用完整句子体现自己。能努力做好力所能及事，不怕困难，有初步责任感。激发幼儿对中国文化理解和尊敬、关爱老人情感。目标措施.第11页本学期工作安排（生活技能发展）自己事情自己做，能将自己衣物书等整洁放入书包，能整顿好自己被子（收铺被子能力）。提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气变化，随时增减衣物。平时通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿自理能力。为了培养孩子责任感，完成从“自我服务”到“为他人服务”过渡，我们班继续开展小小值日生活动，人人都班级是“管理者”。学习分类，会自己收拾物品和分类，会自己穿脱衣服，能识别衣服正背面。重视孩子们自我服务意识。目标措施.第12页本学期工作安排（身体动作发展）开展体育活动，提升幼儿参与性与爱好，促进肌体协调发展。确保每天户外锻炼时间。提供符合大班年纪特点运动器械，以提升幼儿对体育运动爱好。提供丰富多样绘画材料，激发幼儿绘画乐趣。单脚跳跃—

不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。左右手交替拍球20下。初步学习跳绳（收取绳子）、系鞋带。能根据需要画出图形，线条基本平滑。目标措施.第13页本学期工作安排（社会情绪发展）在班级开设区角游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵守游戏规则，遇到问题能自己商议处理措施。大班孩子都要为全园弟弟妹妹们做好带头示范作用。进园见到所有老师会积极问好，鞠躬。活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。与同伴发生冲突时能自己协商处理。有合作意识，会遵守游戏规则，无论比赛成绩如何，都能接收比赛成果。文明礼仪熏陶。目标措施.第14页本学期工作安排（重大活动）亲子运动会九月十月十一月十二月开学活动中秋节活动家长会重阳节活动外出秋游活动家长开放日.第15页爱中成长.第16页爱中成长.第17页爱中成长.第18页爱中成长.第19页爱中成长.第20页.第21页爱中成长.第22页小组讨论从以上漫画您取得了什么？对于“习惯”培养，作为家长您是怎么做？还能够做什么？.第23页小组讨论在家能够做.....倾听习惯培养自我物品整顿良好作业习惯培养会利用自己时间.第24页大班幼儿年纪特点大班幼儿处于幼儿时期发展最高阶段，又处于小学前准备阶段，他们在生理和心理方面有他们自己特点，伴随年纪增加和心理各个方面发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己想法和主见，他们活动自主性、积极性水平显著提升，这需要我们老师和家长合适放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们发明合适条件，真正动手做人应当是孩子。1、活动自主性、积极性提升.第25页大班幼儿年纪特点大班幼儿神经系统比中班幼儿成熟许多，大班幼儿自我控制能力显著提升。体现在他们对动作准确性控制上，又体现在他们自己行为控制上，有一定自我约束能力。2、自我控制能力显著提升.第26页大班幼儿年纪特点大班幼儿注意广度提升了,交往能力也增强了,他们不但注意自己互动,并且还注意同伴活动。假如有共同爱好或目标,幼儿互相之间会有较好分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习，一起讨论问题等。3、同伴间互动多了，开始注意向同伴学习.第27页大班幼儿年纪特点大班孩子有强烈好奇心，他们思维积极、活跃，乐意学习新东西。他们活跃体现在智力活动积极上。在他们头脑中总有数不清疑问、问不完问题，包括问题开始指向有一定抽象性、概括性事物。他们喜欢有挑战性学习内容、问题情境，在通过自己努力克服一定困难后，处理问题后成功体验会给他们带来最大满足和快乐。4、多问为何，喜欢有挑战学习内容？.第28页大班幼儿年纪特点伴随神经系统成熟，大班幼儿思维水平比小中班幼儿有提升，体现为虽然他们思维还是以详细形象思维为主，不过却出现了抽象逻辑思维初步萌芽。在结识事物方面，他们不但能够感知事物特点，并且能够进行初步归纳和推理。5、思维中出现了抽象逻辑思维萌芽.第29页幼儿在园一日生活幼稚园一日作息时间表时间内容8：00~8：30入园、晨练活动8：30~8：50生活活动、美味早餐8：50~9：10晨间点名、谈话活动9：10~10：10集体教学活动/分组教学活动、牛奶餐10：10~10：40户外活动、更换衣物10：40~11：10区域活动11：10~12：00餐前准备、午餐、餐后散步12：00~14：30甜蜜午睡14：30~15：00起床整顿（女生绑头发）15：00~15：15下午茶15：15~15：50游戏学习活动15：50~16：20离园整顿.第30页团体建设队名口号15分钟.第31页家委会工作家委会闪亮登场.第32页家长配合事项大班是跟小学衔接非常密切一年，希望家长们在家能帮助孩子培养良好坐姿和握笔姿势。若当天您对孩子在园生活有任何不理解地方，也请您及时联系我们沟通，我们一定会及时给与您回复。上交资料请及时，不拖拉，做好楷模。幼稚园不主张幼儿佩戴任何手饰，如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休或者学习活动中吞食，存在不安全隐患；二是有些手饰很珍贵，以免孩子在外面玩时候遗失了；三是幼稚园物品保育老师会定期消毒清洗暴晒哦。幼儿能够带食物玩具书籍等来幼稚园分享，但前提一定要安全。谢谢配合。.第33页家长配合事项假如您电话号码有变动请及时告诉我们，假如临时更换接送幼儿人，请及时跟本班老师联系。生病幼儿好了之后需在家观测2天再入园；平时幼儿有什么情况，应及时通知老师交代好您孩子哪里怎么了，这样能够让老师更加好地观测孩子；带药到幼稚园来家长，必须提供医院处方单和病历本，并且写清楚班级和药量，晨检时交给门口保健医生，由保健医生负责给孩子喂药，班级老师不能给孩子吃